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四川省广元市苍溪县东溪片区2020-2021学年七年级上学期...

更新时间:2021-11-08 浏览次数:97 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于(   )
    A . 实验法 B . 分类法 C . 文献法 D . 观察法
  • 2. (2015七上·武威月考) 以下哪种生物不是由细胞构成的(  )

    A . 含羞草 B . 狮子 C . 磨菇 D . 流感病毒
  • 3. 生物生活所需的有机物直接或间接来自(   )
    A . 其他动物 B . 真菌 C . 植物 D . 以上三项都不是
  • 4. 下面是一位同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类,将1、2、3、5、8五种生物归为一类,而将4、6、7三种生物归为另一类。请问:他是按什么方法归类的( )

    A . 按照这些生物的形态结构特点 B . 按照这些生物的用途 C . 按照这些生物的数量 D . 按照这些生物的生活环境
  • 5. (2015·冷水江模拟) 请仔细分析下列各现象,属于生物影响环境的一项是(  )
    A . 春风又绿江南岸,明月何时照我还 B . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D . 大树底下好乘凉
  • 6. 关于生物与环境关系的说法,正确的是( )

    A . 阳光、温度和水属于非生物因素 B . 同种生物的个体之间只有合作关系 C . 环境能影响生物,生物只能适应环境 D . 生物的生存环境是指生物的生存空间
  • 7. 管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为(  )
    A . 杂草与玉米互利共生的结果 B . 杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C . 杂草使玉米的品质受到影响 D . 杂草和玉米竞争的结果
  • 8. (2019七上·朝阳期中) 前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验.以下几组对照,符合他们实验要求的是( )

    A . 阴暗潮湿与阴暗干燥 B . 阴暗潮湿与明亮潮湿 C . 阴暗潮湿与明亮干燥 D . 明亮潮湿与明亮干燥
  • 9. 某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场,草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是( )

    A . 实验法 B . 调查法 C . 观察法 D . 比较法
  • 10. (2016七上·汕头期中) 下图为处于稳定状态的生态系统中构成食物链的四种生物,在某一时间内的相对数量关系。若有害物质进入该食物链,则体内积累有害物质最多的可能是( )

    A . B . C . D .
  • 11. 一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力越强。下表为科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是(  )

    种类数量/个生态系统

    物种1

    物种2

    物种3

    物种4

    物种5

    物种6

    物种7

    物种8

    物种9

    A

    0

    90

    0

    0

    30

    30

    0

    0

    40

    B

    200

    350

    0

    0

    30

    0

    0

    0

    40

    C

    150

    250

    100

    800

    40

    30

    50

    20

    1

    D

    300

    200

    0

    0

    0

    0

    0

    50

    50

    A . A                           B . B                           C . C                           D . D
  • 12. 以下哪句话是错误的( )
    A . 地球上所有的生态系统形成了一个统一体 B . 我们在一个生态系统中使用农药,不会影响其他生态系统 C . 地球上生态系统中的有些非生物因素是相同的和有规律地循环的 D . 各个生态系统中的生物有很多是互相关联的
  • 13. 关于生物圈,以下说法错误的是( )
    A . 生物圈的范围包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面 B . 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园 C . 生物圈的厚度约20千米,是地球表面的一薄层 D . 生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,人类的活动不会对它有太大的影响
  • 14. 用显微镜观察某玻片标本时,欲将图中所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是(  )

    A . 右下方 B . 左上方 C . 左下方 D . 右上方
  • 15. 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(  )

    A . 逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜 B . 将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后,可看到更多的细胞 C . 看到的物像在视野右下方,应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央 D . 实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
  • 16. (2019八下·茂名月考) 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的是顺序是(  )

    ①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器

     

    A . ③﹣①﹣④﹣② B . ④﹣③﹣②﹣① C . ③﹣①﹣②﹣④ D . ③﹣④﹣②﹣①
  • 17. (2021七上·惠城期末) 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是( )

    A . 在载玻片上滴清水 B . 先盖盖玻片再染色 C . 绘细胞核时直接涂黑 D . 直接用高倍镜观察
  • 18. 细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是(  )

    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 线粒体 D . 细胞核
  • 19. (2015七上·昌平期中) 与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 20. (2020七上·姜堰月考) 下图所示植物体的结构层次中,属于器官的是(   )
    A . B . C . D .
  • 21. (2017七上·阳东期中) 仙人掌上的刺,在结构层次上属于         (    )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 22. 用显微镜观察草履虫时,如果草履虫运动过快,应该( )
    A . 在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维 B . 在向载玻片上滴加培养液时,液滴越小越好 C . 事先向培养液中滴加酒精,将草履虫麻醉 D . 事先向培养液中放入一粒食盐粒
二、填空题
  • 23. 材料一:一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并结出许多桃子;一只菜青虫发育成菜粉蝶。

    材料二:含羞草一受到碰触,展开的叶子就会合拢。

    以上两段材料分别说明生物有哪些生命现象?

    1. (1) 说明生物
    2. (2) 说明生物
  • 24. 自然界中具有的物体叫生物,最大的生态系统是,生命活动的基本单位是
三、综合题
  • 25. 如图是某生态系统食物网示意图,请分析回答下列问题:

    1. (1) 该食物网中共有条食物链,写出两条最长的食物链:
    2. (2) 图中数量最多的是,数量最少的是
    3. (3) 如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中的体内重金属汞的含量最高。
  • 26. 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

    1. (1) 用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把移动,使物像位于视野中央。
    2. (2) A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
    3. (3) 在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
    4. (4) 细胞结构中,[ 4 ]含有遗传物质,能够传递遗传信息。
  • 27. 下图是几种生物的结构图,请回答下列问题:

    1. (1) 这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有,所以把这类生物称为。这几种生物肉眼很难看到,必须借助才能看到。
    2. (2) 大多数单细胞生物生活在中,有些生活在
    3. (3) 在图中,有一种生物能进行光合作用,是图中的[]
    4. (4) 试根据细胞结构的特点,将图中生物进行分类。属于植物的是;属于动物的是
四、实验探究题
  • 28. 取长70厘米,宽30厘米左右的纸盒,在纸盒底层放一层湿土,以纸盒的中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样纸盒就可以形成明暗两种环境,如右图所示,在纸盒内放入20只鼠妇。

    1. (1) 在探究光对鼠妇生活的影响实验中,我们探究的条件是,本实验只有不同,而其他条件如等条件必须相同。
    2. (2) 假设鼠妇适于在黑暗环境中生活,则盖玻璃板的一侧就成为该实验的
    3. (3) 从实验装置看,鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活?。该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥环境中生活?,原因是
    4. (4) 已知鼠妇适宜于阴湿环境中生活,我们将装置放在明亮环境中,在纸盒纸板的一侧放入食醋,过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧,这个实验说明

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