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吉林省白城市通榆县2021-2022学年七年级上学期语文期末...

更新时间:2022-03-05 浏览次数:62 类型:期末考试
一、积累与运用(15分)
  • 1. 下列注音词语和四字短语字形有错误的一项是( )
    A . 鄙薄(bì bó ) 惩罚(chéng fá) 魁梧(kuí wú ) 大相径庭 B . 蜷曲(quán qū) 栅栏(zhà lán) 荫蔽(yīn bì) 怪诞不经 C . 怅然(chàng rán) 干瘪( gān biě)    抽噎(chōu yè)    神采弈弈 D . 叮嘱(dīng zhù)    臃肿(yōng zhǒng)    蓬松(péng sōng)    孤苦伶仃
  • 2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
    A . 老一辈的人看到现在的高楼大厦,不禁感慨祖国的发展之快。 B . 静默的山,流动的水,一静一动,构成一幅美妙和谐的风景画。 C . 这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟 D . 这些事得发动群众,大家:一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍
  • 3. 谦辞和敬辞是中国传统文化中一种独特的表达方式。下列归类正确是( )
    A . 敬辞:令堂、垂爱、高就、舍妹 B . 谦辞:贤弟、家君、小女、鄙人 C . 敬辞:令郎、奉陪、劳驾、赐教 D . 谦辞:家慈、惠顾、愚兄、寒舍
  • 4. 对下列句中加点词语的词性,判断正确的一项是( )

    我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

    ⑵我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。

    ⑶你看,那浅浅的天河,定然是不其宽广

    A . 名词  名词  形容词 B . 代词  名词  形容词 C . 代词  代词  名词 D . 名词  代词  名词
  • 5. 古诗文默写
    1. (1) 学而不思则罔,。(《论语·为政》)
    2. (2) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    3. (3) ,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
    4. (4) 《江南逢李龟年》中,喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运衰落的诗句是:
    5. (5) 《十一月四日风雨大作》一诗中,陆游静听窗外肆虐的风雨,用“”来抒发自己忧国忧民的拳拳之心。
二、阅读(45分)
  • 6. 阅读下面文章,完成小题。

    诫子书

    诸葛亮

        夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    1. (1) 诸葛亮字时期蜀汉政治家、军事家。
    2. (2) 下列各句中,加点字解释有误的一项是( )
      A . 非宁静无以(达到)远 B . 非学无以广(广大)才 C . 年与时(疾行,指迅速逝去) D . (于是,就)成枯落
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

    4. (4) 作者写这封信的用意是什么?
    5. (5) 读了这篇文章,你受到了什么启发?
  • 7. 阅读下面文字,完成小题。

    诫外甥

    诸葛亮

    夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志 , 揭然有所存,恻然有所感;去细碎,广咨问,除嫌吝虽有淹留何损于美趣 , 何患于不济?若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣。

    [注释]①庶几之志:接近或近似于先贤的志向。②揭然:高举的样子。③恻然:恳切的样子。④细碎:琐碎的杂念。⑤嫌吝:怨恨耻辱。⑥窜伏:逃避,藏匿。

    1. (1) 解释下列加点词语在文中的意思。

      不慷慨()     何于不济()

    2. (2) 用“/”为下列句子断句(限断2处)

      除嫌吝虽有淹留何损于美趣

    3. (3) 比较诸葛亮的《诫子书》与《诚外甥书》,说说两篇诚文所强调的内容有何不同?
  • 8. 阅读下面文章,完成小题。

    最后一个顾客

    ①老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很少有行人下来。店里只卖紫绒花,虽然好看,生意并不好。

    ②15年前,老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧,扎成球,外面再扎上一层细细的紫绒线。这样,一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵,5块钱一朵;而别人摊位上卖的是机器做的,2元钱一朵。但有一样,老人做的结实,除非最后因为太旧了扔掉,那中间捆得紧紧的麻绳,是永远都不会断的。

    ③紫绒花,可以做钥匙链,也可以当装饰。不管摆在哪儿,都一样漂亮。

    ④店里的货终于都卖完了,老人打算今天关门。今天是他70岁生日,也是他最后一次做紫绒花球。他太老了,手不住地颤抖,做起紫绒花越来越吃力。他没有多少钱,这最后5朵紫绒花,是他送给自己的礼物。

    ⑤看看表,已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时,一个五六岁的小女孩推门进来了。“请问,您这儿卖紫绒花吗?”女孩嫩声嫩气地说。

    ⑥“从今天起不卖了。”老人缓缓地说。

    ⑦小女孩失望地看着老人,指指不远的加油站,说:“我爸爸给汽车加油了,加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的,爸爸说,爷爷喜欢紫绒花。所以,我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”

    ⑧老人看着女孩,心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花,问女孩:“是这样的吗?”

    ⑨女孩笑起来,说真是太漂亮了。她把花送给爷爷,他一定会非常高兴。小女孩很可爱,一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩,满足她的心愿。

    ⑩“我把所有的钱都给您好吗?”说着,女孩从口袋里掏出一只小瓷罐,将瓷罐底子打开,倒出一堆钢镚儿。数了数,2元3角。

    ⑪老人笑了,说这些钱,足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了,抱着紫绒花跑远了。

    ⑫关了店门,老人坐到桌前,为自己倒了一杯酒。他正要喝,有人敲门。门口,一个中年男人领着小女孩,说:“真是不好意思,我给您送钱来了。”

    ⑬一瞬间,老人愣住了。中年男人看着老人,也愣住了。半晌,他呆呆地叫了一句:“爸!”老人的眼泪几乎都要掉下来,等了15年,他终于等回了离家出走的儿子!15年前,儿子16岁,他砸开别人家的小店,偷走了紫绒花。回到家,他狠狠地揍了儿子,叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道,紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为,一次醉酒后,他曾对儿子说过,看到紫绒花,他就想起他去世的妈。儿子走了,老人开始学做紫绒花,并把店开在路边,为的是儿子回来时,儿子第一个看到他。

    ⑭小女孩高兴地咧开嘴,举起紫绒花,大声说:“爷爷,生日快乐!”

