江苏省连云港市赣榆区2020-2021学年九年级上学期物理1...

更新时间：2021-12-30 浏览次数：121 类型：月考试卷

一、单选题

1. 小敏同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会自动发出音乐声，表示水已盛满。杯口处两个触点的作用相当于（）

A . 导线 B . 用电器 C . 开关 D . 电源

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2. 由欧姆定律得到公式 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 B . 导体的电阻与流过导体的电流成反比 C . 导体的电阻与导体两端的电压成正比 D . 导体的电阻大小与电流、电压大小无关

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3. 下列说法中正确的是（　　）

A . 通电的时间越长，电流所做的功越多 B . 通过用电器的电流越大，电流所做的功越多 C . 用电器两端的电压越大，电流所做的功越多 D . 电流做功越多，消耗的电能就越多

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4. 如图所示是常见的家用电器，工作时主要将电能转化为机械能的是（）

A . 电饭锅 B . 电熨斗 C . 电视机 D . 电风扇

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5. 如图所示，将光敏电阻R、定值电阻R₀、电流表、电压表、开关和电源连接成电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）

A . 电流表和电压表示数均变小 B . 电流表示数变大，电压表示数变小 C . 电流表示数变小，电压表示数变大 D . 电流表和电压表示数均变大

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6. 两个灯泡，其中L₁标有“6V，3W”，L₂没有标记，但测得它的电阻是 $\text{[math]}$ ，把它们串联后接在某一电路中时，两灯均能正常发光，这个电路两端的电压和L₂的电功率分别是（）

A . 6V 3W B . 6V 1W C . 10V 4W D . 8V 1W

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7. 小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（）

A . 可以确定，一定串联 B . 可以确定，一定并联 C . 可以确定，串联、并联都行 D . 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断

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8. 小明做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮。接下来，以下做法最合理的是（）

A . 断开开关S，更换灯泡重新实验 B . 断开开关S，拆掉导线重新连接电路 C . 断开开关S，增加电池的个数重新实验 D . 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路

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9. 将两只额定电压相同的小灯泡L₁、L₂串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，其原因为（）

A . 灯L₁额定功率较大 B . 灯L₂两端电压较大 C . 灯L₂电阻较大 D . 灯L₁两端电压较大

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10. 如图所示电路中，电源电压 $\text{[math]}$ ，且保持不变，电阻 $\text{[math]}$ ，变阻器 $\text{[math]}$ 的最大阻值为 $\text{[math]}$ ，电流表的量程为 $\text{[math]}$ ，电压表的量程为 $\text{[math]}$ ，为了保护电表不被损坏，变阻器接入电路的阻值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. 在①玻璃、②陶瓷、③水银、④铜、⑤蒸馏水、⑥铅笔芯这些物质中，通常情况下属于导体的有，属于绝缘体的有。（填序号）

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12. 将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将．(填“增大”、“减小”或“不变”)．

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13. 在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。多次测量的目的与其他实验不同的是（填写序号），其目的是。

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14. 在下列实验中，a．探究电流与电压的关系；b．探究电流与电阻的关系；c．伏安法测电阻；d．测量小灯泡的电功率。滑动变阻器作用与其他实验不同是（填写序号），其作用是。

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15. 有两个电路元件A和B，流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图所示。把A、B两元件串联起来接在某一电源两端，测得电路中电流为0.2A，则此时R_A∶R_B＝；若把A、B元件并联起来接在1V电源两端，电路中的总电流为A，此时R_B＝Ω。

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16. 生活中室内各房间里电灯、电视机等用电器是联的，该室内的电能表表盘如图所示，其读数为 $\text{[math]}$ ，若电能表上的铝盘转了150转，室内的用电器消耗了 $\text{[math]}$ 的电能。

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17. 如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变，当开关S、S₁都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5 A，电阻R＝Ω．此时断开S₁ ，电流表示数变为0.6 A，则滑动变阻器的最大电阻为Ω．

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18. 如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压为6V，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端，电压表示数与电流表示数比值（选填“变大”“变小”或“不变”），R₁的阻值为 Ω，R₂的最大值为Ω。

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三、实验题

19. 做“影响电阻大小因素”的实验时，为了便于研究而采用控制变量法进行实验，即每次选出两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
1. （1）如图所示，为了比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点间导体电阻的大小，可观察；此处的实验方法是。
2. （2）为了研究电阻与的关系，应选用导线A和导线。（填导线代号）
  导线代号
  A
  B
  C
  D
  E
  F
  G
  长度（m）
  1.0
  0.5
  1.5
  1.0
  1.2
  1.5
  0.5
  横截面积（mm²）
  3.2
  0.8
  1.2
  0.8
  1.2
  1.2
  1.2
  材料
  锰铜
  钨
  镍铬丝
  锰铜
  钨
  锰铜
  镍铬丝
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20. 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）．
1. （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）．
2. （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R（填“短路”或“断路”）
3. （3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为 V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填““左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是 Ω．
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21. 在“测定小灯泡的功率”的实验中。电源电压为 $\text{[math]}$ ，小灯泡额定电压为 $\text{[math]}$ 、电阻约为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）请将甲图电路连接完整，连接电路时开关应；
2. （2）小明闭合开关。移动滑片 $\text{[math]}$ 到某点时，电压表示数如图乙所示为 $\text{[math]}$ ，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” ）；
3. （3）小明继续移动滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I～U图象（丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
4. （4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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四、计算题

22. (2021九上·庆阳期末) 如图所示的电路中，电源电压不变， $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，闭合开关之后，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，电流表的示数为0.3A，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 的阻值；
2. （2）求 $\text{[math]}$ 的电功率；
3. （3）这个电路工作 $\text{[math]}$ 消耗的电能。
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23. 如图所示，电源电压不变， $\text{[math]}$ 的电阻值为 $\text{[math]}$ 。当S₁、S₃断开，S₂闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表的示数为3V，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 的电阻值；
2. （2）电源电压；
3. （3）当S₂断开，S₁、S₃闭合时，电流表的示数。
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