河南省驻马店市部分校2021-2022学年八年级下学期物理3...

• 1. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）。

  

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• 2. 书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（选填“桌面”或“书”）的形变；当用10N的推力推桌子没有推动，此时推力（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推桌子，则桌子受到地面的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。

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• 3. 坚持健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境，脚用力蹬地，人就会向前运动，说明力可以改变物体的，小明的右脚受到地面的摩擦力的方向向（选填“前”或“后”），小明加速跑的过程中他的惯性 （选填“变大”“变小”或“不变”）

  

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• 4. 如图所示的水平仪可以检验一个平面是否；若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。

  

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• 5. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为N； 若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为N。

  

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• 6. (2021·昆明) 联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止，如图所示，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是。

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• 7. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（   ）

  A . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B . 使用前必须检查指针是否指在零点上 C . 在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力 D . 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

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• 8. 例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（   ）

  A . （1）（2） B . （2）（4） C . （2）（3）（4） D . （3）（4）

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• 9. 一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体（   ）

  A . 速度减小 B . 停止运动 C . 按减小后的速度做匀速直线运动 D . 仍按原来的速度做匀速直线运动

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• 10. 体育课上，小阳匀速爬杆，小刚匀速爬绳．有关他们受到的摩擦力，下列说法中正确的是（   ）

  A . 因为爬杆时手握杆的压力大些，所以小阳受到的摩擦力大 B . 因为绳子表面粗糙些，所以小刚受到的摩擦力大 C . 他们受到的摩擦力一样大 D . 体重大的受到的摩擦力大

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• 11. (2021·绵阳) 如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（   ）

  

  A . 弹簧对物块的拉力小于F B . 桌面对物块的滑动摩擦力等于F C . 物块对弹簧的拉力与外力F是一对相互作用力 D . 桌面对物块的滑动摩擦力与外力F是一对平衡力

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• 12. (2021八下·固始期末) 如图所示，木块A相对小车保持静止，与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 木块A受到重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 B . 木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 C . 若小车突然加速，木块A受到的平衡力的作用 D . 若木块A随小车一块向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力

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• 13. 如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（   ）

  

  A . 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B . 蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C . 停止蹬地后，车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D . 车在运动过程中所受的力突然全部消失，车将做匀速直线运动

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• 14. 以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（   ）

  A . 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡 B . 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 C . 排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用 D . 掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落

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• 15. 如图，小明从滑道滑下，请画出小明对滑道作用力的示意图。

  

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• 16. (2021·凉山) 在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图。

  

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• 17. 在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置。

  

  1. （1） 请你找出图甲装置有一处错误是，实验时通过改变水平面的粗糙程度从而改变小车受到的阻力，小车在水平面运动的距离反映的是（选填字母序号）；

     A．小车在水平面受到的阻力大小

     B．阻力对小车运动情况的影响

  2. （2） 让小车三次从同一斜面同一高度处由静止开始下滑的目的是；
  3. （3） 小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处（图中未标出）滑下，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是____（选填字母序号）。

     A . 小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板 B . 增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 C . 减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 D . 斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下

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• 18. 小明同学利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。

  

  1. （1） 图甲中应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；图甲实验中通过调整来调整拉力大小；
  2. （2） 同组的小王设计了图乙实验方案，请你判断出最优方案为：（选填“甲”或“乙”）；
  3. （3） 乙图中选择轻质卡片的目的是；
  4. （4） 在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须，物体才能平衡；为了验证上述结论，（选填“可以”或“不可以”）采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式，因为。

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• 19. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：

  A．与物体间压力的大小有关

  B．与物体运动速度的大小有关 

  C．与物体间接触面积的大小有关 

  D．与物体间接触面的粗糙程度有关

  

  1. （1） 拉动木块前。除了观察弹簧测力计的量程和分度值，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零；
  2. （2） 用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做运动。根据原理，可知图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N；
  3. （3） 为了验证猜想D应选用两次实验；
  4. （4） 小明接下来想验证猜想C是否正确，于是设计了以下两种实验方案：
     A、将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀速拉动木块
     B、将木块侧放，用弹簧测力计匀速拉动木块
     你认为合理的实验方案是（选填“A”或“B”）
  5. （5） 在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。

     

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• 20. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 ， 在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）

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• 21. 一辆自重为3×10⁴N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80kg，已知运动时，车受到的摩擦力是车总重的0.05倍，g=10N/kg，请问：

  

  1. （1） 该卡车的总重为多少牛？
  2. （2） 该卡车水平向右做匀速直线运动时，牵引力为多大？
  3. （3） 该卡车能否安全通过有如图标志牌的桥梁？

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