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九上历史第五单元 走向近代 单元测试卷B

更新时间:2021-10-09 浏览次数:67 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 据统计, 16世纪,英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承担者用农场经营所得收入的比是1:10。这说明( )
    A . 英国贵族善于经营农场 B . 资本主义生产方式优越 C . 农业人口大量流向城市 D . 封建庄园经济彻底瓦解
  • 2. (2021九下·南昌月考) 1633年,贵族巴洛的庄园里有7名租地农场主,租用土地不足三分之一,但是这7名资本家所交地租数额却接近巴洛庄园地租收人总数的二分之一,16年之后,在同一个庄园,租地农场主达到10人,共租用庄园土地42%,所缴纳地租却占总额的67%,而耕种着58%土地的46%户农民,所缴纳贡赋只有29%。上述材料表明( )
    A .   粗地农场发展标志着西欧庄园经济完全衰落 B . 租地农场促进了市民阶级的产生 C . 农民是租地农场的主要生产者 D . 租地农场在农村经济中日益发挥重要作用
  • 3. (2021·巴南模拟) “14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是(   )
    A . 租地农场 B . 手工工场 C . 工厂 D . 承包责任制
  • 4. (2021九下·德庆月考) “1306-1308年,意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。”佛罗伦萨手工工场的兴旺说明这一时期欧洲出现了(    )
    A . 世界市场的形成 B . 资本主义萌芽 C . 工业革命的推动 D . 文艺复兴的发展
  • 5. (2021九下·德庆月考) 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”从材料中可以得出的信息是(    )
    A . 租地农场主的经济力量比较单薄、弱小 B . 租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值共同剥削雇佣工人 C . 租地农场主是在封建制度瓦解过程中逐渐产生的 D . 租地农民在竞争中往往被资本主义大农场排挤
  • 6. (2021·安徽模拟) 从欧洲的经济发展史来看,直到中世纪晚期,新的生产方式逐渐得到了发展,商业资本也因此得到了迅猛发展。这在西方史学家眼中被称为“前工业革命"的资本主义。这种“新的生产方式”是指(    )

    ①庄园经济    ②手工作坊    ③租地农场    ④手工工场

    A . ③④ B . ②③ C . ①④ D . ①②
  • 7. (2020九上·射洪期末) 14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。从生产经营角度看,租地农场与以前的庄园相比最大的不同是(    )
    A .   使用农奴生产,产品自给自足 B . 农奴向领主提供劳役 C . 雇用劳动力,产品推向市场 D . 佃户义务耕种“自营地”
  • 8. 历史课上,同学们正在进行辩论活动。根据发言可知,本节课学习的内容应是(    )

    A . 文艺复兴 B . 启蒙运动 C . 宪章运动 D . 新文化运动
  • 9. 但丁的《神曲》、达·芬奇的《最后的晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,这些经典作品共同体现的思潮是( )
    A . 理性主义 B . 人文主义 C . 科学精神 D . 神权至上
  • 10. 14-16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是( )

    ①但丁

    ②达·芬奇

    ③哥伦布

    ④达·伽马

    A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④
  • 11. 当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所作所为都是为了人,而不是为了神,都是为现实人世而不是为了来世的天堂。以下最能充分体现材料中精神的是( )
    A . 《蒙娜丽莎》 B . 《大宪章》 C . 《汉谟拉比法典》 D . 《查士丁尼法典》
  • 12. (2021·四川) 文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这一论述说明文艺复兴(   )
    A . 有利于人的思想解放 B . 促进了欧洲文化艺术的繁荣 C . 推动了新航路的开辟 D . 刺激了资产阶级革命的发生
  • 13. (2021·昆明) 但丁是文艺复兴的先驱,他说:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!”他的长篇诗作是(   )
    A . 《神曲》 B . 《蒙娜丽莎》 C . 《哈姆雷特》 D . 《罗密欧与朱丽叶》
  • 14. (2021·荆州) 但丁是文艺复兴的先驱,他猛烈抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。体现但丁这一思想的长篇诗作是(  )
    A . 《蒙娜丽莎》 B . 《神曲》 C . 《罗密欧与朱丽叶》 D . 《哈姆雷特》
  • 15. “公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”对地理大发现作出重大贡献的历史人物是( )

