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福建省莆田市莆阳中学2020-2021学年七年级下学期历史期...

更新时间：2022-01-21 浏览次数：87 类型：期中考试
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
  • 1. 自西晋以来又一次实现全国统一的朝代是（    ）
    A . 隋朝 B . 唐朝 C . 北宋 D . 元朝
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  • 2. 下列历史贡献中不属于隋朝的是（    ）
    A . 创设科举制 B . 开通了纵贯南北的大运河 C . 实现南北重新统一 D . 开创殿试和武举考试
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  • 3. “北通涿郡(北京)之渔商，南运江都(扬州)之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价(     )

    A . 郑国渠 B . 白渠 C . 大运河 D . 都江堰
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  • 4. 我国古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁荣的治世局面。下列的繁荣局面与唐太宗在位时期有关的是（    ）
    A . 开元盛世 B . 贞观之治 C . 开皇之治 D . 贞观遗风
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  • 5. (2018七下·崇仁月考) 毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是（    ）
    A . 统一度量衡、货币和文字 B . “罢黜百家，独尊儒术” C . 水能载舟，亦能覆舟 D . 陈桥兵变
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  • 6. 文物是鲜活的历史，下列能反映唐朝生产力水平提高的文物是（ ）

    A . 司母戊鼎 B . “汉并天下”瓦当 C . 筒车 D . 《清明上河图》（局部）
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  • 7. 下图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》，图中反映的历史事件是民族关系史上的哪次和亲？（    ）

    A . 汉高祖把公主嫁给匈奴单于 B . 王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于 C . 文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布       D . 金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
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  • 8. 诗歌是一种抒情言志的文学体裁，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。下列哪个人物的诗具有“诗史”之称？（    ）
    A . 白居易 B . 李白 C . 杜甫 D . 王维
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  • 9. 他是继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家。他初学褚遂良，后学张旭，善于推陈出新，创立了雄浑敦厚的新书体。他是（    ）
    A . 颜真卿 B . 欧阳询 C . 柳公权 D . 吴道子
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  • 10. 安禄山和其部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱的重大影响是（    ）
    A . 使唐朝进入了鼎盛时期 B . 是唐朝走向衰弱的转折点 C . 它最终推翻了唐朝的统治 D . 从根本上动摇了唐朝的腐朽统治
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  • 11. (2017七下·楚雄月考) 唐末农民起义的领导人是（    ）

    A . 陈胜 B . 张角 C . 黄巢 D . 朱温
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  • 12. (2018七下·定西月考) 唐朝灭亡的标志是（  ）
    A . 刘裕建立刘宋 B . 朱温建立后梁 C . 曹丕建立魏国 D . 王莽建立新朝
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  • 13. (2018七下·惠安期中) 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的持续，它们的开国君主都是（    ）
    A . 手握重兵的武将 B . 饱读读书的儒生 C . 前朝的皇亲国戚 D . 豪门大户的后代
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  • 14. “黄袍加身”和“杯酒释兵权”都与哪位历史人物有关？（    ）
    A . 赵构 B . 朱温 C . 赵匡胤 D . 赵高
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  • 15. 宋太祖为加强对地方的控制，制衡知州的权力，设置的是（    ）
    A . 刺史 B . 节度使 C . 转运使 D . 通判
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  • 16. (2021七下·滨州月考) 王安石变法中的募役法和方田均税法要解决的共同问题是（    ）
    A . 抑制土地兼并 B . 增强军事力量 C . 增加政府收入 D . 减轻农民负担
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  • 17. (2016七下·武威期中)

    下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）

    A . B . C . D .
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  • 18. 12世纪强大起来的金政权，在不到十年的时间，先后灭掉了哪两个政权？（     ）
    A .   北魏、西夏 B . 辽、北宋 C . 辽、西夏 D . 西夏、北宋
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  • 19. 《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖及杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，当时的国耻是指（    ）
    A . 金灭北宋 B . 辽灭北宋 C . 辽灭金 D . 蒙古灭南宋
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  • 20. 1127年，北宋皇族赵构称帝，后来定都临安，临安即今天的（    ）
    A . 杭州 B . 南京 C . 开封 D . 西安
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  • 21. 宋金议和后，南宋向金称臣，并给金岁币，双方约定的分界线是（  ）
    A . 秦岭、淮河 B . 黄河 C . 长江 D . 淮水、大散关
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  • 22. 某校七年级（1）班同学对宋代南方经济发展的原因进行了探究性学习，以下是他们达成的共识，其中正确的有（    ）

