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四川省遂宁市2021年中考语文真题试卷

更新时间:2021-08-13 浏览次数:157 类型:中考真卷
一、选择题(每小题3分,共24分)
  • 1. 下列语段中加点字读音完全正确的一项是()

    温暖养着我们的心灵。它是怠浮时父母和风细雨的叮 , 是惆迷茫时老师孜不倦的教 , 是孤独寂时朋友真听,是胆怯惶恐时陌生人无私热情的援助。温暖含着无穷的能量。它像一盏明灯,为身处阴的人然提供光明和希望,为踟蹰不前的人默默给予勇气和力量。

    A . 养(rú)   怠(xiè)  浮(zào)  叮(línɡ) B . (cànɡ) 孜(zī)  教(huì)  寂(liáo) C . (zhì)   诚(kěn) 听(qīnɡ)   胆(què) D . 恐(huánɡ)含(yùn)  阴(mái)   然(qiǎo)
  • 2. 下列句子书写没有错误的一项是()
    A . 壶口瀑布挟而不服,勇往直前的气慨,不禁令我们感概母亲河的伟大、坚强。 B . 登临陈子昂读书台,仰望湛湛空明天,俯瞰清清涪江水,我忍不住吟诵出“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的千古名句。 C . 浩翰的渤海上,顶着凛洌的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在舰艇战斗部位就位。 D . 在风云变换的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。
  • 3. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()

    ①花是好看的,花粉也令空气中着痒酥酥的香味。

    ②为了改善校园周边环境,城管大队最近了学校周边违规摆放的小摊点。

    ③一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家的,意境会更加鲜明。

    ④语文老师通知,“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日,请同学们踊跃参加。

    A . 饱含     整治      感染 截至  B . 包涵     整顿      感染 截止 C . 饱含     整顿      渲染 截止  D . 包涵     整治      渲染 截至
  • 4. 下列加点成语使用正确的一项是()
    A . 越是一知半解的人,往往越是喜欢高谈阔论 B . 他们俩在学校里关系密切,时常形影不离,摩肩接踵 C . 小说《海底两万里》人物形象鲜活生动,故事情节抑扬顿挫 D . 央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知 , 在此节目中,沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。
  • 5. 下列句子没有语病的一项是()
    A . 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 B . 春天到来,公园里游客如织,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。 C . 为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D . 通过参观伍先华故居,我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。
  • 6. 依次填入下列横线最恰当的一项是()

    《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”。。

    。。。

    ①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。

    ②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。

    ③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。

    ④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

    ⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。

    A . ③⑤②①④ B . ②③①⑤④ C . ②④①③⑤ D . ④③⑤①②
  • 7. 下列表述完全正确的一项是()
    A . 周末,妈妈让我给弟弟讲了中国古代寓言故事《愚公移山》。 B . 小李把自己的作文交到老师手上说:“老师,请欣赏敝人的大作!” C . 韩愈升职后,在去往潮州上任的路上,写下了有名的《左迁至蓝关示侄孙湘》。 D . 端午将至,我班排演了郭沫若的独幕剧《屈原》来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
  • 8. 下列对课文有关内容的理解和分析,错误的一项是()
    A . 《秋天的怀念》的结尾,各色菊花,“泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。 B . 《智取生辰纲》双线并行展开故事情节,明线是杨志押运生辰纲,写杨志一行的矛盾冲突;暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲,写团结智取。 C . 《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”,前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊;后者则是一首热情的恋歌,表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。 D . 《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出:自夸“地大物博”,是信“地”信“物”,寄希望于国联是“他信”,求神拜佛是“自欺”,这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。
二、积累运用(26分)
  • 9. 在撰写题为《追梦赤子心》的演讲稿时,玲玲想引用古诗文名句来丰富内容。
    1. (1) 请你根据积累,帮她补全古诗文。

      序号

      主题词

      古诗文名句

      出处

      恬淡平和

      非淡泊无以明志,

      诸葛亮《诫子书》

      勤学善思

      ,思而不学则殆。

      《论语·为政》

      积极乐观

      ,病树前头万木春。

      刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

      赤胆忠心

      人生自古谁无死?

