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广西壮族自治区南宁市三美学校 2021-2022学年七年级下...

更新时间:2022-04-21 浏览次数:156 类型:月考试卷
一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个选项符合题意。(本卷17小题,每小题2分,共34分)
  • 1. 观察漫画,下列对于青春期的烦恼认识不正确的是(    )

    A . 青春期存在矛盾心理是正常的 B . 这些烦恼有时会使我们产生孤独、郁闷等情绪 C . 我们可以通过求助他人来化解烦恼 D . 青春期的烦恼是无法消除的
  • 2. 虽然青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼,但如果能积极面对和处理,这些矛盾也能促进我们健康成长。下列选项中,不可取的处理方法是(    )
    A . 多参加集体活动,感受集体的温暖 B . 积极与父母和老师沟通 C . 打篮球,听音乐,转移注意力 D . 随心所欲,自己高兴就好
  • 3. 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这启发我们要(    )

    ①敢于打破常规,敢于挑战权威

    ②敢于表达,敢于质疑,不用考虑他人

    ③有质疑的勇气,敢于对不合理的事情说不

    ④培养自己的批判精神,敢于质疑和否定一切

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. 在青春期,我们的思维具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的有(    )

    ①学习中遇到问题,小琪能提出自己的看法

    ②小明有计划地安排寒假生活,不让父母操心

    ③小月做事我行我素,不听同学和老师的建议

    ④小吴把精力放在穿衣打扮上,认为这就是“酷”

    A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
  • 5. 青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每一个人的身上。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。下列行为属于创造的有(    )

    ①小王用说唱的形式背诵《阿房宫赋》

    ②小秦从雨伞的结构得到启发,发明旋转吸管

    ③小芳在自习课上抄袭同桌的活动心得

    ④小浩将废旧物品改造成手工艺品

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 现实生活中,男幼师、男护士十分稀缺。在人们的传统观念里,从事幼教和护理职业的应该都是女性,这种观念属于(    )
    A . 性别歧视 B . 思维模式差异 C . 审美差异 D . 性别刻板印象
  • 7. 下面的对话讨论的话题是(    )

    我们男生体能好、勇敢、坚强、抽象思维强、责任感强。我们女生细心、温柔、观察能力强、善于记忆、体贴。

    A . 男生女生能优势互补 B . 女生比男生更加优秀 C . 男生女生要正常交往 D . 男生女生性别有差异
  • 8. 下列对男女性别的认识错误的是(    )
    A . 性别特征是与生俱来的,应平静而欣然地接受 B . 男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义 C . 通常会受到性别刻板印象的影响 D . 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
  • 9. 有一句话比喻是最贴切的,那就是站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解,精神的交融,两人的心贴得很近,身体却离得“很远”。这表明(    )

    ①我们与异性交往,可以成为好朋友          

    ②异性间只有爱情,没有纯洁的友情

    ③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情    

    ④对异性产生朦胧情感是正常的

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 10. (2018·咸宁) 脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以(    )
    A . 把握交往分寸 B . 消除性别差异 C . 扩大交往范围 D . 学习对方长处
  • 11. 小忠和班里的“班花”早恋了,他还来不及品尝恋爱的甜蜜,这件事就被老师和家长知道了,老师和家长“轮番上阵”,劝他们分开。家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生(    )

    ①不懂得追求青春的内在美        

    ②尚无能力承担起对家庭的责任

    ③生理、心理发育尚不成熟        

    ④尚不具有足够的爱他人的能力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 12. “浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠。"在人生的舞台上,开启青春的探索需要我们(    )

    ①探索青春的理想                    

    ②规划青春路径

    ③思考自己如何走过青春之路          

    ④尝试做更多事情

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
  • 13. 习近平总书记说过:“现在,青春是用来奋斗的:将来,青春是用来回忆的。”"这句话提醒我们(    )