    ①达·伽马    ②玻利瓦尔    ③麦哲伦    ④哥伦布

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 16. “1519年9月20日,在西班牙桑卢卡尔港,隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指( )
    A . 迪亚士船队的远航 B . 达·伽马船队的远航 C . 哥伦布船队的远航 D . 麦哲伦船队的远航
  • 17. (2021·攀枝花) 哥伦布曾说:“如果我能得到他们(君主)的一些援助,我将把他们想要的任何数量的黄金、香料……都奉送给他们。”材料表明哥伦布开辟新航路是为了(   )
    A . 倾销欧洲商品 B . 获得巨额财富 C . 发现美洲大陆 D . 传播宗教教义
  • 18. (2021·苏州) 在研究历史的过程中,由于立场角度不同,对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察,据此,哥伦布发现“新大陆”使(   )
    A . 西欧各国开始争夺殖民地 B . 强盗,掠夺了美洲财富 C . 不同文明得到交流与发展 D . 英雄,传播了欧洲文明
  • 19. 17世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对此理解正确的是( )
    A . 荷兰的造船业发达 B . 荷兰成为当时世界头号贸易强国 C . 荷兰经济非常落后,只能依靠给别国运输商品赚钱 D . 荷兰交通运输业最发达
  • 20. “三角贸易”的得名源于进行贸易的地区涉及三处,即欧洲、非洲和美洲,且整个航线呈三角形。以下关于“三角贸易”的叙述正确的是( )

    ①“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展

    ②“三角贸易”的罪恶行径是贩卖印第安人到欧洲

    ③“三角贸易”中受害最深的是非洲人

    A . ①②③ B . ①③ C . ②③ D . ①②
  • 21. “虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。”材料中现象的出现是因为( )
    A . “三角贸易” B . 独立战争 C . 文艺复兴 D . 垦殖运动
  • 22. 马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这一切主要强调的是殖民掠夺( )
    A . 给亚、非、拉人民带来深重灾难 B . 加强世界各地联系 C . 为西方资本主义发展提供必要条件 D . 有利于落后地区制度瓦解
  • 23. 据统计,仅1500-1650年的150年间,西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了( )
    A . 三角贸易的互利性 B . 原始积累的重要性 C . 商品贸易的普遍性 D . 殖民活动的原始性
  • 24. (2021·河北) 下图反映的史实(   )

    A . 体现了英国海外殖民扩张的开始 B . 标志着英国海上霸主地位的确立 C . 激起了印度人民前赴后继的抗争 D . 推动了国际共产主义运动的发展
  • 25. (2021·攀枝花) “三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页(如下图),最能反映其悲惨性的是(   )

    A . 将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖 B . 将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲 C . 将欧洲火器、杂物等运往非洲 D . 加快了欧洲资本主义发展进程
二、材料分析题
  • 26. (2018九上·南和月考) 材料阅读题:

    材料一:马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”

    材料二:13世纪的西欧社会,农民为了缴纳封建赋税,也在家里用自己的生产工具从事手工生产,就出现一家一户的手工工场;但由于生产工具统一配备,常常需要在共同的地点劳动,于是就形成了集中的手工工场。

    材料三:到14世纪时,商业已从日常生活的边缘性活动发展成为日常生活的核心内容,对整个社会产生了重要的影响。城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。这一发展给欧洲商人带来了地位及权力,这在欧亚大陆是独一无二的。

    1. (1) 根据所学知识,材料一中“租地农场主”和“农业工人”之间是一种什么关系?
    2. (2) 材料二反映出当时西欧的农村手工工场发生什么变化?这种变化对当时社会有什么影响?
    3. (3) 根据材料三结合所学知识,概括到14世纪西欧商人社会地位提高的原因。
    4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,这一时期农业生产和经营的变化对商业有何影响?
  • 27. (2020九上·朝阳期末) 思想文化推动社会进步。

