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辽宁省锦州市2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷

更新时间:2021-10-28 浏览次数:103 类型:期末考试
一、字词书写
二、选择题
  • 2. 下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是(   )
    A . (xǐng)    礴(páng)      震(hàn)    轻歌舞(màn) B . (pì) 彷(huáng) 连(qiáo) 天衣无(fèng) C . 子(mí)     惘(chàng)     裂(jūn)     词夺理(qiáng) D . (zào)    斑(lán)       劣(zhuō)    穿流不息(chuān)
  • 3. 下面句子中加点成语使用正确的一项是(   )
    A . 芯片价格飙涨5倍,“买不到”和“买不起”已成为不少下游企业叹为观止的困境。 B . 社区组织部分人员担任交通疏导员,早高峰时的堵车现象便戛然而止了。 C . 追求卓越的人,总有一种锲而不舍的精神,能够潜心贯注于热爱的事业,不被外物诱惑。 D . 张老师的课讲得实在太精彩了,我们班的同学都听得目眩神迷
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 我国接种已累计新冠病毒疫苗7.6306亿剂次,证明了国产新冠病毒疫苗良好的安全性。 B . 专家认为,今年东北地区干旱的主要原因是降水少、气温高所导致的。 C . 中韩女足奥运会预选赛落下帷幕,中国女足以总比分4-3战胜韩国女足晋级东京奥运会! D . 建设中的锦州北站将成为辽宁省两大交通枢纽站,也是辽西地区最大的铁路枢纽站。
三、名著阅读
  • 5. 下面是小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的保尔成长历程的思维导图,请阅读并完成下列问题。

    《钢铁是怎样炼成的》

    ①保尔少年时期的反抗

    ②青年战士保尔的英勇杀敌

    ③保尔在建设中的忘我工作

    ④___________

    被迫辍学

    参加了红军

    制止暴乱

    住院治疗

    在食堂、发电厂做苦工

    成为侦察员

    与冬妮娅分手

    与达爱结婚

    认识、营救朱赫来

    大腿受伤

    参加筑路

    病情严重

    被捕入狱

    伤寒高烧

    病倒

    全身瘫痪

    初恋

    加入骑兵

    疗伤

    双目失明

     

    头部被炸伤

    回到工作岗位

    写《暴风雨所诞生的》

       

    入党

    重新完成作品

         

    开始新生活

    1. (1) 请在横线处,为保尔成长历程中的第④阶段拟一个小标题。
    2. (2) 小明采纳同学建议,补充“喜欢读《牛虻》”这一情节(保尔特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给大家朗读或讲故事)。如果加入思维导图中,它应该放在保尔成长的哪个阶段?
四、句子默写
  • 6. 古诗文默写填空。
    1. (1) 蒹葭苍苍,。(《诗经·秦风》)
    2. (2) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    3. (3) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    4. (4) 夜久语声绝,。(杜甫《石壕吏》)
    5. (5) ,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
    6. (6) 青树翠蔓,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
    7. (7) 韩愈在《马说》中揭示千里马的悲惨遭遇的句子是:“”。
五、综合性学习
  • 7. 综合性学习。
    1. (1) 我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是小组同学整理的古诗词知识卡片,请你补充完整。

      形象

      诗句

      表达的情感

      秋风

      秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

      豪迈、昂扬

      。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

      浮云

      不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

      勇气

      浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》

      思念

      征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

      此地一为别,孤蓬万里征。李白《送友人》

    2. (2) “春”是诗人经常吟咏的季节,诗人笔下的春景春情各有不同。请写出与春天有关的两句诗。示例:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

六、对比阅读
  • 8. 阅读下面(甲)(乙)两个语段,完成下面小题。

    (甲)

    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

    (选自《庄子·逍遥游》)

    (乙)

    秋水时至,百川灌河 , 泾流之大,两涘渚崖之间 , 不牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。”

    (选自《庄子•秋水》)

    【注释】①水:洪水。时:按时。②灌:入。河:黄河。③泾:直流的水波。④两涘渚崖之间:从河的两岸到河中的小洲之间。⑤河伯:传说中的河神名,相传姓冯名夷。⑥以……为;认为。⑦端;尽头。⑧旋:旋转,掉转。⑨望洋;抬头仰望的样子。若,传说中的海神名。⑩野语:俗语,俗话。⑪闻道:领会某种道理。⑫莫己若:即“莫若己”,没有人能比得上自己。⑬我之谓:即“谓我”,说的就是我啊。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      怪者也:②去以六月者也:

      ③不牛马:④顺流而行:

    2. (2) 下列句中加点词用法和意义相同的一项是(   )
      A . 名为鲲/真无马邪 B . 下也/东面而 C . 亦若则已矣/于 D . 野语有曰/泾流
    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①怒而飞,其翼若垂天之云。

      ②河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

    4. (4) 说说(甲)文中的“鹏”是个怎样的形象。
    5. (5) 说说(乙)文中蕴含的道理。
七、现代文阅读
  • 9. 阅读下面选文,完成下面小题。

    第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,擅向石璧,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