    ①奋斗使我们的青春更灿烂         

    ②美好的未来需要创造

    ③青春是美好的,要尽情享受       

    ④有梦想就要努力去实现

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. 为培养学生乐观向上积极自信的良好心态,某中学组织开展了以“接纳自己,乐观自信”为主题的“心理健康教育开学第一课"活动。下列符合这一主题要求的名人名言是(    )

    ①莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

    ②天生我才必有用,千金散尽还复来。——李白

    ③有所作为是生活的最高境界。——恩格斯

    ④有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

    A . ②④ B . ①③ C . ②③ D . ①④
  • 15. 清末维新派代表人物康有为曾讲过:“人之有所不为,皆赖有耻心”。这句话告诉我(    )
    A . 羞耻之心,是自觉抵制不良诱感的一种精神力量 B . 学会做人,应从知耻开始 C . 不知羞耻的人,永远不会有自尊 D . 羞耻感能够催人奋进,也可能使人丧失对自己的信心
  • 16. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们(    )

    ①以先进入物为榜样,做一个道德上至善的人

    ②严于律已,不断完善道德修养

    ③在不断变化的时代背景下坚守永恒的道德准则

    ④道德理想的实现不仅在于知善恶,更在于为与不为的行动,要积少成多,积善成德

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 17. (2017七下·南安期中) 下列行为属于“慎独”的是(    )

    ①自习课上,同学们安静地学习

    ②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱

    ③一位男生躲在校园的角落里吸烟

    ④非得在老师的监督下才完成作业

    A . ①② B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题(共26分)
  • 18. [材料一]:青春是高飞的雄鹰,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔:青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。在青春的道路上,我们的生理和心理都会发生一些变化,我们感受着青春的喜悦,也体验到成长的烦恼。

    [材料二]:随着年龄的增长,中学生渴望摆脱父母、老师,渴望独立,不再轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢挑战师长的权威,要求独立探索事物的根源,喜欢怀疑辩论,敢于发表自己的见解。

    1. (1) 你认为青春的成长除了身体的变化外还需要哪些方面的成长?
    2. (2) 上述材料体现了中学生哪种心理?应如何调节这种心理?
  • 19. 不经意间,青春向我们走来。在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮助他们完善网页的内容。

    [板块一]青春的认识

    男生:我们男生喜欢温柔、苗条、高挑的女生,不喜欢强势的“女汉子”“假小子”。

    女生:我们女生欣赏威猛、高大、英俊有型、有担当的男生,不喜欢胆小怕事、有“娘娘腔”

    的男生。

    [板块二]青春的萌动

    李娟和李刚是同桌,两人因为都喜欢钻研数学,所以经常在一起学习、讨论问题。久而久之,有同学就说李刚喜欢李娟,而李刚也意识到自己越来越喜欢聪明、善解人意的李娟了。难道自己陷入“爱情”了?李刚开始有些迷茫。

    1. (1) 运用所学知识,谈谈你对男女性别特征的认识。
    2. (2) 请结合自己的理解,谈谈正值青春期的我们应如何看待对异性朦胧的情感?
  • 20. [材料一]:2月8日,在自由式滑雪女子大跳台决赛中,中国选手谷爱凌在第三跳时,超越自我极限,做出了从未尝试过的1620抓板,获得94.50分,排名反超到第一位,夺得冠军!

    [材料二]:在中国,谷爱凌发现,身边的小伙伴们很早就开始上奥数补习班,为了和小伙伴们一起,谷爱凌也去学了奥数,这给她的数学成绩打下了极好的基础一在美国的中学里,谷爱凌的数学考试成绩一直是第一名,甚至还打破过学校的数学考试纪录。

    1. (1) 材料一告诉了我们成功需要具备的是什么?
    2. (2) 每个人对于自己都有一份青春的遐想,对我们都有什么重要意义?
    3. (3) 冬奥会上的精彩一跳惊艳了世界,作为青少年从中国选手谷爱凌身上我们学到了什么?

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