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内蒙古呼和浩特市2020-2021学年七年级下学期语文期末试...

更新时间:2021-10-10 浏览次数:101 类型:期末考试
一、基础知识综合
  • 1. 阅读下面语段,完成各题。

    每一穗花都是上面的shèng(  ▲   )开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉  ▲   )下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要(  ▲  )开似的。那里装的是什么仙露qióng(  ▲   )浆?我凑上去,想摘一朵。

    1. (1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。
    2. (2) 语段中画线句运用了什么修辞手法?作用是什么?
    3. (3) 与“尖底的舱”短语结构相同的一项是(   )
      A . 环境优美 B . 照顾他们 C . 热烈而深沉 D . 炎黄子孙
二、选择题
  • 2. 下列语句中加点成语使用正确的一项是(   )
    A . 虽然是双胞胎兄弟俩,但他们的性格迥乎不同 , 一个活泼好动,一个沉稳内敛。 B . 目前,网购已经成为大多数人的购物方式,它对实体店的冲击是不可理喻的。 C . 全过程无接触测温安检一体机,让疫情防控事倍功半 D . 初夏的呼和浩特,大街小巷的丁香竞相开放清香扑鼻,惹得人们垂涎欲滴
  • 3. 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 我市高架桥的建成,极大地节省了交通拥堵的压力。 B . 能否做到可持续发展,关系到我们的将来。 C . 民法典是新中国第一部以法典命名的法律,开创了我国法典编纂立法。 D . 以沙尘为首的恶劣天气不断地持续出现,对人们的生活造成了一定的影响。
  • 4. 下列有关词性的说法正确的一项是(   )
    A . 副词一般用在动词或形容词前边,起修饰限制作用,表示程度、范围、时间、频率或语气等,如“最深远”中的“最”是表范围的副词。 B . 介词跟名词或动词结合在一起组成短语,表示对象、方向、地点、时间、比较等。 C . “时代需要雷锋精神”和“钟南山爷爷虽然八十多岁了,依然很精神”中的“精神”词性是一样的。 D . “吃人家的东西,不说清楚还行?”句中加点的两个“了”是动态助词,表示动作、行为已经完成。
  • 5. 下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是(   )
    A . 小说再现了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。 B . 反对封建压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。 C . 康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人,生性沉稳,从不大惊小怪;尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人,脾气暴躁,受不了被监禁。 D . 尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底,看到了奇妙的景色,阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。
三、名著阅读
  • 6. 阅读下面《骆驼祥子》的两处选段,请回答祥子“恨”的原因分别是什么?

    A.吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的功夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。

    B.没了,什么都没了,连个老婆也没有了!……越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠地吸那只烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血喷出来才痛快。

四、情景默写
  • 7. 默写
    1. (1) 赵师秀在《约客》中用“”写出江南梅雨季节中独特的景致。
    2. (2) 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死,不务国事的句子是:
    3. (3) 《爱莲说》的核心句是:
    4. (4) 《陋室铭》中写交往之雅的句子是:
五、综合性学习
  • 8. 孟子说:“人有恒言,皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”古往今来,许多仁人志士践行了这一观点。七年级(1)班将举行“天下国家”的主题活动,请你参加。
    1. (1) 根据语段内容提示,写出相应的人名。

      经过本学期的学习,我们了解了众多的人物形象。有在茫茫戈壁,带领大家成功发射原子弹、氢弹,鲜为人知的科学家;有潜心贯注做学问,慷慨淋漓骂特务;有直抒胸臆,大声呼告,满怀热忱向土地发出铮铮誓言的;有代父从军,骁勇善战,机智聪慧的……他们对家国充满热情,值得我们铭记。

    2. (2) 对本次活动主题,你准备在班上开展哪些活动?(写出两种活动形式)
    3. (3) 活动中,有位同学拟写了这样一副对联,请修改上联,使其工整。

      上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才是尽头

      下联:看九州方圆,普天同庆,江河歌唱,喜气洋洋

      上联:

六、诗歌鉴赏
  • 9. 阅读下面的古诗,完成各题。

    社日

    王驾(唐)