      文天祥《过零丁洋》

      忧国忧民

      安得广厦千万间,

      杜甫《茅屋为秋风所破歌》

      理想信念

      ,直挂云帆济沧海。

      李白《行路难(其一)》

    2. (2) 以下内容是玲玲演讲稿的开头,请用初中课本中龚自珍《己亥杂诗(其五)》和苏轼《定风波》中的诗句,帮她补全。

      从古至今,人类为实现梦想,一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“⑦

      ”的无私奉献。即使栉风沐雨,也能闲庭信步,以“⑨,⑩”的乐观情怀,上下求索。如何从现在走向未来,就需要新时代的青年,手捧赤子心,追逐时代梦。

  • 10. 阅读下面这首古诗,按要求作答。

    峡口送友人

    唐·司空曙

    峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。

    来时万里同为客,今日翻成送故人。

    【注释】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。

    1. (1) “峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用?
    2. (2) 本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同?
  • 11. 阅读下面几则材料,完成后面的习题。

    材料一:

    党的十九大提出实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局,深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征,顺应亿万农民对美好生活的向往,对“三农”工作作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手。

    乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体,兼具生产、生活、生态、文化等多重功能,与城镇互促互进、共生共存,共同构成人类活动的主要空间。

    (摘自《国家乡村振兴战略规划》,有整合)

    某乡村振兴教育培训基地,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕” 的总要求,找准返乡农民工需求点,开设新型职业农民培训、农业新技术推广等课程,旨在提升返乡农民工创业就业能力。

    (摘自网络)

    材料二:

    九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的调查报告,对老家进行了一次调查。他发现:

    村里的土坯房变成了小洋房,泥巴路变成了水泥路,修建了设施齐全的公共厕所,合理放置了洁净美观的垃圾箱。

    开放了宽敞明亮的图书室,村民活动中心健身器材一应俱全,文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图片生动形象。

    举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动,吸引了无数游客,村民收入不断增加。

    养猪专业户近年效益不错,但养猪场排污不达标,给周边河流造成污染;部分开网店的村民在网上卖假土鸡蛋和假蜂蜜,以次充好。

    材料三:

    他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

    (某小说片段)

    1. (1) 结合材料一、二,你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有哪些进步和不足。
    2. (2) 村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。

      上联:

      下联:东西南北齐助乡村兴

    3. (3) 材料三中的主人公是谁?如果他回到农村参加新型农村人才招聘会,请你结合原著中人物性格、职业、经历以及材料一,说说他更适合下列哪一种职业,并阐述理由。

      A. 乡村教师   B. 联合收割机驾驶员  C. 乡村经济分析师

      材料三中主人公是。我认为他更适合职,因为

三、阅读理解(40分)
  • 12. 阅读《古人去哪里找“热搜”》,完成问题

    古人去哪里找“热搜”

    李方恩

    ①拜科技革命所赐,现代人可以运用各种方便的条件去查询各类知识,了解热点所在。那么,古人没有搜索引擎,如果有类似的需求,该怎么办呢?有办法,他们可以查询类书。

    ②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中,经是指儒家经典,史是指史书,子汇集了先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍,集收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而,随着社会的发展,这种分类方法越来越不能满足人们的需要了,因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是,类书就逐渐出现了。

    ③类书类似于我们经常用到的各种工具书,但是它有着自身的特点。首先,从内容来看,类书广泛搜集了各种书籍,内容包括自然界和人类社会的各类知识,这和今天的百科全书有得一比。其次,类书只是把各种知识汇聚到一起,不添加任何评论和批注。最后,从编辑方式来看,类书分门别类地编排了搜集而来的资料,以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。

    ④那么,第一部类书是哪一本呢?研究者普遍认为,编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的,全书分成四十多部,一千多卷,八百多万字。   A   曹丕雅好文章,热爱文学创作,在创作过程中,他经常要查询一些典章故事,在治理国家时,他也希望可以学习先贤明君的事迹。于是,公元220年,他召集了一些名臣儒士,想要编辑这样一部书。这部书费时三年编成,是严格意义上的类书。

    ⑤令人遗憾的是,这样一部价值极高的书,大部分都失传了。   B   到了明朝,一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。注意,此处没有之一。

    ⑥《永乐大典》编纂于明朝永乐年间,由明成祖朱棣下令名臣解缙和姚广孝等人主持编纂。朱棣告诉他们:“凡书契以来经史子集百家之书,至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言,备辑为一书,毋厌浩繁!”意思是说,从文字形成以来所有的著作,你们都要把它们分门别类地弄成一部书,不要嫌多。这部书从1403年开始编纂,直到1408年才最后完成。全书一共22937卷,11095册,约3.7亿字,汇集图书近8000种,是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作,也成为中国文化的一张名片。

    ⑦从古代各种各样的类书,再到今天各种各样的搜索引擎,变化的只是形式,不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。

    (摘自《知识窗》2020年第4期,有改动)

    1. (1) 结合第③段内容,请用一句话说说什么是类书。
    2. (2) 下面这句话放在A、B两处的哪一处更适合?为什么?

