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上海市黄浦区2021-2022学年八年级上学期物理期中专项作...

更新时间:2021-11-16 浏览次数:99 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2016九上·杨浦期末) 如图所示,答题时所用的一只黑色水笔的质量大约是(   )

    A . 1克 B . 10克 C . 50克 D . 100克
  • 2. (2020·上海模拟) 平面镜可以(   )
    A . 改变光的传播方向 B . 成实像 C . 成放大像 D . 成倒立像
  • 3. (2018九下·浦东月考) 用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦,主要是改变声音的(   )
    A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 振幅
  • 4. 如图所示,是我们经常看到的禁鸣标志,上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是(   )

    A . 在摩托车上安装消音器 B . 在道路旁设置隔音屏 C . 上课时关闭教室的门窗 D . 工人戴上防噪声耳罩
  • 5. 2020年全世界人民都在与新型冠状病毒作斗争。新型冠状病毒在显微镜下的形状如图所示,它的直径大小约为(   )

    A . 0.15微米 B . 1.5毫米 C . 15厘米 D . 150分米
  • 6. 一束光从空气斜射入水中,若入射角为45°,则折射角可能为(   )
    A . 60° B . 50° C . 45° D . 28°
  • 7. (2016八上·南开期中) 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波(   )

    A . 音调不同 B . 响度不同 C . 音色不同 D . 音调、响度和音色均不同
  • 8. 光污染已成为人们关注的问题.如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁的太阳光变成散射光,达到保护视力的同的,它利用了光的(   )
    A . 直线传播 B . 漫反射 C . 镜面反射 D . 折射
  • 9. 下列说法正确的是(   )
    A . 凸透镜对光有会聚作用,因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点上 B . 凸透镜有一个焦点,凹透镜有两个焦点 C . 不论是凸透镜还是凹透镜,经过透镜光心的光线方向不改变 D . 经凹透镜折射的光线,一定是发散光线
  • 10. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正确的是(  )
    A . B .      C . D .
  • 11. 在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是(   )

    ⑴探究单摆周期的大小与哪些因素有关;

    ⑵用带箭头的直线表示光线;

    ⑶研究不同介质对光的折射本领;

    ⑷将敲击后的音叉插入水中,溅起的水花反映音叉的振动。

    A . (1)与(3) B . (2)与(4) C . (2)与(3) D . (1)与(4)
  • 12.

    如图所示,一束光线与水平面成50°角入射到平面镜上.若要使反射光线沿水平方向射出,则平面镜与水平面的夹角(  )

    A . 一定为25° B . 一定为65° C . 可能为25° D . 可能为50°
二、填空题
  • 13. (2018八上·金山期中) 测量的目的是进行可靠的,首先要有一个公认的比较标准,叫做,其次要有合适的
  • 14. 填上合适的单位:一个苹果的质量大约是100,一支2B铅笔的直径约为8,八年级学生步行5米的时间约为0.1
  • 15. 物体所含的多少叫质量,它不随温度、形状、位置、的改变而改变。我国玉兔号月球车的质量为120千克,若从地球到了月球,该车的质量为克。
  • 16. 我们敲击音叉时,音叉便会快速振动,使附近的空气一起振动,这些空气的振动以的形式向四周传播开来形成声波。声波通过介质将声源振动的信息和传播开去。声波在向远处传播的过程中,声音的特征会发生变化。
  • 17. “言语不喧哗”提醒大家要控制声音的;男低音歌唱家声音“低沉浑厚”指声音的低;“小芳唱歌比小红好听”,指小芳嗓音的比小红好。
  • 18. 影子的形成说明光在是沿直线传播的,光在中的传播速度最大,是米/秒。一束光斜射到平面镜上,若入射光线与法线的夹角为35°,则反射角为度,经反射后光的传播方向改变了度。
  • 19. 小王同学身高为1.7米,他站在平面镜前1米处,他在镜中的像高是米;当他远离平面镜的方向移动了0.5米,此时小王的像离平面镜距离为米,像高。(最后一空选填“变大”、“不变”或“变小”)
  • 20. 有以下现象:①岸上看水中的鱼②中午树荫下的亮斑③岸边树在水中的倒影④自己在阳光下的影子⑤冰透镜取火⑥潭清疑水浅⑦池水映明月。在这些现象中,属于光的反射现象的是;属于光的折射现象的是。(以上均选填序号)。如图所示,对光线有发散作用的是。(均选填字母)

  • 21. 如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射,其中折射光线是。(用字母表示),反射角为度,折射角为度,界面的方(上/下/左/右)是空气。

