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河北省邢台市威县2021-2022学年九年级下学期历史开学考...

更新时间:2022-03-07 浏览次数:78 类型:开学考试
一、选择题
  • 1. 第一次世界大战前,德国、奥匈帝国、意大利组成的帝国主义军事集团是(   )    

    A . 三国同盟 B . 三国协约   C . 轴心国集团  D . 华约集团
  • 2. 巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为(   )

    A . 加剧了西方国家与苏俄的矛盾  B . 便利了列强共同侵略掠夺中国 C . 助长了法西斯国家的侵略气焰  D . 没有根本上消除列强间的矛盾
  • 3. 下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》,可用于研究(    )


    美国

    英国

    法国

    德国

    意大利

    日本

    国民收入(亿美元)

    680

    220

    100

    170

    60

    40

    国防开支所占比例(%)

    1.5

    5.7

    9.1

    23.5

    14.5

    28.2

    A . 三国同盟与三国协约的形成 B . 经济危机后的各国经济复苏 C . 第二次世界大战战争策源地的形成 D . 欧美各国支持中国的全民族抗战
  • 4. 第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界面貌。标志着所有非洲国家摆脱殖民枷锁的历史事件是(    )
    A . 1999年底,巴拿马收回巴拿马运河区的全部主权 B . 1959年,古巴推翻美国支持的独裁政府 C . 1990年,纳米比亚的独立 D . 1955年,万隆会议的召开
  • 5.   1804年,一位历史人物主持制定的民法典,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,经过多次修改,至今仍然在法国施行。这位历史人物是(    )
    A . 克伦威尔 B . 拿破仑 C . 华盛顿 D . 林肯
  • 6. 他曾立下誓言:“在没有打碎西班牙政权压迫我们的枷锁以前,我的手臂将不知疲倦地打击敌人,我的心灵也将永远不得安宁。”他还说:“如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。”这里的“他”是(    )
    A . 玻利瓦尔 B . 圣马丁 C . 伊达尔哥 D . 马克思
  • 7. 斯大林曾说:“我们比先进国家落后50年至100年,我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。”苏联为了做到这一点(    )
    A . 实行战时共产主义政策 B . 推行新经济政策 C . 实行高度集中的计划经济体制 D . 开始大规模发展农业
  • 8. 第一次世界大战后.亚非拉民族民主运动高涨,影响深远,颇具特色,下列历史人物图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的是(    )

    A . ①——a     ②——b   ③——c B . ①——b     ②——a   ③——c C . ①——c     ②——a   ③——b D . ①——c     ②——b   ③——a
  • 9. (2017·苏州)

    下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”,图中 所表示的军事侵略集团是(  )

    A . 三国协约 B . 三国同盟 C . 轴心国同盟 D . 北大西洋公约组织
  • 10. 从以下史实可以提炼的主题是(    )

    欧洲共同体成立

    日本成为资本主义世界第二大经济体

    不结盟运动

    中国重返联合国

    A . “挑战两极” B . “冷战结束” C . “告别雅尔塔” D . “一超多强”
  • 11. 马克思说:“资本来到人间,从头到脚每一个毛孔都滴着血和肮的东西。”下列最能体现出这一思想的是(    )
    A . 庄园经济 B . 手工工场 C . 三角贸易 D . 租地农场
  • 12. (2021九上·靖江月考) 在研究历史的过程中,由于立场角度不同,对历史事件的解释往往产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于美洲土著居民的立场进行考察,据此,哥伦布的发现“新大陆”使(    )
    A . 不同文明得到了交流与发展 B . 美洲财富被抢夺,是强盗行为 C . 西欧各国开始争夺殖民地 D . 欧洲文明得到传播,是英雄
  • 13. 有一段材料里写道:“工人变成赤贫者,贫穷比人口和财富增长得还要快……资产阶级再不能做社会的统治阶级了,再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。”这段材料最有可能出现在下列哪部文献中(    )
    A . 《人权底言》 B . 《共产党宣言》 C . 《资本论》 D . 《解放黑人奴隶宣言》
  • 14. 第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫,下列是与“二战”有关的重大历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是(    )

