①风趣幽默 ②乐观自信 ③自强不息 ④积极进取
①涵养我们的品格 ②培养我们负责任的态度和能力
③学习他人的优点，不断认识和完善自我 ④缩小我们的个性差异，实现个性的统一
①胆大心细，抛物时要看清是否会有行人
②依法办事，养成尊法守法用法的好习惯
③珍视生命，不做危害他人的生命安全的事
④学习法律，知道违法行为要承担刑事责任
进入2021年夏季以来，我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件，引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。政府官员密集开展防溺水工作检查；教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》，广泛宣传防溺水知识，并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书，要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管；学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就“防溺水”向家长、学生每日提醒、每天上一节安全教育课，全体教育工作者对中小学生进行“防溺水”包保。当地社区、村组干部逐户上门进行“防溺水”教育，广大教师对学生进行逐人家访……。
材料中的措施，体现了对未成年人的哪些方面的特殊保护？未成年人为什么需要特殊的保护？
我国颁布了哪两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护？
我们应怎样做到“防溺水”以珍爱自己的生命？
榜样的力量是无穷的。某校七年级（2）班开展了以“向榜样学习，助力青春成长”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。
[榜样的力量]
2021年2月17日，张桂梅获得“感动中国2020年度人物”荣誉。2021年2月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市人民大会堂授予其全国脱贫攻坚楷模荣誉称号。她扎根边疆教育一线40佘年，默默耕耘、无私奉献，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。
[青春有意义]
2020年，习近平总书记寄语新时代青年：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