    鹅湖山下稻粱肥,豚棚鸡栖半掩扉。

    桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

    1. (1) 诗歌中哪一个字使丰收的景象跃然纸上?诗歌前两句描绘出一幅什么样的画面?
    2. (2) 古代祭祀土地的日子叫“社日”,整首诗没有一字描写社日祭祀的情景,但我们却能感受到祭祀的气氛,这是运用了的写法。“豚栅鸡栖半掩扉”的“半掩扉”可以看出民风淳朴,古人常用“”一词表示环境的太平安宁。“家家扶得醉人归”中“”字是表象,乐才是村民的真正心境。
七、对比阅读
  • 10. 阅读下面语段,完成各题

    (甲)

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (乙)

    南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

    1. (1) 解释下列加点词语在文中的意思。

      ①但颔之  取一葫芦置于地 

      拳打砖墙  不肯告人姓氏

    2. (2) 请用“/”广给下面句子划分停顿。(划两处)

      拔 其 拳 已 夹 入 老 人 腹 中 坚 不 可 出

    3. (3) 下列句中加点词的意义和用法相同的是(   )
      A . 自钱孔入,钱不湿   肃遂拜蒙母,结友 B . 尔安敢轻吾     尝于家圃 C . 奋拳击       大兄何见事晚乎 D . 叟能如乎    非木杮
    4. (4) 下列句式与例句不同的是(   )

      例句:尝射于家圃

      A . 何陋之有 B . 蒙辞以军中多务 C . 杨故取势于十步外 D . 求二石兽于水中
    5. (5) 把下面句子翻译成现代汉语。

      ①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

      ②有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。

    6. (6) 乙文塑造了两个人物,杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点?
八、现代文阅读
  • 11. 阅读下面的文章,完成各题。

    打碎的体温表

    毕淑敏

    ①小时家中有一枚精致的体温表,它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。大约七八岁的我,对天地万物都好奇得恨不得吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来,经过镜子,偶然看到自己的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的炭煤。我决定给自己测量一下体温。

    ②我拧开黑色笔套,很利索地把它夹在腋下,耐心地等待了五分钟,小心翼翼地拿出来,像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。

    ③我什么也没看到,体温表如同一条宁澈的小溪,鱼呀虾呀一概没有。

    ④我百般不解,难道我已成了冷血动物?对啦!妈妈每次给我夹表前,都要把表狠狠甩几下,我拈起体温表,全力甩去。我听到背后发生犹如檐下冰棱折断般的清脆响声。回头一看,体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子,在地面轻盈地游动……罪魁是缝纫机板锐利的折角。

    ⑤怎么办呀?妈妈非常珍爱这支温度表,不是因为贵重,二是因为稀少。那时候,水银似乎是军用品,极少用于寻常百姓,体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这只表,每个人拿走它时都说:请放心,绝不会打碎。

    ⑥现在,它碎了,碎尸万段。我祈祷自己发烧,高高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱,我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。

    ⑦妈妈回来了。我默不作声。我把那只空钢笔套摆在最显眼的地方,希望妈妈主动发现它。我坚持认为被别人察觉错误比自报家门要少些恐怖。

    ⑧妈妈忙着做饭。我的心越发沉重,仿佛装满水银。实在等待不下去了,我飞快地走到妈妈跟前,大声说:“我把体温表给打碎了!”

    ⑨妈妈狠狠地把我打了一顿。那支体温表消失了,它在我的感情里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲──她对我太不宽容!

    ⑩不久,我病了。我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里,从骨头缝里往外散发寒气。“你可能发烧了。”妈妈说,伸手去拉缝纫机的小屉,但手臂即僵在半空。妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉,指甲周旁有几根小毛刺,把我的额头刮得很痛。

    ⑪“我刚回来,手太凉,不知你究竟烧得怎样,要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。

    ⑫妈妈俯下身,用她的唇来吻我的额头,以试探我的体温。母亲是严厉的人。在我有记忆以来,从未吻过我们。这一次,因为我的过失,她吻了我。那一刻,我心中充满感动。

    ⑬妈妈的口唇有一种菊花的味道,那时她患很重的贫血,一直在吃中药。可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头,轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因为距离太近,我看不到她的脸庞全部,只感到一片灼热的苍白。她的额头像碾子似的滚过,用每一寸肌肤感受我的体温,自言自语地说:“这么烫,可别抽风。