    ①南方自然条件优越  ②南方地域辽阔  ③中原人口南迁，带来先进的技术和大量劳动力 ④南方战乱较少，相对安定

    A . ②③④ B . ③④ C . ②③ D . ①③④
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  • 23. 如果要你讲述岳飞的故事，下列哪个不符合史实？（     ）
    A . 岳飞是南宋著名的抗元将领 B . 岳飞被“莫须有”的罪名杀害 C . 岳家军纪律严明 D . 岳家军作战勇敢
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  • 24. 世界上最早出现纸币是在（     ）
    A . 唐朝 B . 隋朝 C . 北宋 D . 南宋
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  • 25. 宋朝，著名的瓷都是（    ）
    A . 杭州 B . 景德镇 C . 成都 D . 苏州
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  • 26. 指南针开始用于航海是在（    ）
    A . 三国 B . 唐朝 C . 南宋 D . 明朝
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  • 27. 为提高粮食产量，宋朝政府从越南引进优良的品种在江南地区推广，该品种是（    ）
    A . 茶叶 B . 棉花 C . 占城稻 D . 马铃薯
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  • 28. “苏湖熟，天下足”中的“苏湖”指的是（    ）
    A . 黄河流域 B . 淮河流域 C . 珠江流域 D . 太湖流域
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  • 29. 宋朝为加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是（   ）
    A . 都护府 B . 市舶司 C . 中书省 D . 宣政院
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  • 30. 假如你生活在两宋时期，可能会遇到下列哪些情况（    ）

    ①到草市购物                  ②使用“会子”购买东西

    ③了解岳飞抗金的英雄故事      ④了解平定大小和卓叛乱的经过

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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二、非选择题（本题共4题，其中第31题6分，第32题12分，第33题12分，第34题10分，共40分）
  • 31. 阅读材料，完成下列要求。

    材料  根据环境决定论者的说法，我国经济重心由北而南的转移，纯然受着我国南北地理条件的差异所决定。但人是社会物质生活条件中的必要成分，也能影响到社会的发展，促进或延缓社会发展的进程。

    ——摘编自张家驹《两宋经济重心的南移》

    1. （1） 根据材料并结合所学知识，指出我国完成经济重心南移的朝代。
    2. （2） 你是否同意材料中“环境决定论者”的观点？根据材料并结合所学知识简要说明理由。
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  • 32. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一  唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

    材料二

       日本遣唐使船（局部）

    材料三

    去往国家

    人物

    内容

    结果

    唐→天竺

    玄奘

    西行取经

    游历16年带回许多佛经；根据他的口述，由弟子记录成书的一部重要书籍 ①，是研究中外交流史的珍贵文献。

    唐→日本

    ②

    六次东渡

    对日本文化影响很大
    1. （1） 根据材料一，指出各国称中国人为“唐人”的理由。
    2. （2） 材料二反映什么历史事件？结合所学知识，概括他们来中国的目的？
    3. （3） 请将材料三表格中①②两个空白处补充完整。
    4. （4） 综合上述材料，结合所学知识，分析唐朝对外交往活跃的原因。
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  • 33. 阅读材料，结合所学知识，回答问题。
    材料一：1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。
    材料二：撼山易，撼岳家军难！
    1. （1） 材料一、二说明，两宋时期我国政权并立，和和战战。请举例说出这一时期当中的两个少数民族及其建立的政权名称。
    2. （2） 材料一所说的“和议”在历史上称什么？宋朝还向哪个政权纳过“岁币”？
    3. （3） 抗金过程中，哪个事件最能说明材料二这句话？
    4. （4） 在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？
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  • 34. 阅读材料，完成下列要求。

    材料  由于赵匡胤通过陈桥兵变建立了宋朝，所以对武将非常不放心。为巩固政权，避免类似事件的发生。第一步，通过杯酒释兵权剥夺中央及各地节度使的兵权；第二步，派文臣到地方任职，剥夺节度使的行政权；第三步，派专人任转运使，剥夺节度使的财权。这样就初步解决了自唐后期以来的武人专横，藩镇割据的问题。进而对武将实行种种限制，如最突出的“更戍法”，时人曾这样描述它的消极作用，“而又移换改易，地形山川未及知，军员仕伍未及识，吏民士俗未及谙，已复去矣”（张方平语），其结果使兵不知将，将不知兵，矫枉过正的结果是以后发展成为可笑的“恐武人症”。

    1. （1） 结合所学知识，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行什么政策？
    2. （2） 阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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