    1. (1) 选文中“我”的行踪:沟底——。观察角度:先视龙槽,明“壶口”之来历;再视河面,;最后俯视沟底,见沟底水势之湍急。
    2. (2) 从修辞的角度赏析文中画线句。

      河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

    3. (3) “山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在”属于什么描写?在文中有何作用?
  • 10. 阅读下面选文,完成下面小题。

    端午的色香味

    ①关于端午节的记忆,有颜色,有香气,更有诗的韵味。

    ②端午节的颜色,是绿色,是来自田野水泊的青碧之色。端午临近时,家家户户都在家门口挂起新鲜的艾草和菖蒲。节日未到,那清新的绿色就己经上了门。

    ③儿时过端午节,印象最深的当然是粽子。那时城里人都是自己包粽子,菜场里能买到各种粽叶:芦青、竹叶、荷叶、笋壳。街头巷尾也能看到从乡下来的农民守着一摊摊绿色,那是他们刚从湖畔河岸采来的芦苇叶。小时候吃的粽子,大多是用芦叶包的。碧绿的芦叶,用清水洗干净,浸在盆里,粽子还没有开始包,粽叶的清香已经到处可以闻到。用来包粽子的糯米、赤豆、红枣、花生,用酱油浸透的猪肉,已经准备好放在锅里盆里。端午节的前两天,是包粽子的日子,上一辈的大人,都会包粽子。我的祖母,就是包粽子的好手,芦叶在她灵巧的手上翻飞,很快就包出了各种式样不同的粽子,三角粽、四角粽、牛角粽、小脚粽、枕头粽……

    ④煮粽子的时候,粽子的香味从每一扇门,每一扇窗户里飘出来,整个弄堂,整个城市,整个世界,仿佛都被粽子的香味笼罩。

    ⑤端午的气息,当然不仅仅是粽子的香味。挂在门口的艾草菖蒲散发着清香,喷洒的雄黄酒、那些浸染着雄黄、艾草、茴香和花香的彩色香袋,也在不同的角落散发着香气。大人们说,艾草菖蒲和雄黄,可以避邪驱瘴,也可以驱赶蚊蝇。大人在孩子额头用雄黄粉画一个“王”字,额头上有“王”字的孩子便认为自己变成了老虎,带着雄黄的气息到处蹦跶。

    ⑥五月初五,正是仲夏之始,大地草木葳蕤,到处是盛开的鲜花。花的香气,就是端午的香气。女人们选那些小而精致的,有着清雅香气的花朵,点缀端午的气氛。栀子花、白兰花、艾草叶、石榴花,插在发髻,佩在胸口,戴在腕上,在这个节日里,女人身上带着花香,花草的清芬和女性的气息融合为一体。端午,是追求优雅和美的时节。

    ⑦和端午节相关的,绝不仅仅是花草和粽子,端午节,和诗人屈原的名字连在一起,这个古老节日真正的气味,应该是诗的韵味。小时候就听老人说,过端午节,就是为了纪念大诗人屈原。屈原忧国忧民,在汨罗江自沉,人们在河里竞舟,是为了寻找消失在急流中的诗人,往河里投粽子,为的是喂鱼,这样可以保护投江的屈原。赛龙舟,包粽子,成为端午节的风俗。千百年来,很多诗人写过和端午有关的诗,诗中大多写到端午的风俗。在读过的端午诗中,印象最深的是苏轼的词《六么令·天中节》:“虎符缠臂,佳节又端午。门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里,对酒携槽俎。龙舟争渡,助威呐喊,凭吊祭江诵君赋。感叹怀王昏聩,悲戚袭吞楚。异客垂涕淫淫,鬓白知几许?朝夕新亭对泣,泪竭陵阳处。汨罗江渚,湘累已逝,惟有万千断肠句。”

    ⑧苏轼的词,犹如一幅笔墨灵动的国画长卷,描绘出那个时代端午节的风俗景象,门前挂艾草菖蒲,天上飞纸鹞风筝,包粽子,喝雄黄酒,赛龙舟,凭吊屈原。词的下片,是对屈原的怀念,诗中的“湘累”,是屈原的别称,“湘累已逝”,然而,诗人震撼天地的“万千断肠句”,却仍在人间流传。那“万千断肠句”,是《九歌》,是《离骚》,是《天问》,是飞翔在天地间的诗魂。苏轼写端午的词,题为《天中节》,这是端午节的别称。

    ⑨端午节,是中国传统节日中别称最多的一个,除了“天中节”,端午节还被称为龙舟节、重午节、端阳节、夏节、艾节、菖蒲节、女儿节、正阳节、龙日节等等。端午节的别名中,有“诗人节”和“屈原日”,这也许是这个传统节日真正的主题。在很多人的心目中,端午节就是诗歌节,因为这个节日和一个伟大诗人的名字连在一起。