    ⑭我终于知道了我的错误的严重性。

    ⑮后来,弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语,妈妈也不再提起。但体温表树一样栽在心中。

    1. (1) 梳理文章内容,填写下表。

      事件经过

      心理感受

      看到体温计

      懊悔

      妈妈狠狠地把“我”打了一顿

      充满感动

    2. (2) 第⑤段画线部分在文中有什么作用?
    3. (3) 请结合语境,赏析第⑬段中的画线句。
    4. (4) 选文结尾写道“但体温表树一样栽在我心中”,结合全文内容,说说“栽”包含着哪些内容。
  • 12. 阅读下文,完成各题。

    行者

    陈年

    ①我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。

    ②正午,伏天,高温。我像片枯叶子搭在柜台前,两眼闭着,脑子却是清醒的。前后店门大开着,却没有一丝风溜进来。往水泥地上泼一些水,洇出各种图案,又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片,所有东西都藏起自己的影子。

    ③嗓子里升着一团火,不停地喝水,喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的,我不知道。喝了太多的水,肚子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一个巨大的旅行包,腰弯成九十度,双手垂放在膝盖上,嘴里说着我听不懂的南方话。内急,没听清他说什么。方便回来,看到刚才的那个怪人,站在另一家的店前,店主正将一杯水递给他。我恍然大悟,原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来,休息一会儿再走。他看我一眼,极干净的眼神,笑着摇摇头,仍就是深及膝盖的鞠躬礼,然后背着行囊渐渐走远。

    ④心静下来,天气似乎也不再那么热。我抽出一本书,安静地读。书上说,活着,为了行走。行走,为了寻找。寻找,就是快乐。站起来,看着伸向远方的那条路,我的快乐像散在路边的石子,悄悄眨着眼。

    ⑤晚上,我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快,和他说话的愿望越来越强烈。他要了一碗面汤,慢吞吞地喝,一小口,一小口,很惬意的样子,像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有种奇怪的感觉,他似乎是我多年前的一个朋友。

    ⑥多少年前,在某个小酒馆,我们就这样面对面地坐着,喝一点酒,说一些话。所有的时间和事物都停下来,听我们讲各自路上遇到的风景。

    ⑦面端上来,雪白的刀削面,上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面,咬着煮成褐色的卤豆腐块。心里有一种强烈的欲望,很想坐在他的对面,问一问他这些年过得可好。

    ⑧终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘,散在空气里。

    ⑨“你一定走了很多的地方?”我说。

    ⑩他笑了一下说:“从最南边来,有海的地方。”

    ⑪他给我看拍下来的照片,让人吃惊的影像。烽火台,这些苍老的建筑物,披着黄土,沐浴在黄昏里,像一个瘦硬的老人,倔强而又坚忍。金色的向日葵花,像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里,旧得浑身都是故事。

    ⑫我告诉他,这几年我守着一个店,也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行,以另一方式开始我的行走。我是一种内心的行走。我在自己的内心世界里,乘车,下车。选择交通工具,选择站台,选择路口,选择朋友。他静静地听我讲,我知道他能听懂我的故事。

    ⑬碗空了,他站起来,背着包,消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起,喝一点酒,说一些话。

    (选自《中国散文年度佳作2013·行走的生活》,有删改)

    1. (1) 用文中原句回答以下问题。

      ①能够揭示文章主旨的语句是:

      ②第⑫段中“我用时间准备我的旅行,以另一方式开始我的行走”其中“另一方式”指的是:

    2. (2) 第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
    3. (3) 第⑤段中“忽然有种奇怪的感觉,他似乎是我多年前的一个朋友”,“我”为什么会有这种“奇怪的感觉”?
    4. (4) 文中的“他”给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。
九、作文
  • 13. 请以“给我印象最深的一件事”为题,写一篇记叙文。

    要求:①写出真情实感,要有必要的议论和抒情;②至少使用两种修辞手法;③字要写得规范保持卷面整洁;④不得出现真实的人名校名,不少于600字。

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