吉林省长春市第五十三中学2021-2022学年七年级上学期生...

更新时间：2022-01-11 浏览次数：56 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2018七上·太原期末) 含羞草受到触碰时，展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是（）

A . 能进行呼吸 B . 能排出体内的废物 C . 能对外界刺激作出反应 D . 能生长和繁殖

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2. (2018·长沙) “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 环境影响生物 D . 环境适应生物

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3. 用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节（）

A . 物镜转换器 B . 细准焦螺旋 C . 粗准焦螺旋 D . 反光镜

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4. “制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，在显微镜视野中看到的物像应是（　　）

A . B . C . D .

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5. 下列属于生物的是（）

A . 煮熟的鱼 B . 冬眠的蛇 C . 恐龙化石 D . 机器人

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6. 探究光对鼠妇生活的影响实验中变量是?（）

A . 光 B . 空气 C . 湿度 D . 土壤

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7. (2021七下·大洼开学考) 下列四个选项中，正确表示食物链的是（）

A . 阳光 →草→牛→虎 B . 鼠←蛇←鹰 C . 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D . 草→兔→鹰

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8. 下列属于最大的生态系统是 ( )

A . 海洋生态系统 B . 生物圈 C . 池塘生态系统 D . 森林生态系统

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9. “捕食行为”所表现的生物特征是（）

A . 生物能对外界刺激作出反应 B . 生物能排出身体内产生的废物 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能进行呼吸

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10. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是( )

A . 有利于放大 B . 避免产生气泡 C . 有利于对光 D . 载玻片不容易破裂

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11. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水的目的是（）

A . 散离细胞 B . 避免细胞死亡 C . 保持细胞的正常形态 D . 杀死细胞

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12. 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程，正确的操作步骤是（）

A . A→C→B→D→E→G→F B . A→B→C→D→E→G→F C . A→C→B→E→D→G→F D . A→C→B→D→E→F→G

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13. 用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

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14. 下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多（）

A . 目镜10×，物镜10× B . 目镜10×，物镜40× C . 目镜12.5×，物镜10× D . 目镜5×，物镜40×

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15. 洋葱鳞片表皮细胞与人口腔上皮细胞的区别是后者不具（）

A . 细胞质 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 细胞膜

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16. (2018七上·梅县期中) 麦田中，影响小麦生活的生物因素有（）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫

A . ②⑤⑦⑧ B . ③④⑦⑧ C . ①③④⑥ D . ①②⑤⑥

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17. 营腐生生活的细菌、真菌在生态系统中属于（）

A . 消费者 B . 生产者 C . 分解者 D . 即是消费者又是分解者

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18. (2018·芜湖) 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（　　）

A . 地球上所有生物能够生活的地方 B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部 C . 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D . 地球上所有生物的总称

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19. 有“地球之肺”之称的生态系统是（）

A . 森林生态系统 B . 草原生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统

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20. 制作洋葱鳞片叶内表细胞临时装片时首先要在载玻片中央滴一滴（）

A . 酒精 B . 碘液 C . 生理盐水 D . 清水

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二、判断题

21. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。

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22. (2015七上·耒阳期末) 生物既受环境影响，也能影响环境。（）

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23. 农田的所有生物就组成了一个生态系统。

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24. 植物的每个细胞都含有叶绿体和线粒体。

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25. (2015七上·平江期中) 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。

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三、资料分析题

26. 如图表示某生态系统中的食物网。
1. （1）该图要想构成一个完整的生态系统，还缺少和。
2. （2）图中一共有条食物链，最长的一条食物链为（写一条即可）。
3. （3）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和流动的。
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四、综合题

27. 如图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。请据图回答问题：
1. （1）该食物链反映了不同生物之间的关系。
2. （2）图中B剑水蚤属于生态系统中的者，它生长所需的营养物质来源于A微小的水生植物的作用所制造的有机物，由此推知，这条食物链最终的能量来自于。
3. （3）如果该食物链所处的水域存在重金属污染，则体内重金属含量最多的生物是（填图中字母序号）。资料显示，重金属污染易导致剑水蚤死亡，如果该水域持续污染，将导致该水域鱼虾绝迹而水生植物增多，爆发水华，水体遭到污染，因此生态系统的能力是有限的。
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28. 某中学学生为研究植物细胞的结构特点，用显微镜观察自制的临时装片，如图是她使用的显微镜及绘制的细胞结构图。请分析：
1. （1）如图甲，在使用显微镜观察物体时，起放大物像作用的结构是和，被观察物体被放大的倍数是倍。
2. （2）图乙植物细胞中，D的结构名称是，内含遗传物质。
3. （3）如果观察到物像在视野的右上方，要想把物像调到视野中央，应将标本向移动。
4. （4）在玻片上是“p”字，在显微镜下看到的应是“”字。
5. （5）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的[]（填图中字母序号和名称）。
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五、实验探究题

29. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长桶圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对“光对鼠妇分布的影响”进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）作出假设：。
（2）制订和实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境，从而设计成实验。
（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论?（填“是”或“否”），用多只鼠妇的优点是：。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	3只	1只	0只
阴暗	10只	9只	8只	9只	10只

为了使实验结论更准确、应对上述数据求取。

结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。

（5）做完实验后，鼠妇应怎样处理?。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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