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陕西省榆林市府谷县2020-2021四年级下学期语文期末试卷...

更新时间:2022-06-08 浏览次数:98 类型:期末考试
一、积累运用。(56分)
  • 1. 判断下列词语中加点字的读音是否正确,正确的请用“正确”表示,错误的请改正。

    车(yūn)    枝花落(zhé)    挣(zhá)

    护(kān)    脾气(chòng)    负(hé)

  • 2. 巧填同音字。

    yàn

    jiè

    惹人讨

    学多才

    笔墨纸

    上阵

    南飞

    朝气蓬

  • 3. 选词填空。(每词限填一次)
    1. (1) 扩充    扩大    扩散

      ①转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在它的范围。

      ②学校又了一批多媒体设备。

      ③那条消息已在人群中开来。

    2. (2) 团聚    汇聚    聚集

      ①在那里一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

      ②一滴水是微不足道的,但是更多的水在一起就能形成大海。

      ③和亲人了几天之后,他依依不舍地离开了家乡。

  • 4. 根据你所积累的知识填空。
    1. (1) 根据提示写四字词语。

      ①面对沉船的危险,乘客们都,哈尔威船长却,镇定自若地指挥着救援工作。

      ②“啊!’大家都高兴得叫起来,‘雨来没有死,雨来没有死’”写出两个能表现大家此时心情的词语:

    2. (2) “大海啊!哪一颗星没有光?哪朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”这首诗运用了的修辞手法,表达了诗人之情。
    3. (3) “说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”从“吧、啊、呢"等语气词中,我们能体会出作者之情。
    4. (4) 解释下列句中加点词的意思。

      ①胤恭勤不倦

      平明送客楚山孤

      ③逢老媪磨铁杵

      ④最喜小儿亡赖

  • 5. 百里挑一。(填序号)
    1. (1) 读这首简短的儿童诗:悄悄地,拱出大地。想来打听,春天里,树绿的秘密,花开的消息。给这首诗选择个题目,最合适的是(    )。
      A . 《蝉》 B . 《笋》 C . 《石榴》 D . 《垂柳》
    2. (2) 下列句中加点词语的使用不恰当的一项是(    )。
      A . 他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。 B . 班长是我们班的领头羊 , 他每次都能带领我们出色地完成班主任交代的任务。 C . 老李头是出了名的铁公鸡 , 对谁都一毛不拔,非常吝啬。 D . 他在工作中经常拍领导马屁,虽然深得领导的喜爱,但在我们看来他就像一只哈巴狗
    3. (3) 填入下面句中的名言,最恰当的项是(    )。

      能战胜别人只能说有力量,而能克服自身缺点才是真正强大,正如名言“__________”所说。

      A . 不怨天,不尤人 B . 生于忧患而死于安乐 C . 胜人者有力,自胜者强 D . 天行健,君子以自强不息
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 用“肥沃、炊烟袅袅、依山傍水”写一两句话,写出你脑海中乡村生活的画面。
    2. (2) 照样子,将“女儿看到妈妈很开心”改写成一组连续的动作。

      例:他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。

    3. (3) 仿照例句的句式结构特点,写一写其他某个季节。

      例:北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

    4. (4) 用恰当的修改符号修改病句。

      这个故事太感人了,我忍不住情不自禁地掉下了眼泪。

  • 7. 诗歌知识填空。
    1. (1) 诗句”,一片冰心在玉壶”中的“一片冰心”指的是诗人王昌龄的品格。
    2. (2) 诗句“欲将轻骑逐,”体现了将士们的英雄气概。
    3. (3) 诗句“不要人夸好颜色,”表达了诗人王冕的高尚情操。
  • 8. 口语交际。

    假如你是新来的转校生李明,转学第一天,班主任请你向大家作一个自我介绍,你会怎样介绍你自己呢?请写一写。

二、阅读
  • 9. 阅读理解。

    巨人和春天

    寒冷的冬夜,冰雪冻结了一切。

    一位巨人惊讶地发现一个快要冻僵的小孩挂在窗外的树枝上,身上只穿了一件披风。巨人急忙把小孩救下来,然后把小孩轻轻捧在手上带进屋。小孩抖抖披风,屋里的植物便长出许多新叶子。巨人做东西给小孩吃,并且为他洗澡。小孩的脸上露出了微笑,这一笑,屋里的花全开了。巨人这才明白,原来他就是“春天”!

    巨人对春天说话,春天都用笑来回答。春天指指书架上的一本书。巨人就拿起书为春天讲故事。春天听完故事,在他怀里睡着了。巨人从来不曾感觉这么温暖,兴奋得整个晚上都没睡。

    第二天早上,村里的孩子看见巨人的房子周围闪着金光。孩子们都跑来趴在窗子上偷看。孩子们发现房子里面有个小人儿,小人儿走到哪里,哪里就有光。他们看得发呆,突然一声大吼传来——“你们在这里做什么?走开,统统给我走开!”巨人说完便把孩子都赶走了。接着,巨人把门窗紧闭,还把春天的披风锁在箱子里,高高地摆在书架上。

    春天知道巨人不想让他离开,但他非走不可。否则花儿怎么开?草儿怎么生?树儿怎么发芽?……春天想把披风拿走,可是巨人却把钥匙藏起来了。春天拿不到披风,他就走不了。开心的巨人为了让春天也高兴起来,就动手做了一个玩具木马,哪有小孩不喜欢玩具,他会知道我有多爱他。可是春天只是摇摇头,一直望着窗外。

    巨人的心情也不好了。他对春天说:“我不让你走,你会恨我吗?”春天摇摇头。巨人接着说:“你来了以后,我才明白什么叫幸福,我害怕你离开。”春天又摇摇头,用手指着窗外。巨人顺着春天的手望去,白茫茫的大地,没有一点动静,没有一个人影。这情景令他心痛,突然他感觉有一股力量,从心中涌上来,他自言自语道:“你比别人高大,心却很狭小,你把春天锁在家里,外面冰天雪地,你也出不去,等于锁住了你自己,你和世界比,很小,但你的心,可以和世界一样大!”巨人听见自己的话,愣了一下。接着,他拿出披风给春天穿上,并把春天送出家门。

    看啊,春天又回到了人间,人间又是一片春意盎然的景象:__________

    1. (1) 请你展开想象,把文章最后一段补充完整,写在下面的横线上。
    2. (2) 请用简洁的语言概括这个故事的主要内容。
    3. (3) 文章《巨人和春天》和课文《巨人的花园》这两个故事中的巨人的共同特点是(    )。
      A . 自私却善良 B . 热情且忠厚 C . 高大和谦虚 D . 冷酷和贪玩
    4. (4) 很多童话故事里都有神奇的宝物,下列童话故事中的物品体现不出神奇这一特点的是(    )。
      A . 《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦     B . 《阿拉丁神灯》中的神灯 C . 《巨人与春天》中的披风    D . 《白雪公主》中的毒苹果
    5. (5) 从文中哪句话可以体会到巨人很幸福?请找出一处抄写下来。
    6. (6) 读完文章,你从巨人的变化中得到了什么启示?
三、习作天地。(25分)
  • 10. 题目:我成功了

    提示:我们在成长的过程中,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请把你学做这件事的经历、体会写下来。注意要写清楚你从不会到会的过程,写一写你遇到困难时是怎么做的、怎么想的。

    要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。

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