广东省肇庆市高要区2021-2022学年九年级上学期物理学业...

更新时间：2022-04-01 浏览次数：61 类型：期末考试

一、单选题

1. 如图，用一根带负电的细棒C去接触不带电的验电器A，A的金属箔片由不张开变成张开，再用金属棒D去同时接触A和不带电的验电器B的金属球。则下列说法正确的是（）

A . A验电器上的部分原子核移动到了细棒C上 B . D中电流方向是从B向A C . D中的负电荷从B向A移动 D . 验电器的工作原理是：异种电荷相互排斥

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2. 关于比热容，下列说法正确的是（）

A . 液体的比热容都比固体的比热容大 B . 因为c_水>c_煤油，所以质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水的温度升得更高 C . 沙子的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 D . 比热容跟物体质量有关，质量越大，比热容越小

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3. (2020·海南) 如图所示，用酒精灯加热试管里的水，产生的水蒸气将试管塞冲向空中。在这个过程中，能量转化的顺序为（）

A . 内能——机械能——化学能 B . 化学能——内能——机械能 C . 机械能——内能——化学能 D . 内能——化学能——机械能

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4. 以下关于改变物体内能的方式与其他三项不同的是（）

A . 脚冷时跺跺脚，会让脚不感到冷 B . 冬天我们会把手揣到怀里取暖 C . 冷的时候，我们会不自觉地到太阳下晒晒取暖 D . 手被热水烫到，马上放到冷水里会舒服些

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5. (2013·常州) 如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S₁由断开变为闭合时，则（）

A . A₁示数变大，A₂示数不变 B . A₁示数变大，A₂示数变大 C . A₁示数不变，A₂示数不变 D . A₁示数不变，A₂示数变小

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6. 下列连接方法中，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最少的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示，闭合开关 S，发现灯泡 L₁亮，L₂不亮，电压表有示数。调节变阻器滑片 P，L₁变亮，L₂始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）

A . 滑动变阻器断路 B . 灯泡 L₁短路 C . 灯泡 L₂短路 D . 灯泡 L₂比 L₁灯丝的电阻小得多

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二、填空题

8. 如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图，（选填“甲”、“乙”或“丙”）；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较（选填“强”或“弱”），在摩擦过程中容易（选填“得到”或“失去”）电子。

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9. (2019九上·惠州期中) 在水平地面上、小琪同学用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J；她对木箱做功为J；她对木箱做功的功率为W。

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10. 如图是四冲程汽油机工作循环中的冲程，为了能够及时将汽油机工作时产生的大量热量带走，通常采用水循环的方式，这是利用了水的较大的性质，已知该内燃机的飞轮转速为1800r/min，则1s内做功次。

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11. 如图所示电路，若要使小灯泡L₁、L₂串联，应只闭合开关；若要使小灯泡L₁、L₂并联，应同时闭合两个开关；若同时闭合两个开关，则会造成电源短路，是不允许的。

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12. 如图所示，将锡箔纸剪成中间较窄的细条，且ab段长度等于ef段长度。然后将其连接在电源两端，很快发现细条中ef段开始冒烟起火，这是因为锡箔纸将电池，导致回路电流很大，而ef段是中间较窄的细条，该段电阻较（选填“大”“小”），发热较快。也说明同种导体在长度一定时，，电阻越大。

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13. 如图所示，有一种亮度可以调节的小台灯，甲图是电路图。电源电压为36V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流与其两端电压的关系如图乙。当滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度（选填“变小”“变大”或“不变”）；当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为Ω。为了保证灯泡两端的电压不超过24V，滑动变阻器R连入电路的阻值不得小于Ω。

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14.
1. （1）图甲中电流表的读数是A；图乙中电压表的读数是V；图丙中滑动变阻器上端的接线柱C已连线，要求滑片P向右移动时，接入电阻变大，则另一端应接接线柱；图丁电阻箱接入电路中的电阻是Ω。
2. （2）小明家电能表本月初的示数，本月底的示数如图所示，小明家本月消耗的电能为kW·h，该电能表的参数表明，小明家能同时使用的用电器总功率不得超过W。
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三、综合题

15. 汽车上的散热器用水作为冷却剂，散热器中装有10kg的水，在温度升高了20℃的过程中，水吸收的热量是J，这些热量相当于完全燃烧kg的天然气放出的热量（已知：水的比热容C_水=4.2×10³J/(kg·℃)，天然气的热值q=8.4×10⁷J/kg），天然气在燃烧的过程中，热值（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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16. (2020九上·江城期末) 阳江尤鱼桥损坏严重，经查是经过车辆严重超载是造成的主要原因，因此限制车辆超载有着重要意义。小希设计了一个模拟超载报警装置，如图所示，模拟车辆放置在托盘内。已知电源电压恒定不变，报警器的阻值R₀恒为10Ω，压敏电阻R固定放置，压敏电阻R的阻值与所受到的压力F变化的关系如下表所示。