  • 22. 在建造电影院时,为了减少“回声”对观众的干扰,应(选填“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此墙面应选用(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。有时,利用回声可以测距离:停在山崖前的汽车,司机鸣笛0.4秒后,听到笛声的回声(设空气中的声速为340m/s),则车到山崖的距离是米。
  • 23. (2020八上·沧县期中) 下表记录了声波在不同温度条件下的、不同种类的气体中的传播速度,请根据表中的相关数据回答下列问题:

    气体种类

    声速(m/s)

    温度/℃

    空气

    氢气

    氦气

    氮气

    二氧化碳

    0

    331

    1261

    891

    337

    269

    10

    337

    1284

    908

    343

    273

    20

    343

    1306

    924

    349

    279

    30

    349

    1328

    939

    355

    283

    1. (1) 当温度为10℃时,声波在空气中的传播速度为m/s;
    2. (2) 声波的传播速度与温度的关系是:
    3. (3) 根据表格中的数据,最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行,在什么条件下更容易成功?
  • 24. 如图所示,该测量工具叫做,此时用它测出物块的质量是

  • 25. 如图所示,刻度尺的最小分度值为毫米,用它测得物体的长度为厘米,为了提高测量的准确程度,可通过的方法,减小测量的误差。如图所示中实验器材的名称是,如图是用它打印的一条纸带,a、f两个计数点的时间间隔是秒。

三、作图题
四、实验题
  • 30. 在“探究光的反射定律”时,小明进行如图所示的实验。

    1. (1) 让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OB.把纸板沿ON向后折,在纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线(选填“存在”或“不存在”)。这现象表明:
    2. (2) 在图甲中,如果让光线逆着OB的方向射向镜面,则小明的眼睛(选填“可以”或“不可以”)看到反射光线处于OA的路径上;
    3. (3) 课后,小红利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示。经检查,三次实验中各角度的测量值都是正确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是。  

      实验次数

      入射角

      反射角

      1

      15°

      75°

      2

      30°

      60°

      3

      45°

      45°

  • 31. 用钢尺来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:

    1. (1) 用尺子来探究决定音调高低的因素,先把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。接着增加钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,并使钢尺的振动幅度相同,比较两种情况下,第次(选填“一”或“二”)钢尺振动得快,它的音调越。这说明音调与有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,原因是
    2. (2) 用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是
  • 32. 在“探究平面镜成像特点”的实验中。

    1. (1) 实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择,蜡烛应选用;成像光学仪器应选用(选填字母),其目的是便于确定
    2. (2) 为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系,还需要的测量工具是;实验中,小莉同学只进行了一次实验,就得到了“像与物到平面镜距离相等”的结论,这种做法的不合理之处是
    3. (3) 若要验证物体在平面镜中成的是虚像,方法一:将(选填字母)放在成像位置,在其上面(选填“能”或“不能”)看到烛焰的像;方法二:用一张黑纸完全遮住像一侧的平面镜,(选填“能”或“不能”)继续在平面镜中观察到蜡烛的像。
  • 33. 某小组同学探究光的折射规律,他们分别测量并记录了光从空气斜射入玻璃和光从玻璃斜射入空气时的入射角和折射角,实验数据如表一、表二所示。

    ①分析比较实验序号1~5可得:当光从空气斜射入玻璃时,折射角入射角;分析比较实验序号6~10可得:当光从玻璃斜射入空气时,折射角入射角;(均选填“大于”或“小于”)

    ②分析比较表一中折射角随入射角的变化关系,可得出的初步结论是:当光从空气斜射入玻璃中时,

    ③分析比较实验序号1与6或2与7或3与8可得:当

    表一:光从空气斜射入玻璃中

    表二:光从玻璃斜射入空气中

    实验

    序号

    入射角

    (度)

    折射角

    (度)

    实验

    序号

    入射角

    (度)

    折射角

    (度)

    1

    20

    13

    6

    13

    20

    2

    30

    19

    7

    19

    30

    3

    40

    25

    8

    25

    40

    4

    50

    31

    9

    28

    45

    5

    60

    35

    10

    33

    55

    ④他们增大入射角继续研究,表三为光从空气斜射入玻璃时的实验数据,表四中的入射角为当光从玻璃斜射入空气时拟进行实验的数据。小王分析了表三的数据,结合之前得到的实验结论,认为表四中实验序号中拟定的入射角会找不到折射光线。

    表三:光从空气斜射入玻璃中

    表四:光从玻璃斜射入空气中

    实验

    序号

    入射角

    (度)

    折射角

    (度)

    实验

    序号

    入射角

    (度)

    折射角

    (度)

    11

    65

    37

    15

    40

    12

    70

    39

    16

    50

    13

    80

    41

    17

    60

    14

    89

    42

    18

    70

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