    ①斯大林格勒战役     ②德国突袭波兰       

    ③诺曼底登陆         ④雅尔塔会议

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②①④③ D . ②③①④
  • 15. 某大学近代世界文学研究组要召开一个关于俄国名著《战争与和平》的研讨会,悬挂谁的照片在会场上最为合适(    )
    A . 贝多芬 B . 梵高 C . 莎士比亚 D . 列夫·托尔斯泰
  • 16. 东欧剧变的实质是(    )
    A . 各国放弃社会主义旗号 B . 执政党向反对党妥协 C . 各国共产党丧失了政权 D . 社会制度发生了根本变化
  • 17. 为了维护安全和发展经济,二战后的欧洲逐步走向联合。欧洲在1993年建立的区域性国际组织是(   )

    A . 世界贸易组织 B . 联合国 C . 北大西洋公约组织 D . 欧洲联盟
  • 18. (2021九下·苏州月考) 一部影片有一组镜头:夜色中,成群的武装起义者冲向冬宫,停在不远处河面上的“阿芙乐尔”号战舰鸣响了进攻的号炮。这组镜头所取材的历史事件的领导者是(   )
    A . 列宁 B . 斯大林 C . 赫鲁晓夫 D . 亚历山大二世
  • 19. 有这样的一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”材料中“爱迪生点燃了世界”指的是(   )。
    A . 研究成功耐用碳丝灯泡 B . 发现了万有引力定律 C . 改良蒸汽机 D . 以内燃机作为动力机器发明了汽车
  • 20. 从1733年飞梭的发明到18世纪末蒸汽动力的普遍使用,中间经历了一系列生产工具和技术的改组。但是只有到了使用蒸汽动力之时,英国的棉纺织工业才得到飞速的发展。这主要是因为(    )
    A . 新兴工业便于新技术的应用 B . 蒸汽动力突破自然条件的限制 C . 英国海内外市场需求的旺盛 D . 技术创新迎合社会发展的需要
  • 21. 美国实行“新政”期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是(    )
    A . 保障企业基本利润 B . 促使企业采取高新科技 C . 保护劳动者基本权益 D . 防止盲目竞争引起生产过剩
  • 22. “资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”,这段文字意在说明文艺复兴运动的(    )
    A . 背景 B . 性质 C . 特点 D . 影响
  • 23. (2021·平阴一模) 伦敦工会1883年报告中说:l/3的工人死于肺结核。报告说明,此时肺结核大量发生的主要原因是(    )
    A . 医疗技术水平不断下降 B . 农业衰退导致食物短缺 C . 工业革命造成环境恶化 D . 人口膨胀致使工人贫困
  • 24. 17—18世纪,资产阶级革命中诞生的一系列法律文献,是人类民主文明历程的重要成果。下列文献与内容,对应关系正确的是(    )
    A . 《权利法案》——确立三权分立原则 B . 《独立宣言》——以法律的形式限制君权 C . 《人权宣言》——私有财产不可侵犯 D . 1787年宪法——宣告北美脱离英国独立
  • 25. (2016九下·临川期中) 《联合国家宣言》签署后,反法西斯同盟加强了政治对话和军事合作,下列史实能够体现这一点的有(    )

    ①诺曼底登陆            ②雅尔塔会议

    ③攻克柏林战役          ④珍珠港事件

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
二、综合题
  • 26. 近代的科学革命,工业革命和政治革命,给了欧洲不可阻挡的推动力。其中,也涌现出了许多推动时代进步的杰出人物。请回答

    (1)克伦威尔在英国资产阶级革命中起到过很大作用。革命结束后,英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献?由此,英国逐渐形成了什么制度?

    (2)工业革命最先发生于英国。请指出左图人物为解决动力问题的重大发明是什么?在哪一年投入使用?

    (3)英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。你能写出他的三大成就吗?