压力F/N

0

10

20

30

40

…

电阻R/Ω

40

22

12

10

6

…

闭合开关S，托盘空载时，电流表的示数为0.2A；当模拟车辆重量逐渐增大，电流表示数达到0.5A时，报警器开始发出报警信号。托盘的质量忽略不计。求：
1. （1）由上表可知，压敏电阻R的阻值随着所受到的压力F减小而；
2. （2）托盘空载时压敏电阻的阻值为Ω，电源电压为V；
3. （3）报警器刚好开始报警时，压敏电阻的阻值为，压敏电阻的阻值所受的压力为N，电路消耗的总功率为W。
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四、作图题

17. 在如图中，按图要求用黑笔画线表示导线将图中各个元件连接起来。

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18. (2019九上·松山湖月考) 根据如图所示的的实物连接图，在右面的框中画出电路图．

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19. 这是某品牌的拖地机器人，内部主要有电动机和锂电池组成。工作时需要先闭合机器人底部的一个电源开关S₁ ，然后再按上面的开机按钮（相当于开关）S₂ ，机器人就开始拖地。请你利用一个电动机、两个开关、电源、导线等器材画出符合要求的电路图。

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五、实验题

20. 如图所示，小斌学习小组利用图甲电路来探究电流与电阻的关系，他们在实验中控制电压表示数为U₀且不变，相关器材规格已在图中标明。
1. （1）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数几乎为零，电压表示数始终为3V。经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是（选填导线编号）；
2. （2）将电路正确连接后，把电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R₁和R₂ ，当R₁由10Ω调成20Ω时，滑动变阻器的滑片应向移动，直到电压表的示数为U₀ ，此时与R₁=10Ω时相比，电阻箱两端电压与滑动变阻器两端电压之比（选填“变大”、“不变”或“变小”）。小斌学习小组根据实验数据所绘制的I与 $\text{[math]}$ 的关系图像如图乙所示，由此可知，U₀=V；
  ①若滑动变阻器的最大阻值为20Ω，则实验时电阻箱接入电路的阻值不得超过Ω；
  ②根据图乙可得出：“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成”的实验结论。
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21. 小明做“测定小灯泡电阻”的实验设计如图所示，连接的实物电路如图甲，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
1. （1）用笔画线替代导线添加一根导线，将实物电路连接完整；
2. （2）在连接电路时，开关必须；为了保护电路的安全，滑动变阻器的滑片应移至最端（选填“左”或“右”）。
3. （3）他将测得的数据绘制成了图乙所示的图像，由图像可知小灯泡正常发光时的电阻是 Ω，且小灯泡的电阻是变化的，这是因为小灯泡的电阻受的影响造成；
4. （4）小明受老师的提醒，也可以来探究小灯泡的实际功率与其实际电压的关系。请结合乙图中的信息回答以下问题：
  ①小灯泡的额定功率是W；
  ②小灯泡的实际功率随着它两端实际电压的增大而。
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22. 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中。

实验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	绳端的拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率 $\text{[math]}$
1	4	0.10	1.8	0.3
2	6	0.10	2.5	0.3
3	6	0.15	2.5

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为m/s；
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为m；
（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，滑轮组的机械效率η₁η₂（两空均选填“＞”“＝”“＜”）．由此可知，可采用的方法来提高滑轮组的机械效率。

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23. 在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中，小明采用了图甲所示的实验装置，两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化；
1. （1）在相同的时间内，可通过观察U形管中液面高度差的变化来比较电流通过电热丝产生的热量多少，用到的物理研究方法是；
2. （2）若甲图通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的越大，产生的热量越多；
3. （3）小明采用了如图乙所示的实验装置，通电相同时间，发现A玻璃管液面上升较高，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的越大，产生的热量越多；
4. （4）小明想改装此实验装置用来“比较水和煤油的吸热能力”（如图丙），他将烧瓶A中装入煤油，烧瓶B中装入与A（选填“质量”“体积”）相等的水，并将选取阻值（选填“相同”“不同”）电热丝串联，目的是要保证A、B瓶中的电阻丝产生的相同；
5. （5）在实验过程中加热一段时间后，观察温度计的示数的变化，温度变化越的，物质吸热能力越强。
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六、计算题

24. (2021九上·梁子湖期中) 某物理兴趣小组的同学，用天然气灶给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2kg的天然气，（水的比热容为 $\text{[math]}$ ，天然气的热值为 $\text{[math]}$ ）求：
1. （1）天然气完全燃烧产生的热量；
2. （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
3. （3）天然气灶烧水时的热效率。
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25. 如图甲所示电路，电源两端电压U=7V不变，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器．当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示．求：
1. （1）滑动变阻器R₂接入电路的最大阻值；
2. （2）定值电阻R₁的电阻值；
3. （3）电路消耗电功率的最大值．
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