    1. (1) 作者在文中叙写了和端午有关的哪些习俗?
    2. (2) 简析选文第①段的作用。
    3. (3) 分析选文下面句子中加点词的表达效果。

      煮粽子的时候,粽子的香味从每一扇门,每一扇窗户里飘出来,整个弄堂,整个城市,整个世界,仿佛都被粽子的香味笼罩。

    4. (4) 选文引用苏轼的词有什么好处?
    5. (5) 选文最后一句表达了作者怎样的情感?
  • 11. 阅读下面选文,完成下面小题。

    姓氏里的身份密码

    ①中国的姓氏近1.2万个,最常用的19个大姓人口占全国汉族人口的一半以上。你想知道你的姓氏到底是怎么来的吗?这可不是件简单的事,还真得问问你的老祖宗当过啥官,生在哪儿,住在哪儿。

    ②当过啥官,就取啥姓。

    ③如果你姓司徒、司马、司空、司士、司寇,那么你的老祖宗在西周时一定当过这个职务的官;如果你姓史,你的老祖宗一定当过史官;如果你姓钱,你的老祖宗一定是孚周,是颛顼五世孙彭祖的后代,他当的官叫钱府上士,基本相当于现在的中国人民银行行长。

    ④生哪住哪,就取啥姓。

    ⑤如果你姓林,你的老祖宗就是商朝忠臣比干。他被纣王杀害时,老婆怀有身孕,逃于山林,生下儿子,这个生下来的小孩就是姓林的正宗祖先,这个姓还是周武王亲封的。西门庆的老祖宗肯定住在城西门,当然姓东门的就住在城东门了。住在东郭、西郭、南郭、北郭的,后代就姓四郭了。姓稽的老祖宗居住在稽山,姓傅的老祖宗居住在傅岩,姓乔的老祖宗在桥山守过老坟。

    ⑥封过啥爵,就取啥姓。

    ⑦凡是姓王、侯、公、皇、伯、王叔、公孙、王孙的,你的老祖宗一定是古代某个时期的王公贵族,为国家经济和社会发展有过突出贡献,得到过国君的加封。这几个姓可是无上光荣呀,相当于现在获得的某个荣誉称号。

    ⑧做啥工作,就取啥姓。

    ⑨如果你的老祖宗曾有一技之长,相当于现在的技术工人或高级人才,那么你的姓就有可能是由老祖宗的工种而得。制过瓦的就姓甄,做过陶的就姓陶,杀过牛的就姓屠,从事巫术的就姓巫,占过卜的就姓卜。

    ⑩封地在哪,就取啥姓。

    ⑪古代实行封侯赐地。如果你姓程、扈、崇、杜、房、雷、习、阮、戈、廖、彭,你的老祖宗有可能被封过侯,这些姓在过去都是大大小小诸侯国的国名。以国名为姓的常见姓氏还有:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦、鲁、晋、宋、郑、吴、越、卫、陈、蔡、胡、许、罗、朱、邓、于、贾、章、谢、曾、江、梁等。如果你的老祖宗被封邑、封乡、封亭,你的姓氏就是以邑、乡、亭名而得。如果你姓苏,你的老祖宗就是周朝司寇忿生,周武王封其邑于苏(今河北临漳),你的姓因此而得;如果你姓上官,你的老祖宗就是楚国公子,他被封为上官邑大夫;以乡名为姓者有裴、陆、闫等;以亭名为姓的有俞、欧阳等。

    ⑫谥号是啥,就取啥姓。

    ⑬古代当过大官的,比如帝王、诸侯、卿大夫死后,人们要评功论过,分出好坏,赐予谥号。如果你的姓氏是文、景、武、惠、穆等,你的老祖宗在世时肯定干得不错,属于表扬之列;如果你姓灵、炀、厉,你的老祖宗一定混得不怎么样。

    ⑭排行老几,就取啥姓。

    ⑮凡是姓孟、仲、叔、季的,你的老祖宗就是家中的老大、老二、老三、老四。

    ⑯中华民族的姓氏来源十分复杂,还有皇帝赐姓的、避讳改姓的、避仇改姓的等。

    1. (1) 选文的说明中心是什么?
    2. (2) 选文主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?
    3. (3) 分析下面句中加点词的作用。

      中国的姓氏1.2万个,最常用的19个大姓人口占全国汉族人口的一半以上。

    4. (4) 《百家姓》的首句是“赵钱孙李”,选择其中的一个姓氏说明其身份密码。
八、作文
  • 12. 按要求作文

    我们求学生活的校园,留下青春与成长的印迹。教学楼、国旗杆、篮球架、花坛、小树……它们笃定安稳地待在那里,在光影、色彩的更替中悄悄变换着流年。操场上的穿行、奔跑,角落里的聊天、争论,国旗台前的集会……我们的身影在时光画卷里重叠、定格。火热的、静美的、安闲的、快乐的、平凡的、珍贵的,这些最真切的体验已经镌刻在记忆里。

    请以“校园风景”为题作文。

    要求:①按要求作文;②文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字;③文章中不要出现真实的校名和人名;④字迹工整、书写规范。

  • 13. 按要求作文

    体验:一指亲身经历,实地领会;二指通过亲身实践所获得的经验。

    请以“一次    ▲    的体验”为题作文。

    要求:①如果选择题目二,请将题目补充完整;②文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字;③文章中不要出现真实的校名和人名;④字迹工整、书写规范。

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