    1. (1) 克伦威尔在英国资产阶级革命中起到过很大作用。革命结束后,英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献?由此,英国逐渐形成了什么制度?
    2. (2) 工业革命最先发生于英国。请指出左图人物为解决动力问题的重大发明是什么?在哪一年投入使用?
    3. (3) 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。你能写出他的三大成就吗?
  • 27. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:我们这些集合在大会中的美利坚合众国的代表们吁请世界人士的最高裁判,判断我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

    材料二:战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

    ——《大国崛起》

    材料三:“废藩置县”,加强中央集权。承认土地私有,允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。

    材料四:法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识指出上述材料出自什么文件?“联合殖民地”宣布脱离哪个国家的殖民统治而独立?根据材料中“独立的合众国”的表述,分析“联合殖民地”人民的这场斗争具有什么性质?
    2. (2) 材料二中的“战争”是哪一重大事件?根据材料二并结合所学知识指出这场战争解决了当时美国发展道路上面临的什么主要问题?这场战争“对美国的未来产生的深远的影响”是什么?
    3. (3) 材料三、四分别反映的是什么历史事件?它们的历史作用有哪些共同之处?
  • 28. 阅读下列图标中信息,探究相关问题。

    材料一:美国南北战争基本信息

    1 根本原因:南北不同的经济制度矛盾(种植园经济阻碍北方资本主义商业进一步发展)

    2 过程

    (1)扭转战局:1862年林肯颁布宅地法、独立宣言,成为扭转战局的关键。

    (2)结束:1865年4月,南方军队投降北方胜利。

    3 性质:是美国历史上第二次资产阶级革命。

    4 意义:美国内战维护了国家统一,进一步扫除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。

    材料二:19世纪后半期日本资本主义发展状况

    材料三:

    第二次工业革命简表

    前提与条件

    时间

    标志

    发明成果

    最大影响

    资本主义制度在世界范围内确立;近代自然科学取得突破性进展。

    19世纪末20世纪初

    ____广泛应用

    爱迪生发明了电灯、留声机等电器。

    1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。

    1903年,美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机,“飞行者1号”。

    人类社会由“蒸汽时代”跨入到“____”

    1. (1) 材料一信息有一条说法是错误的,请改正。林肯政府在战争中首要任务是

      改正:

    2. (2) 材料一“4.意义”中“进一步扫除了资本主义发展的障碍”是指什么?
    3. (3) 世界上第一列火车出现在哪一个国家?其动力是什么?透过材料二信息,可以推断日本社会开始进入什么发展时期?
    4. (4) 表中“标志”、“最大影响”空缺部分应填的信息分别是什么?“发明成果”反映第二次科技革命技术创新主要体现在哪些方面?
    5. (5) 你从上述三则材料中可以得到哪些启示?
  • 29. 在历史进程中,面对突如其来的危机和挑战,人类必须加强团结和合作。根据要求,完成下面相关问题。

    材料一:【直面危机】是实现国家自强的正确态度。

    材料二:【加强联合】是化解世界危机的重要手段。
     

    文件名称①        △         
    签署时间:1942年1月
    发表作用:标志着世界反法西斯联盟的
    正式形成:②        △         
     
    机构名称:联合国

    成立时间:1945年10月

    职能作用:维护国际和平与安全

    材料三:【全球抗疫】是捍卫人类生命健康的坚实保障。
     

           疫情的蔓延也让人们再次认识到,维护人类健康福祉,保障全球公共卫生安全,必须秉持人类命运共同体理念。单边主义、以邻为壑换不来独善其身,惟有团结合作、并肩向前,才是最大可能保护各方利益、共同利益的正确选择。正如来自世界顶级医学科学家的忠告,“战胜新冠肺炎疫情的唯一方法,就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力”。从信息和经验分享到开展联防联控,从加强病毒溯源和传播机理研究到加强药品疫苗、检测试剂研发,国际社会加强防控合作、科研合作,才能合力打造守卫人类健康的钢墙铁壁。
                                                                                ——《荆楚网》2020年2月
    1. (1) 观察材料一上面两幅图片,分别写出 19 世纪中期,俄国、日本两国面临的主要社会危机。
    2. (2) 根据材料一,面对社会危机,当时俄国和日本采取举措的标志事件分别是什么?分别简述事件的重要作用。
    3. (3) 根据材料二上面提示信息,填写①②处的正确内容。
    4. (4) 阅读材料三上面时政新闻,你能从中提取到哪些重要信息?

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