备考2023年高考生物一轮基础复习专题23 基因的自由组合定...

更新时间：2022-06-22 浏览次数：69 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2022高一下·汕头期中) 基因的自由组合定律发生于图中哪个过程（）

A . ③④ B . ① C . ② D . ②③

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2. (2022高一下·汕头期中) 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr表现为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）

A . 子代共有9种基因型 B . 子代有花瓣植株中，杂合子所占的比例为4/15 C . 子代共有5种表型 D . 子代的所有植株中，纯合子占1/4

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3. (2022高一下·阜宁期中) 某生物的基因组成如图所示，如果在减数分裂的过程中没有发生基因突变和交叉互换，则该生物产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（）

A . 2种和2种 B . 4种和2种 C . 2种和4种 D . 8种和4种

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4. (2022高一下·河南期中) 女娄菜是一种雌雄异株植物，花色有金黄色、绿色和白色三种，相关色素的合成机理如下图所示，其中基因A位于X染色体上，基因B位于常染色体上，X^AY视为纯合子。下列有关叙述错误的是（）

A . 女娄菜花色的遗传遵循基因的自由组合定律 B . 开白花的雌女娄菜植株和雄女娄菜植株的基因型都有3种 C . 基因型为BbX^AY与BbX^AX^a的植株杂交，子代金黄花中纯合子占1/2 D . 欲通过一次杂交实验鉴定某白花雌株的基因型，可让该雌株与金黄花雄株杂交

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5. (2022高一下·河南期中) 孟德尔用豌豆作为实验材料发现了遗传定律。下列有关说法正确的是（）

A . 豌豆只有7对相对性状 B . 豌豆花属于两性花，可自交 C . 子代豌豆只能由自交产生 D . 实验中父本和母本都必须套袋处理

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6. (2022高一下·桂林期中) 下列有关孟德尔对豌豆进行两对相对性状杂交和测交实验的叙述正确的是（　　）

A . F₁产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1：1 B . F₂的黄色圆粒中，只有YyRr是杂合子，其他的都是纯合子 C . 若F₂中Yyrr的个体有120株，则yyrr的个体约为60株 D . 若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为YyRr×yyrr

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7. (2022高一下·桂林期中) 控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F₁的果实150克。则乙的基因型最可能是（）

A . EeFFHH B . Eeffhh C . EEffhh D . eeffhh

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8. (2022高一下·兴宁期中) 番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(Y)对子房二室(y)为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现类型及比例如图所示，请分析该图找出两亲本的遗传因子组成分别是（）

A . RRYy、Rryy B . RrYy、RRyy C . RrYy、Rryy D . RrYY、Rryy

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9. (2022高一下·榕城期中) 基因型为Yyrr与yyRr的个体杂交（两对基因自由组合），子代基因型比例为（）

A . 3：1：3：1 B . 9：3：3：1 C . 1：1：1：1 D . 3：1

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10. (2022高一下·广州期中) 某植物的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因R/r和H/h控制。现以红花窄叶植株作为亲本进行自交，收获的F₁中红花窄叶：红花宽叶：白花窄叶：白花宽叶=6：2：3 ：1。下列有关分析错误的是（）

A . 控制花色和叶宽窄两对基因的遗传遵循自由组合定律 B . F₁性状分离比的出现可能是红花基因纯合致死的结果 C . F₁中有6种基因型，其中纯合子所占的比例为1/4 D . 若让F₁红花宽叶植株自交，其后代性状分离比为2：1

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11. (2022高一下·广州期中) 如果F₂的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F₁与双隐性个体间进行测交，得到的分离比分别为（　　）

A . 1∶3、1∶2∶1和3∶1 B . 3∶1、4∶1和1∶3 C . 1∶2∶1、4∶1和3∶1 D . 3∶1、3∶1和1∶4

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12. (2022高一下·龙岩期中) 下列有关自由组合定律的几组比例中，能直接说明自由组合定律实质的是（）

A . F₂状表现比例为9∶3∶3∶1 B . F₁生配子的比例为1∶1∶1∶1 C . 测交后代的性状表现比例为1∶1∶1∶1 D . F₂的基因型组成比例为1∶1∶1∶1∶2∶2∶2∶2∶4

