上海市嘉定区桃李园实验学校2021-2022学年九年级上学期...

更新时间：2022-01-12 浏览次数：73 类型：期中考试

一、单选题

1. 一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）

A . 1帕 B . 2帕 C . 4帕 D . 无法确定

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2. 如图所示，下列四种现象中，属于减小压强的是（）

A . 用刀切苹果 B . 斧刃磨得很锋利 C . 滑雪板较宽 D . 针头做得尖

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3. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（）

A . 密度计 B . 吸尘器 C . 洒水壶 D . 潜水艇

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4. 一定质量的水完全凝固成冰，在这个过程中（）

A . 质量、体积、密度都变大 B . 质量、体积、密度都变小 C . 质量不变、体积变小、密度变大 D . 质量不变、体积变大、密度变小

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5. (2020·杨浦模拟) 有一个装满水的柱形容器，已知容器中水的重力为10牛，现在容器中放入一个重为4牛的物体，溢出水的重力为1牛。则此时水对容器底的压力为（）

A . 9牛 B . 13牛 C . 10牛 D . 3牛

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6. 如图所示，甲、乙两个正方体置于水平地面上，它们对地面的压强分别为p_甲、p_乙。若将乙叠放到甲的上表面中央、或将甲叠放到乙的上表面中央，甲、乙对地面压强的增加量相等。则p_甲、p_乙的关系是（）

A . p_甲＞p_乙 B . p_甲=p_乙 C . p_甲＜p_乙 D . 无法判断

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二、填空题

7. 水的密度是千克/米 $\text{[math]}$ ，单位读作，酒精的密度为 $\text{[math]}$ 千克/米 $\text{[math]}$ ，一只杯子最多可盛质量为 $\text{[math]}$ 千克的水，它一定盛下质量为 $\text{[math]}$ 千克的酒精（选填“能”或“不能”）。

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8. 上海市家庭照明电路的电压为伏；大桥上的路灯同时亮起、同时熄灭，路灯之间是（选填“并联”或“串联”）连接的；在实验室中测量电压的仪器是；充电宝在给手机充电的过程中，它属于（选填“电源”或“用电器”）。

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9. 1644年意大利科学家首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的实验，才使人们确信大气压强的存在。压强是表示的物理量，压力（选填“一定”、“可能”或“一定不”）是重力。如图所示的容器中盛满水，A点处压强是帕。

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10. 如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了5牛，则物体受到的浮力为牛；若它在水中静止不动，上表面受到水的压力14.7牛，则下表面受到水的压力为牛，方向为；当它在水中所处的深度增加时，它上下表面受到的水的压力差将。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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11. 如图（a）、（b）所示，同一木块分别以两种方式漂浮在水面上．两次木块受到的浮力F_浮aF_浮b ，木块浸在水中的体积V_aV_b ，木块底部受到的压强p_a p_b（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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12. 装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将，液体对容器底的压强将，液体对容器底部的压力将。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

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13. 小明乘坐高铁时发现，在离站台边缘1米左右的地方有一条白色安全线，如图（a）所示。在列车即将进站的时间里，站台工作人员反复提示：“请乘客们站在安全线以外候车！”。为什么乘客必须站在安全线以外候车呢？通过网络他了解到这与气体流动时的压强有关。
1. （1）为了探究气体流动时压强大小的特点，小明将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（b）所示。然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（c）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（d）所示。
  分析比较图（b）、（c）、（d）的实验现象可知：气体流动时，气体的压强会，并且气体的流速越快，气体的压强；
2. （2）请结合上述内容，解释“列车进站时，为什么乘客必须站在安全线以外候车？”。
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三、作图题

14. 如图所示，放在斜面上的物体A对斜面的压力为4N，请在图中用力的图示法画出物体对斜面的压力F。

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15. 如图所示，请用笔画线代替导线正确连接电路，要求：灯L₁和灯L₂并联，电流表测量通过灯L₁的电流。

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四、计算题

16. 体积为5×10^-4m³的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力F_浮。

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17. (2017九上·上海期中) 一个质量为0.8千克的实心合金小球，放入并浸没在盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为0.2千克．求：
①实心合金小球受到的浮力．
②实心合金小球的密度．

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18. 将底面积为2×10^﹣2米²、盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上．求：
△P_容（帕）
△P_水（帕）
980
0
①水的质量m_水．
②水对容器底部的压强p_水．
③现将一体积为1×10^﹣3米³实心均匀小球直接放入该容器后，小球浸没并静止在容器底，分别测得小球放入前后容器对水平地面的压强变化量△p_容及水对容器底部的压强变化量△p_水，如表所示，计算小球的密度．

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五、实验题

19. 小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验，如图（a）所示为小明实验的示意图，图（b）所示为小华实验的部分示意图．

①在小明的实验示意图中，弹簧测力计的示数值分别为F₁、F₂和量筒中水面刻度值分别为V₁、V₂ ，若满足关系式时，则可以验证阿基米德原理．

②在小华的实验示意图中，使用了溢水杯和小烧杯，如果小华接着使用电子天平成功完成实验，天平应测量中水的质量m_水（选填“溢水杯”或“小烧杯”），若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m_水满足关系时，则可以验证阿基米德原理．

③实验中，为了得到“排开液体的重力”，小明使用了量筒、小华使用了溢水杯、小烧杯和电子天平．两者相比，请你说说他们各自的优点：．

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20. 为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B先后放入同一柱形容器中进行实验，如图所示。他们设法使圆柱体逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p，将实验数据记录在下表中（实验中容器内水均未溢出）。

圆柱体A H为0.4米 S为0.03米²	实验序号	h （米）	p （帕）	圆柱体B H为0.3米 S为0.05米²	实验序号	h （米）	p （帕）
	1	0	7000		8	0	7000
	2	0.10	7150		9	0.06	7150
	3	0.20	7300		10	0.12	7300
	4	0.30	7450		11	0.18	7450
	5	0.40	7600		12	0.24	7600
	6	0.50	7600		13	0.30	7750
	7	0.60	7600		14	0.40	7750

（1）分析比较实验序号数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当h时，；
（2）分析比较实验序号5、6、7或13、14数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，；
（3）小组同学进一步分析比较实验序号2与9、3与10、4与11的数据及相关条件，得出不同圆柱体浸入水的过程中，当，水对容器底部的压强相同。

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试卷信息

小学

初中

高中

上海市嘉定区桃李园实验学校2021-2022学年九年级上学期...

副标题：

*注意事项：

上海市嘉定区桃李园实验学校2021-2022学年九年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

△P_容（帕）	△P_水（帕）
980	0