北京生物五年中考三年模拟专题15 绿色植物与生物圈的水循环

更新时间：2021-09-24 浏览次数：73 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2021·北京) 蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是（）

A . 水可以通过叶片的气孔散失到大气中 B . 蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力 C . 蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D . 植物在不同条件下蒸腾速率是相同的

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2020·北京) 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）

A . 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B . 油层可以防止量筒内水分蒸发 C . 数小时后乙装置液面比甲低 D . 实验说明水分可通过叶片散失

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2019·北京) 裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）

A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 储藏作用 D . 光合作用

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2021·北京模拟) 用苹果树枝条进行右图所示实验，下列描述正确的是（）

A . 甲组和丁组对照，可以探究叶是否是进行蒸腾作用的主要器官 B . 将该实验放在黑暗处，效果更明显 C . 本实验中的对照组是乙和丙 D . 量筒内液面下降的高度由大到小依次为：丁＞丙＞乙＞甲

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021·通州模拟) 移栽大树时需要完成的措施不包括（）

A . 根部带一个土坨 B . 夏天适当的遮阴 C . 尽量保留全部的枝叶 D . 吊瓶输入水和无机盐

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020·顺义模拟) 小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，这一时期小麦吸收的水分主要用于（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 果实的生长发育 D . 秸杆的生长发育

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2020·北京模拟) 下列关于蒸腾作用的叙述中，不正确的是（）

A . 叶片是植物蒸腾作用的主要场所 B . 蒸腾作用促进了有机物质的运输 C . 植物通过蒸腾作用降低体表温度 D . 植物吸收的水分大部分散失，少部分用于生命活动

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020·平谷模拟) 白鹤芋是家庭室内绿植，在给其叶面喷水时，常常看到有水珠挂在叶片表面，而没有渗进叶片内，其原因是（）

A . 表皮细胞排列紧密，水分不易进入 B . 气孔关闭 C . 表皮细胞外有不透水的角质层 D . 水分过多，已吸收饱和

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2020·北京模拟) 下列关于植物蒸腾作用的相关叙述不正确的是（）

A . 是水分和无机盐运输的主要动力 B . 能够降低植物体表面的温度 C . 在地球水循环过程中起着重要作用 D . 将水分和无机盐散失到大气中

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2020·丰台模拟) 为探究植被对环境的降温作用，研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度，数据如下图所示。下列说法不正确的是（）。

A . 14：30时降温效果，树荫地面>草地>陶瓷地面 B . 树荫遮蔽太阳直射降低地面温度，与蒸腾作用无关 C . 草地植物蒸腾作用散失水分，吸收环境热量使温度降低 D . 增加城市绿化可以有效降低环境温度

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2020·顺义模拟) 下图是海桐花一天中各个时段蒸腾速率、叶温和气温的变化图。据图分析，以下叙述正确的是（）

A . 蒸腾作用只发生在叶片上表皮 B . 8：00-14：00间蒸腾速率下降，植物无法吸水 C . 14：00-16：00间蒸腾作用有助于降低叶片温度 D . 蒸腾作用消耗了植物吸收的大部分水，不利于植物生长

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2020·海淀模拟) 马尾松是常绿植物，叶针形，能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是（　　）

A . 制作临时切片时，应在载玻片中央滴清水 B . 叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所 C . 气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失 D . 保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2020·东城模拟) 为研究不同品种蓝莓的光合作用特性，研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时切片，并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量，结果如下。以下叙述不正确的是（）

品种

叶绿素总含量

（mg·g^-1）

“梯芙蓝”

1.74

“库帕”

2.24

“美登”

1.37

A . 结构②的细胞中叶绿体较多，对光合作用有利 B . 结构③是叶脉，其中含有的导管属于输导组织 C . ④上的气孔开闭会影响蓝莓光合作用的强度 D . 适宜条件下，三种蓝莓中“美登”光合作用的强度最大

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2020·北京模拟) 在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象：从叶片表皮的气孔中吐出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是（）

