湖北省黄冈市2020-2021学年八年级下学期物理期末教学质...

更新时间：2021-08-09 浏览次数：88 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列各种情景中，力主要改变物体形状的是（　　）

A . 打台球时，杆对台球的作用力使台球由静止变为运动 B . 人对弹簧拉力器的作用力使弹簧伸长 C . 守门员对足球的作用力使运动的足球变为静止 D . 打排球时，队员对排球的作用力使排球改变运动方向

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2. 下列事例中，人对物体做了功的是（　　）

A . 人提着滑板在水平路面上前进 B . 人搬石头，搬而未起 C . 举重运动员将杠铃举起 D . 被踢出的足球在草地上滚动时

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3. 下列现象不能说明物体具有惯性的是（　　）

A . 射出枪膛的子弹，仍在空中飞行 B . 汽车急刹车后，继续向前滑行一段距离 C . 树上熟透的苹果沿竖直方向落下 D . 当车突然向前启动时，车上的乘客向后倒

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4. 关于压强的相关知识及应用，下列说法错误的是（　　）

A . 铁路钢轨下铺设枕木是为了减小压强 B . 三峡船闸利用了连通器的原理 C . 活塞式抽水机利用大气压来工作 D . 在高海拔地区大气压强比标准大气压高

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5. 下列实例中，属于费力杠杆的是（　　）

A . 撬杠 B . 船桨 C . 开瓶器 D . 核桃夹子

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6. 下列物体受到的作用力，属于平衡力的是（　　）

A . 静止在桌面上的苹果，受到桌面的支持力与它对桌面的压力 B . 匀速下降的跳伞运动员受到的重力与伞受到的空气阻力 C . 甲、乙两人手拉手拔河比赛时，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力 D . 在水平公路上匀速直线行驶的汽车受到的牵引力与阻力

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7. 将同一枚新鲜的鸡蛋分别放入盛有甲液体和乙液体的容器中，鸡蛋在容器中静止时的位置如图所示。下列有关说法正确的是（　　）

A . 甲液体的密度大于乙液体的密度 B . 甲液体中，鸡蛋受到的浮力大于重力 C . 乙液体中，鸡蛋受到的浮力小于重力 D . 甲液体中鸡蛋受到的浮力小于乙液体中鸡蛋受到的浮力

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8. (2016·当涂模拟) 建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（　　）

A . 起重机的功率大，做功多 B . 起重机的机械效率高，做功慢 C . 起重机的功率大，做功快 D . 起重机的机械效率高，做功多

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二、填空题

9. 手握在扳手柄的末端容易拧动螺母，这说明力的作用效果与力的有关。一只小船中的人用力推另一只小船，两只小船向相反的方向运动，这说明物体间力的作用是的。

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10. 要让自行车更快地停下来，可以用力捏手刹（图甲），这是通过来增大摩擦力。在冰壶运动中（图乙），运动员用冰刷不断摩擦冰面，这是通过改变接触面的粗糙程度来（选填“增大”或“减小”）摩擦力的。

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11. “弓开如满月，箭去似流星。”射箭运动员拉弓的时候（如图），弓发生了，具有能。放箭后，箭被射出去，此过程中能量转化的情况是。

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12. 足球运动员通过使球旋转让球沿各种弧线运动（如图）。这是因为球旋转时，在球的转动方向与前进方向相同的一侧，空气相对于球的流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”）；在另一侧则相反。球两侧的压力差使球的运动轨迹（选填“改变”或“不改变”），形成所谓的香蕉球。

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三、作图题

13. 如图所示，蹦床把运动员向上弹起，请画出此时运动员受力的示意图。

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14. 如图所示，活塞式抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，O为支点，F₂为阻力。请在杠杆上画出阻力臂l₂以及此时作用在A点的最小动力F₁。

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四、实验题

15.
1. （1）如图甲，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，便可测出木块所受摩擦力的大小；
2. （2）如图乙是探究杠杆平衡条件的实验。在杠杆不挂钩码时，调节杠杆两端的，使杠杆保持水平并静止，这样做的好处是。
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16. 在探究浮力大小跟排开液体所受重力关系的实验中，物理实验小组按如下步骤进行了探究：

①测出空小桶的重力G₁（图甲）；

②在空气中测出石块所受的重力G₂（图乙）；

③石块浸没在装满水的溢水杯后，弹簧测力计的示数为F（图丙）；

④测出小桶和溢出水的总重力G₃（图丁）。

请根据以上的探究，回答下面的问题：
1. （1）对照上述操作步骤，可知石块所受的浮力大小为F_浮= ，石块排开的水所受的重力G_排= （均用相关物理量的字母表示）；
2. （2）若溢水杯中的水未加满，会使测得的G（选填“偏大”或“偏小”）。
3. （3）上述操作后，比较F_浮和G_排的大小，小组同学便得出了结论：物体所受的浮力等于排开液体的重力。该方案的不足之处是：。
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17. 如图所示，让从斜面上滚下的小球钻入水平面上的纸盒，来探究影响动能大小的因素。
1. （1）由图可知，让同一小球从同一斜面的不同高度滚下，是为了使小球在水平面上开始运动的速度（选填“相同”或“不同”）；
2. （2）纸盒被推得越（填“远”或“近”），小球对纸盒做功越多，表明小球的动能越（选填“大”或“小”）；
3. （3）要探究动能的大小与质量的关系，你的操作方法是：。
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五、计算题

18. 如图为某型叉车，可对货物进行装卸、短距离运输等作业。某次作业时，叉车在10s时间内将2t重的石材举高1.2m。
1. （1）该过程中，叉车对石材做了多少功？
2. （2）该过程中，若叉车发动机做了6×10⁴J的总功，则发动机的总功率为多少？
3. （3）该过程中叉车的机械效率为多少？
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19. 如图甲所示，某科技小组将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个系有细线的高度为15cm、底面积为200cm²的物块放置在电子秤托盘中央，再用数字测力计竖直向上拉物块，通过电子秤读出其受到物块的压力。他们根据实验数据绘制了F_压随F_拉变化的图象，如图乙所示。
1. （1）请写出F_压与F_拉之间的关系式：
2. （2）当F_拉=15N时，求物块对电子秤的压强p；
3. （3）将该物块从测力计上取下来放入水中，求当它静止时受到的水的浮力F_浮。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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