    ⑮“爸爸,生日快乐!”男人说着,已经泪流满面……

    1. (1) 选文中最后一个“顾客”是谁?
    2. (2) 请概括一下选文中“儿子”是一个什么样的人?
    3. (3) 5朵紫绒花按老人的价格应卖25元,小女孩只给了2元3角,老人为何这么便宜地卖呢?
    4. (4) 品味下列加点的词。

      ①小女孩失望地看着老人。(小女孩为什么 “失望”? )

      ②他迟疑着拿出紫绒花。(句中 “迟疑”一词可以删掉吗?为什么? )

    5. (5) 有人说题目《最后一个顾客》应换成“紫绒花”,你同意吗?为什么?
  • 9. 阅读下面文章,完成小题。

    柳和折柳赠别

    ①中国古人送别时,常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。《三浦黄图·桥》有这样的记载:灞桥在长安东,跨水作桥。汉人送客至此,折柳赠别。后来,人们经常用“折柳”作为送别之词。在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中,“折柳” 是使用频率极高的词语,如“甲”,甚至一些惜别怀远的乐曲,也以“折柳”为曲名,比如“乙”。

    ②古人为什么要在送别时折一段又轻又软的柳枝呢?一是因为“柳”、与“留”谐音,含“留恋”“留别”之意。这种习俗最早起源于《诗经小雅采薇》里“丙,”,借柳条随风飘扬,似牵衣人,来表达难分难离,依依不舍的心情。二是因为杨柳是春天的标志,在春天里摇曳的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。三是因为柳条插土就活,插到啷里,活到哪里,年年插柳,处处成荫。所以古人折柳相送,也寓意友人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快生根发芽,好像柳枝之随处可活。

    ③其实,古人折柳赠别,赋予柳树种种感情,其文化源头是他们对于柳的崇拜。

    ④在中国古人看来,青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物,而且还是一种象征物。中国古代的神话中,太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到了生气,获得了力量,第二天早上才能那么新鲜、光明、温暖,从东方升起。另外中国古代棺材盖上的装饰,送葬的灵车都可以称作“柳”。这也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一样,获得再生。

    ⑤柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具:正月里,门前插一枝杨柳,可以挡住百鬼:有些地方认为柳枝可以驱除蛇蝎等毒虫;满族的巫师萨满们用柳枝袂除鬼怪:白族新婚的家庭以柳驱邪。很多地方有清明戴柳的习俗,认为这样可以使全家安康:满族祭祖时还用柳枝蘸水洒在儿童头上,这是向孩子赐福。

    ⑥由于中国古人对柳有这样的认识,所以,他们送给远行之人的一段柳枝,虽然谈不上尊责,却包含着殷切而深远的祝福--祝远去的人在任何环境中都能顽强而蓬勃地生存和发展;祝远去的人一路平安,来日幸福。

    1. (1) 填入文中甲、乙、丙三处的诗句依次应该是( )

      ①昔我往矣,杨柳依依

      ②新知折柳赠,旧侣乘篮送

      ③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情

      A . ①②③ B . ③②① C . ①③② D . ②③①
    2. (2) 文章第③段在文中的作用是什么?
    3. (3) 请简述古人折柳赠别的原因有哪些?
  • 10. 按要求回答问题。
    1. (1) 古典文学名著《西游记》中,孙悟空自号,小说中表现孙悟空最具有反抗精神的情节是
    2. (2) 《西游记》第四十一回《心猿遭火败,木母被魔擒》中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是什么?
  • 11. 请根据《朝花夕拾》内容,参照表格内的提示,在A、B、C处填写具体内容。

    篇目

    事件

    揭示主旨

    A

    报馆案风波

    表现了对旧民主主义革命的失望以及对这位爱国者的同情和悼念。

    《二十四孝图》

    郭巨埋儿

    B

    《五猖会》

    C

    批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。

    D

    庸医治病

    揭示了“名医””故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

    A . B . C . D .

三、综合性学习与写作(60分)
  • 12. 按要求完成任务。
    1. (1) 家书之中亲情浓,诚子之意古今通。学习过《诫子书》后,我校计划在校报上发表名人,家书连载专栏,请你为该专栏设计一则宣传语。
    2. (2) 同学们积极搜集名人家书内容,下面两则家书深受师生好评,你更喜欢哪一则,请说出原因。

      ①求业之精,别无他法,日专而已矣。——曾国藩《曾国藩家书》

      ②得失成败尽量置之度外,只求竭其所能,无愧于心。——傅雷《傅雷家书》

    3. (3) 校报的家书专栏一经发表,就引起了师生的热议。校团委打算推出“寻找最美微家书”的系列活动,请你积极投稿,给亲人写一封家书,回馈长辈的殷殷教诲与深切期望。(70字以内)。
  • 13. 从下面两个文题中任选一题作文。

    作文(1)刻在内心深处的名字

    作文(2)我  ▲   书包

    请补全题目,按要求作文。限填一字,如:和、的、是……

    作文要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。

    ⑵文体不限。

    ⑶不少于500字。

    ⑷文字和标点书写规范、整洁。

    ⑸文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

    ⑹行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

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