重庆市綦江区2021-2022学年九年级上学期物理12月阶段...

更新时间：2022-02-16 浏览次数：77 类型：月考试卷

一、选择题（本题共9个小题。每小题<u data-font-emphasis='emphasis' class='fmt-emphasis-words'>只有一个</u>选项符合题意，每小题3分，共27分。）

1. 判断下列物理量的估测正确的是（）．

A . 中学生正常体温约为37 ℃. B . 对人体的安全电压为36V. C . 人感觉舒适的环境温度约为37 ℃. D . 洗澡淋浴时水温约为80 ℃.

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2. 中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（）

A . “月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝固现象 B . “雾里山疑失，雷鸣雨未休”——雾的形成是汽化现象 C . “遥知不是雪，为有暗香来”——香气袭来是分子的无规则运动 D . “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”——露的形成是熔化现象

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3. 如图1所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）

A . B . C . D .

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4. 如图所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是（）

1 冬天，搓手会让手变暖和 2 冬天，嘴对手哈气取暖 3 炒菜时，铁锅热得烫手 4 水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低

A . 1 2 B . 2 3 C . 3 4 D . 1 4

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5. 下列说法正确的是（）

A . 物体的温度升高，内能增大。 B . 物体的温度越高，所含的热量越多。 C . 物体内能增大，一定从外界吸收热量。 D . 物体的温度不变，其内能就一定不变。

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6. 下列说法错误的是（）

A . 热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程。 B . 为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性。 C . 可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率。 D . 热机的大量使用会造成环境污染。

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7. 下列说法错误的是（）

A . 对比电流表和电压表使用的异同点，利用了比较法。 B . 用电路符号来表示电阻，利用了模型法。 C . 学习电压时，把电压比作水压，利用了比作法。 D . 将固体按熔化特点的不同分为晶体和非晶体，利用了分类法。

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8. 现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如下图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）

A . B . C . D .

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9. 如右图所示的电路，灯L₁、L₂均发光。关于电压表V₁、V₂、V₃的示数，下列各组数据中正确的是（）

A . 9V、6V、3V B . 9V、3V、6V C . 9V、9V、9V D . 6V、9V、3V

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二、填空作图题（本题共6个小题。每空1分，另14题共2分，共21分。）

10. 人们常用温度计来测量物体的温度，实验室和家族中常用的是液体温度计，它们是根据液体的原理制成的；验电器也是人们制成的一种检验物体是否带电的简易仪器，它们是根据的原理制成的。

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11. 散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较(选填“大”或“小”)的性质．如果散热器中装有3 kg的水，当温度升高了 20 ℃时，它吸收了J的热量．[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

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12. 物理学上，把定向移动的方向规定为电流的方向，在电源外部，电流总是从电源的极流出，经导线、用电器等流入电源的极。

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13. 如右图所示，绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞，是通过的方式改变内能的．此过程中是将能转化为能．

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14. 分析如右图所示的电路，完成下面的问题：
1. （1）若使L₁、L₂串联，则应闭合开关，断开开关．
2. （2）若使L₁、L₂并联，则应闭合开关，断开开关．
3. （3）若闭合开关S₁、S₃ ，而断开S₂ ，此时灯亮，灯不亮．
4. （4）若闭合开关S3，而断开S₁、S₂ ，此时灯L₁，L₂(选填“亮”或“不亮”)．
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15. 请你用笔画线代替导线，按照右边电路图（a）把右边（b）图中的实物连接起来。（注：每错一处扣0.5分，扣完发止）

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三、实验与探究题（本题共3个小题。每空1分，共26分。）

16. 为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。
1. （1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 (选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”)。
2. （2）根据记录的实验数据，小靖他们做岀了熔化图象如图乙、丙所示，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度(选填“升高”“降低”或“不变”)，且在熔化时一直保持状态，由此他们判断冰和海波都是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
3. （3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是(选填“乙”或“丙”)。
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17. 如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．

（1）如图甲所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是(填序号)．
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆和温度计 ④铁圈和石棉网
（2）小明组装器材时意识到，悬挂温度计的铁杆位置很重要，铁杆位置过高或过低会直接影响实验中对的测量，图中安装温度计的错误操作是．
（3）改正操作，实验一段时间后，温度计的示数如图乙所示，为℃.

（4）小明继续观察，在水温升高到90 ℃后，每隔1 min观察一次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续一段时间后停止读数．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	91	93	96	98	99	99		99

①在第7 min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃.

②此时当地大气压(选填“小于”或“大于”)一个标准大气压．

③水沸腾过程中不断，温度，此时水的内能(选填“增大”“减小”或“不变”)．

（5）实验中发现温度计上部出现了许多小水珠，这些小水珠是形成的．
（6）实验过程中，在第2 min时，观察到水中的气泡在上升的过程中逐渐(选填“变大”或“变小”)．
（7）若小明实验加热的水的质量为200 g，则温度由90 ℃上升到99 ℃吸收的热量是J．[水的比热容c_水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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18. 小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。
1. （1）连接电路时，开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。连接电路时，小丽发现电压表指针如图乙所示，分析出现这种现象的原因是。
2. （2）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯不亮，且电压表示数为零，若只有L₁或L₂中的一处发生故障，则故障是。
3. （3）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的总电压 ( 选填“大于”“小于”或“等于”)各部分元件两端电压之和；②串联电路中，各部分元件两端的电压相等。
4. （4）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是选用了做实验，改进的方法是应进行多次实验。进行多次实验的目的是。
5. （5）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L₂两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 ( 选填“能”或“不能”)测出 L₂两端的电压，理由是。
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四、论述计算题（本题共1个小题。第18小题6分，共6分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。）

19. 用天然气灶将质量为2kg、初温为30℃的水加热到80℃，消耗了16g天然气.已知水的比热容为4.2×10³J/(kg℃)，天然气的热值为4.2×10⁷J/kg.
1. （1）天然气完全燃烧放出的热量为多少J？
2. （2）水吸收的热量为多少J？
3. （3）天然气灶烧水的效率为多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

重庆市綦江区2021-2022学年九年级上学期物理12月阶段...

副标题：

*注意事项：

重庆市綦江区2021-2022学年九年级上学期物理12月阶段...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


1 冬天，搓手会让手变暖和	2 冬天，嘴对手哈气取暖	3 炒菜时，铁锅热得烫手	4 水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低