A . 构成气孔的两个保卫细胞的结构与其功能相适应 B . 保卫细胞内的叶绿体能够通过光合作用制造有机物 C . 水是植物根系从土壤中吸收沿筛管运输到叶的 D . 水从根系到叶片过程中的拉力靠蒸腾作用

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2020·北京模拟) 延庆区被誉为“北京后花园”，这里生态环境优良，林木绿化率74.5%，走进延庆的山区，你会感到空气特别清新和湿润，从生物学角度分析，空气清新、湿润主要是由于（　　）

A . 绿色植物的光合作用和呼吸作用 B . 绿色植物的光合作用和蒸腾作用 C . 绿色植物的呼吸作用和蒸腾作用 D . 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2020·房山模拟) 公园灌木丛处比裸地空气湿度大，主要是因为植物的（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2019·顺义模拟) 弥勒树别名佛肚树，是2019年世园会植物馆中长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样。之所以会呈现这样的大肚子形象，是因为它粗大的树干中存满了大量水分，具有极强的储水能力。下列关于弥勒树的说法不正确的是：（）

A . 弥勒树结构和功能的基本单位是细胞 B . 弥勒树吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 C . 弥勒树树干中储存的水分是通过韧皮部中的导管运输的 D . 弥勒树与植物馆中的其它植物存在竞争关系

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2019·怀柔模拟) 航椒3号种子在小明的花盆中经历了发芽、生长、开花结果等过程，这些生长过程都需要根从土壤中吸收水和无机盐做基础，其中运输水和无机盐的动力是（　　）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 受精作用 D . 呼吸作用

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2019·大兴模拟) 森林地区多降雨，其主要原因是植物的（）

A . 根吸水较多，消耗的水分少 B . 呼吸作用较强，产生的水分多 C . 蒸腾作用较强，空气的湿度大 D . 光合作用较弱，利用的水分少

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2019九下·海淀模拟) 右图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是（）

A . ①状态数量多，不利于植物进行呼吸作用 B . ①状态数量多，有利于植物进行光合作用 C . ②状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用 D . ②状态数量多，有利于水和无机盐的运输

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2019·朝阳模拟) 为探究植物蒸腾作用进行如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100mL清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是（）

A . 甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中 B . 该实验最好在阴天进行 C . 由表格可知，经由叶片散失掉的水分为40mL D . 可推测出叶有水分进出的结构

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2018·北京模拟) 据测定，干旱季节的森林每天能向大气中散失大约6kg/m²水分．这种现象主要是由于植物具有（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 分解作用

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2018·平谷模拟) 豌豆是人类食物之一，我国是世界第二大豌豆生产国。请观察如图，下列叙述错误的是（）

A . 图①为豌豆叶片横切观察结果 B . 图②是撕取豌豆表皮观察的结果 C . 观察到图①后，换高倍镜观察可见图②的结果 D . 图①表皮细胞与图②保卫细胞中均含有叶绿体

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

24. (2020·顺义模拟) 图甲中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙为植物细胞结构模式图。请据图答：
1. （1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是，该气体最终进入图丙结构中的里参与生理活动。该植物白天和晚上都能进行的生理活动是和(填字母)。
2. （2）图乙中代表光合作用的曲线是，它与图甲中的(填字母)生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞内的。
3. （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中生理活动(填字母)。
4. （4）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的作用，当夜晚降临时可以适当地降低温度，以降低果蔬细胞的作用，这样就能够使有机物的积累量增加，使果蔬的产量和品质都提高。
答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2018·顺义模拟) 下图是“生物圈中碳—氧平衡”示意图，请分析回答问题。
1. （1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是，B是。
2. （2）图中控制两种气体进出植物体的门户是，它也是植物进行时水分散失的通道。
3. （3）以下叙述不符合事实的是 (填字母)。
  
  A . 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 B . 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C . 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D . 植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
4. （4）在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

北京生物五年中考三年模拟专题15 绿色植物与生物圈的水循环

副标题：

*注意事项：

北京生物五年中考三年模拟专题15 绿色植物与生物圈的水循环

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

品种	叶绿素总含量（mg·g^-1）
“梯芙蓝”	1.74
“库帕”	2.24
“美登”	1.37