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吉林省白城市通榆县第一大学区2020-2021学年五年级下学...

更新时间:2021-10-28 浏览次数:107 类型:期末考试
一、基础知识(25分)
  • 1. 看拼音书写汉字。

    chuán shāo

    píng yōng

    bàn jié

    duàn liàn

    mǎ biān

  • 2. 给下列带点字选择正确的读音。

    略(cè chè)   牙(zī cī)    帮(sāi shāi)

    伤(cā chā)    妒(jì jí)    金(zuó zhuó)

    起(qiào qiáo)    咆(xào xiào)

  • 3. 辨字组词。

       援    拧    锣

        缓    泞    螺

  • 4. 把下列词语补充完整。

        出    擦掌

    半信    手   

  • 5. 写出下列句子中加点词语的近义词。
    1. (1) 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识
    2. (2) 我想,大概还没有人发现这个道理。
    3. (3) 我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪!
    4. (4) 你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
二、积累与运用。(18分)
  • 6. 填空。
    1. (1) 《祖父的园子》是选自《》,作者是
    2. (2) 遗民泪尽胡尘里,
    3. (3) ,也傍桑阴学种瓜。
    4. (4) 以子之矛,,何如?
  • 7. 给下面的句子选择合适的修辞手法,把序号写在句子后面的括号里。

    A.拟人B.反问C.设问

    1. (1) 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
    2. (2) 为什么我们革命者能够战胜许多困难?是清贫,是洁白朴素的生活。
    3. (3) 我的发现竟是如此简单明了,我怎能不为此感到高兴呢?
  • 8. 按要求完成下列各题。
    1. (1) 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

      改成“把”字句:

      改成“被”字句:

    2. (2) 众猴听得,没有一个不喜欢的。(改为肯定句)、
    3. (3) 灯塔在闪烁着光芒。(扩句)
    4. (4) 勇敢的战士们毫不犹豫地冲向可恶的敌人。(缩句)
    5. (5) 《三国演义》是我国古代四大名著。(改病句)
    6. (6) 古典文学是祖国文化的瑰宝,古人用如椽的大笔,刻画了一个个栩栩如生的人物,有的孙膑,有的严监生,有的诸葛亮,还有的武松。
三、阅读(30分)
  • 9. 课内阅读。

    威尼斯的小艇(节选)

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(毫  豪)不手忙脚乱。(    )怎么拥挤,他(    )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,它总能(平稳  安稳)地穿过,而且速度非常快,还能急(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地倒(dào  dǎo)退,我们的眼(晴  睛)忙极了,不知看哪一处好。

    1. (1) 选出括号内正确的读音和汉字。
    2. (2) 在括号内填入恰当的关联词语。
    3. (3) “拥”字,用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。
    4. (4) “拥”的字义有:①持有:②抱;③聚到一块儿:④围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?

      A.父子俩紧紧地抱在一起。

      B.簇在起的小艇一会儿就散开了。

      C.张家界成了人类共同有和保护的宝贵财富。

      D.这位名人所到之处总有前呼后的人群。

    5. (5) 短文是围绕“”这句话来写的,这是一个句。
    6. (6) 短文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术?
    7. (7) 短文中作者运用了__________描写,再现了小艇往来河道间的情景。(    )
      A . 静态 B . 动态
  • 10. 课外阅读。

    炎夏说瓜

    我从小生活在农村,结交了许许多多农民朋友,老的少的都有,和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。

    他在离我村三四里地的“西河",种着一点“河淤地”。夏天一早,我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动,我在清清的河水里捉鱼,河水清且浅。晌午,我们仰卧在河边树林的沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。

    傍晚,收工归来,“六机匠”的肩膀上扛一把锄,锄杆上搭一领破蓑衣,还有一个小小的牛眼罐。小路两旁,全是“青纱帐”远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱,走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬,旁边有一只土枪。这是防备獵、狼和野兔的,也防有人夜间来“揽瓜”。我们和瓜地主人聊上几句,道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起身,脚步小心地进入瓜地,这儿看看,那儿弹弹,最后,一手托一个瓜送到我们面前,用瓦盆里的清水洗一下,然后用手指弹师,眼睛看看瓜,再望一望我俩。 我们用指甲在瓜中间掐一道印子,左手托住,轻轻用右手撑打儿下,瓜应声一裂两半,果然是沙瓤。我们用手抓瓤子吃,然后,咬下一块瓜皮刮着吃,刮着刮着,一直刮到了“青州”。瓜,又甜,又鲜,可口沁心。吃完了,抹一抹嘴,丢下三四个铜板,道一声谢,便踏上归途。这时,夕阳烧红了半个天,微风从禾稼声中送来,西瓜在肚里发散着清凉。

    我们两个人,沐浴着夏风的凉爽,悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走,一会儿就到了家。这时候,一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

    年老了,在都市里吃瓜,想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天,一样是吃瓜,在北京这样的生活环境里吃瓜,是一种享受,但我感觉,儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣

    1. (1) 《炎夏说瓜》是一篇(记叙  说明)文,主要写了作者儿时和在乡村瓜棚里的快乐往事,让我们感受到作者对家乡的
    2. (2) 品味语言。

      ①联系上下文,理解词语,选择解释正确的一项。

      “摸瓜”()    A.寻找瓜    B.偷瓜

      “青州”()    A.地名,位于山东    B.瓜青色的部分,也就是瓜皮

      ②文中画线的句子运用了的修辞手法。文中画“     “线的句子运用了的修辞手法?

    3. (3) 文中画“”的句子中,“浓厚的生活情趣”是指什么呢?
    4. (4) 下面两道题中,请根据自己的实际情况选择一道题来回答。

      ①如果你是生活在城市的孩子,请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。

      ②如果你是生活在农村的孩子,请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。

四、作文(25分)
  • 11. 题目:《他   ▲    了》

    要求:①把题目补充完整,完成一篇不少于300字的习作。②回想一下当时发生了什么事,把事情的前因后果写清楚。③运用学过的描写人物的方法。④语句通顺连贯,标点使用正确,字迹工整规范。

  • 12. 附加题。
    1. (1) 《水浒传》是我国著名的古代,写了北宋末年以为首的众多梁山好汉的故事。是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第十四位,人称
    2. (2) 抓住人物的,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。
    3. (3) 魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形,笔画,比隶书更加便于

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