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13. (2022高一下·洛阳期中) 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（）

A . 豌豆是闭花受粉植物，自然状态下一般是纯种 B . 孟德尔认为分离定律的实质是形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中 C . 孟德尔设计测交实验，预测实验结果属于“演绎”过程 D . 孟德尔在进行杂交实验时充分利用了统计学分析

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14. (2022高一下·湖州期中) 下列选项中最有可能发生基因自由组合现象的是（）

A . 基因型为EeFf的个体产生比例相等的4种配子 B . A型血的父亲和B型血的母亲生出AB型血的孩子 C . 以纯合黄色圆形种子与纯合绿色皱形种子为亲本杂交得到F₁ D . 粉红色金鱼花自交，后代中有红色、白色和粉红色三种表现型

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15. (2022高一下·洛阳期中) 某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成（其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白），如下图所示。亲本基因型为AaBb的植株自花受粉产生子一代，下列相关叙述错误的是（）

A . 子一代的表型及比例为红色：白色：黄色=9：4：3 B . 子一代的黄色个体的基因型为Aabb、AAbb C . 子一代中能稳定遗传的白色个体占全部个体的1/16 D . 子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/9

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16. (2022高二下·浙江期中) 下列关于遗传学的一些基本概念的描述，正确的是（）

A . 兔的长毛和卷毛是一对相对性状 B . 两亲本的杂交后代只有一种表型，说明双亲均为纯合子 C . 纯合子在MⅠ后期也会发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D . 选取一对具有相对性状的个体进行杂交即可判断出这对相对性状的显隐性

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17. (2022高一下·南阳期中) 为了验证孟德尔的自由组合定律（相关基因独立遗传），下列操作最为合理的是（）

A . 用杂合子进行自交并统计子代的性状分离比 B . 用显性个体进行自交并统计子代的性状分离比 C . 用两对等位基因均杂合的个体与双隐性个体进行测交 D . 用显性个体进行测交并统计子代的性状分离比

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18. 下列对孟德尔获得成功的原因的描述不正确的一项是（）

A . 孟德尔选用豌豆做杂交实验材料的原因是豌豆有易于区分的相对性状，且花大易于操作 B . 孟德尔作出了大胆的假设，认为生物的性状是由基因决定的 C . 孟德尔对实验结果进行了统计学分析，得到了稳定的性状分离比 D . 孟德尔在研究时先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传

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二、综合题

19. 孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说—演绎的科学方法，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。
1. （1）用豌豆做遗传学实验材料容易取得成功，因为豌豆具有以下特征：①；②。
2. （2）为解释实验现象，孟德尔提出的四条假设中的第三条是。
3. （3）孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是。
4. （4） F₁测交，即让F₁植株与杂交，其子代基因型及比例为。
5. （5）将F₁自交后代F₂中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为；如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是。
6. （6）红花(B)和白花(b)是一对相对性状，顶生（E）和腋生（e）也是一对相对性状。将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F₁ ， F₁自交得到的F₂表现型及比例是白花顶生︰红花顶生︰白花腋生︰红花腋生=15︰9︰5︰3，则F₁的基因型是。若对上述F₁植株进行测交，则子代表现型及比例是：红花顶生︰红花腋生︰白花顶生︰白花腋生=。
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20. (2022高一下·阜宁期中) 某自花传粉的植物，其花色有紫色和红色两种类型，由A、a和B、b两对等位基因控制，现用纯合的紫花植株和纯合的红花植株杂交得F₁ ， F₁自交F₂ ，产生的F₂中紫花∶红花=9∶7。请回答下列问题：
1. （1）控制花色的两对等位基因位于对同源染色体上，花色的遗传符合定律。基因A与基因B、b的重新组合发生于（时期）。
2. （2）若要亲本的紫花和红花植株进行人工授粉，则应在（时间）对母本进行去雄处理，以防止自花传粉。
3. （3） F₁的自交后代中同时出现紫花和白花性状的现象称为。
4. （4） F₂代紫花植株中纯合子所占的比例为。
5. （5）若F₁与亲本的红花植株杂交，后代的表现型及比例为。
6. （6）取F₂中两株红花植株杂交，其子代分离比为紫花∶红花=1∶3，则这两株红花植株的基因型为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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