    材料一  Renaitre原意为“复活”,16世纪资产阶级历史学家用“再生”来概括这个时期文艺活动的特点,认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪却衰败下来,甚至湮灭了,直到此时才获得“再生”。然而“再生”并非对古典文化的简单模仿,在很大程度上是一种创新。

    ——摘编自关绍纪《世界近现代史精要》

    材料二

    人物

    代表作

    名言

    但丁

    人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德

    达·芬奇

    《最后的晚餐》

    爱好是由知识产生的,知识愈准确,爱好愈强烈

    《哈姆雷特》

    生活里没有书籍,就好像没有阳光

    材料三  “文艺活动”在西欧各国产生了特殊花果。

    国别

    西班牙   葡萄牙

    地理上的发现

    殖民地的竞争及欧化的遍及全球

    法兰西

    政治哲学

    法国革命

    英吉利

    应用科学

    工业革命

    ——整理自陈衡哲《西洋史》

    材料四  近代科学的力量在于它只承认通过科学观测与推论得出的可以反复验证的数据,建立在谎言、迷信基础上的欧洲中世纪无法抵御近代自然科学的冲击。天文学与航海定位、力学与火炮、地圆学说与地理大发现、热力学与蒸汽机的改进等,都同资本原始积累、近代工厂制度的出现有着极为密切的联系。

    ——摘编自马世力《论科学技术在近代欧洲崛起中的历史地位》

    1. (1) 依据材料一并结合所学,指出“文艺活动”是14~17世纪欧洲哪场运动?说明“Renaitre”从“复活”译为“再生”的理由。
    2. (2) 将材料二补充完整。概括名言内容的共同点。
    3. (3) 依据材料三,分析“文艺活动”的影响。
    4. (4) 依据材料四,概括近代科学在欧洲崛起中的作用。
  • 28. (2021·织金一模) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    《蒙娜丽莎》

    材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛并使它的居民纳贡。

    ——《世界中世纪史原始资料选辑》

    材料三:殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段.殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财富,源源不断流入宗主国,在这里转化为资本。

    ——马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,写出该作品的作者及作品反映的思想内涵。
    2. (2) 材料二中的“我”指谁,“印度大陆”实际上是哪里?简要评价材料二所反映的历史史实。
    3. (3) 根据材料三结合所学知识,说明材料二反映的历史史实与早期资本主义发展之间的关系。
  • 29. (2020九上·石阡期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”、“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”

    ——恩格斯

    材料二

    材料三:

    1. (1) 文艺复兴运动的发源地在哪里?它的指导思想是什么?请你结合所学知识写出除但丁以外的一位文艺复兴运动时期的代表人物及其作品。
    2. (2) 根据材料二的插图并结合所学知识,写出航海家及主要作用或影响。
    3. (3) 材料三所反映的事件叫做什么?哪个欧洲国家在过程中获得最大的利益?哪一航程被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻和良心的罪恶”的航程?这一航程的主要运输对象是什么?
  • 30. (2020九上·宣城期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系,遑论全球统一。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二:

    图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

    图二:拉美各地印第安人举行游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们给哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。

    材料三:18世纪时……英国从利物浦、伦敦等城市用船载运棉麻织品、玻璃、陶瓷器皿、各种装饰品等物品,驶往非洲交换黑奴;并用船把黑奴运往西印度和南美洲殖民地的种植场,卖给农奴主,然后买进殖民地的糖、烟草、棉花返回英国,并将其作为原料卖给工厂主。

    ——摘编自鲁中石《世界通史》

    1. (1) 材料一中“一个重要转折点”指的是什么?
    2. (2) 材料二表明,在评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试分析导致不同观点的原因。
    3. (3) 材料三描述的是哪一活动?这一活动的进行对英国的发展有何作用?
    4. (4) 综合上述材料,早期欧洲资本主义形成有何特点?

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