当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市余杭区2019-2020学年八年级上学期历史与社...

更新时间:2021-10-28 浏览次数:87 类型:期中考试
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
  • 1. (2019八上·秀洲月考) 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的(    )
    A . 春秋 B . 西周 C . D .
  • 2. 目前印度的低种姓群众仍占总人口的16%,他们中大约2/3是文盲,半数是农民,只有7%的人能喝到安全的饮用水。“低种姓群众”指的是(   )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗和“贱民”
  • 3. 古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家,它们的共同点有(      )

    ①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③地处亚非洲 ④诞生了世界性的宗教


    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④   D . ②③④
  • 4. 中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史。她的第一个奴隶制王朝是(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 5. 许多成语典故源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点?( )
    A . 诸侯兼并争霸 B . 奴隶制的瓦解 C . 生产力发展 D . 封建制度确立
  • 6. (2018八上·杭州月考) 向齐桓公提出“尊王攘夷”建议的人是( )
    A . 管仲 B . 商鞅 C . 吴起 D . 李悝
  • 7. (2018八上·岱山期中) 下列诸侯国既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的是(   )

    ①晋             ②楚              ③齐             ④秦

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团作出这一判断的依据是(   )
    A . 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B . 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C . 雅典民主实质是一种直接民主制 D . 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
  • 9. 地中海是世界上最大的陆间海,在历史上,这里曾是下列哪一国家的内海。(   )
    A . 波斯帝国 B . 罗马帝国 C . 亚历山大帝国 D . 拜占庭帝国
  • 10. 如果你穿越时空隧道回到古代希腊,你可能遇到的是(   )

    ①和苏格拉底在橄榄树下辩论

    ②欣赏奥林匹克运动会

    ③欣赏戏剧演出

    ④用《十二铜表法》维护自己的权利

    ⑤用浮力定律测金属的密度

    A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②③④ D . ②③④⑤
  • 11. 英国、法国、德国、意大利的共同之处有 (   )

    ①都位于西欧   ②祖先都是日耳曼人   ③都由查理曼帝国分裂而来   ④都是发达国家

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 12. 下列关于欧洲中世纪乡村特点的描述,正确的是(   )
    A . 乡村到处是商人的叫卖声 B . 到处是裁缝店、理发店和杂货店 C . 通常由一个或几个村落组成的庄园几乎成为自给自足的小世界 D . 农奴从主人那里领取一小块土地后,就可以获得人身自由
  • 13. 法兰克人和阿拉伯人信奉的宗教分别是(   )
    A . 基督教 佛教 B . 基督教 伊斯兰教 C . 伊斯兰教 基督教 D . 伊斯兰教 佛教
  • 14. “这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(   )
    A . 古代埃及人 B . 古代希腊人 C . 古代罗马人 D . 古代阿拉伯人
  • 15. 要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活,下列最适合查阅的是(   )
    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《马可·波罗行记》 D . 《哈姆雷特》
  • 16. 由西欧市民阶级分化出来,发展成为早期资产阶级的有(   )

    ①手工业者    ②富裕商人     ③银行家    ④城市贫民

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③
  • 17. 从2世纪到8世纪中叶,曾经地跨欧亚非三洲的大帝国有(   )

    ①罗马     ②阿拉伯      ③亚历山大      ④奥斯曼土耳其

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 18. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于(   )
    A . 公元前221年 B . 公元221年 C . 公元前202年 D . 公元202年
  • 19. 秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是(   )
    A . B . C . D .
  • 20. 鲁迅说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡;赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是(   )
    A . 秦始皇发布焚书令 B . 秦始皇活埋一批儒生 C . 秦始皇修骊山陵墓 D . 汉武帝推行儒家教育
  • 21. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了起义。这次起义(   )
    A . 是我国历史上第一次大规模农民起义 B . 这次起义直接导致秦朝的灭亡 C . 起义前准备充分,建立“张楚”政权 D . 在巨鹿之战中消灭秦军的主力
  • 22. 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,是 (   )
    A . 光武中兴 B . 武帝盛世 C . 文景之治 D . 贞观之治
  • 23. 马镫的传播历程充分说明 (   )
    A . 欧洲文明对世界文明产生了重大影响 B . 优秀的文明成果必然会得到广泛传播 C . 阿拉伯人是欧亚经济文化交流的使者 D . 东方文明传播到西方并产生重大影响
  • 24. 《三字经》中“嬴秦氏,始兼平。传二世,楚汉争。高祖兴。汉业建”。以上所包含的朝代顺序是( )
    A . 秦 → 西汉 B . 西汉 → 东汉 C . 东汉 → 三国 D . 三国 → 西晋
  • 25. 下列有关秦末农民起义的叙述,正确的有 (   )

    ①陈胜、吴广揭竿而起,拉开了秦末农民起义的序幕 ②领导人中有刘邦和项羽

    ③推翻了秦朝的统治 ④一直持续到西汉的建立

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、非选择题(共计50分)
  • 26. 阅读材料,回答问题。

    材料一:“行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”“处无为之事,行不言之教”“明法者强,慢法者弱”——《中国通史》

    1. (1) 结合所学知识,请将表格填写完整。

      诸子观点

      体现的思想(主张)

      所属学派

      对中华文化发展的影响

      行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛。

      处无为之事,行不言之教

      道家

      明法者强,慢法者弱

      强调“法治”

    2. (2) 习近平曾引用“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中哪一学派的思想?该学派的创始人是谁?
  • 27. 制度创新是一个国家何民族不断进步的有力保障。

    材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

    材料二:历史学家夏曾佑说:“中国之政,自秦始皇。”就是说,秦始皇创立的政治制度对后世产生了深远的影响。

    1. (1) 材料一反映了我国西周时期哪一重大制度?这一制度在当时起了什么作用?
    2. (2) 秦始皇为了巩固统治,创立的哪项政治制度对后世产生了深远的影响?
    3. (3) 秦始皇在地方行政管理制度方面的创新是什么?这一创新与材料一反映的重大制度相比有什么好处?
  • 28. 阅读材料,回答问题。

     有一位21世纪的学生穿越时空到古代,这里正在进行最杰出人物的评选。下面的几段选词:

    A、我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔……
    B、我是著名的治水英雄,各部落首领都向我朝贡……
    C、我统一了两河流域,还制订了最古老的成文法典……

    1. (1) B是谁?他的儿子破坏了民主推举首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之,以巩固王权,你知道它们分别是什么制度吗?
    2. (2) C是谁?你知道他在位时制定的法典代表了哪个阶级的利益?
  • 29. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。

    材料二:废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府。

    材料三:戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。

    ——《史记•商君列传》  

    1. (1) 材料一、二共同描述是什么历史事件?材料一反映这次改革的哪一历史背景  
    2. (2) 材料二描述的是哪一方面的改革?这方面改革的具体内容怎样? 
    3. (3) 材料三反映的是我国历史上的哪一改革中的哪一具体内容?

      结合所学知识,分析料二、三所描述的改革内容在本国产生了什么共同的影响。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息