      好在这部书开了类书编纂的先河,此后各种类书层出不穷,名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。

    3. (3) 第⑥段划线句子运用了什么说明方法?有何作用?
    4. (4) 为了准备辩论赛,你需要到古籍图书室去查阅下列语句的相关资料。为提高检索效率,你应该到“经史子集”哪一类去查找?

      甲:燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)

      乙:故人不独亲其亲,不独子其子。(《大道之行也》)

      丙:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)

      甲:乙:丙:

  • 13. 阅读《竹笋印象》,完成问题。

    竹笋印象

    仇士鹏

    ①我对竹笋的印象,一直是励志和积极的。

    ②在黑暗中积累了一季的力量,竹笋用根握紧了大地的脉动。正所谓厚积而薄发,当春雨洒落,它便猛地抬头,捅破大地,一跃而上。或许从蚂蚁的视角来看,那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起,直入云霄。

    ③高中时一位同学很喜欢竹笋,不仅在课桌、墙边贴满了竹笋的卡通照片,还写下座右铭“像竹笋一样,一鸣惊人”。他也是这么做的。

    ④在高一,他算是班里的“拖油瓶”,时常挂在成绩单的最后一名。那应当是他生命里的冬天。他学习基础很薄弱,听课时经常掉线,但他并没有自甘堕落,和顽劣者沆瀣一气,而是如咬定青山不放松的竹子一般,牢牢地坐在自己的座位上。无论我什么时候看他,他都在低头刷题。终于,在高二摸底考的时候,他冲入了班里的前二十;在高三,更是直接迈入了年级前十。那时候,他已经从一根不起眼的竹笋,长成了翠色欲滴的青竹。

    ⑤他很喜欢吃竹笋,尤其喜欢吃竹笋炒肉,素雅和荤腥相遇,鲜味便在猛烈中有了更加悠久的余韵。《诗经》有言:“其蔬伊何,惟笋及蒲。”竹笋虽是幼年期的竹子,却有极佳的口感。“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”,只有亲口品尝了竹笋的滋味,才能真正明白苏东坡流连忘返的原因,才会理解陆游“味抵驼峰牛尾狸”的感叹。竹笋炒肉和酸辣土豆丝作为当年我们食堂里的常客,也成了我们青春回忆里一枚盘子大小的印章。想来,竹笋确实很像那时候的我们,青涩而又灰头土脸,未来的光芒都还在体内深藏,我们自以为的伶俐,在如今看来也是如此笨拙而又天真。

    ⑥“嘴尖皮厚腹中空”,竹笋着实其貌不扬。母亲时常对我开玩笑说:“你以后要像竹笋一样,做事有冲劲,但又不招摇。”她说,不能像花花草草那样,个子长不高,心思全都放在花香上了。看看竹笋,不妖不艳,踏踏实实,长大后还十分虚心。当然,还要有足够厚的脸皮。每次下雨后,竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光,却绝不会把生存的机会拱手让人。早一点破土,多长高一点,就能吸收到更多雨露。

    ⑦母亲说她以前因为害羞,错失了某次上台的机会,单位领导因此便没能发现她这匹“千里马”。她经常对我念叨,不管心里多么不好意思,也要像竹笋那样,该出手时就出手。不知道竹笋听到母亲的评价会是如何表情?或许在那满是泥泞的外皮下,也有一张因害羞、紧张而红扑扑的脸吧。

    ⑧我最喜欢的,却是看父亲挖竹笋。

    ⑨长时间生活在高楼上,我和竹林之间早已经没有了默契,在竹林里走来走去也发现不了被泥土抱在怀里的竹笋。而父亲不一样,在乡野中土生土长的他,目光一扫,便能找到笋的痕迹,锄头一刨,就把竹笋挖了出来。在我看来,这简直就是无中生有的魔术。所以每次和父亲上山,都像是一场邂逅惊喜的旅程。我虽然只是一个旁观者,也能分到一点竹林的恩泽——当母亲用山泉水把父亲挖到的竹笋做成汤,我一口口地饮,似乎又和自然达成了默契。因为这时,春天好像也从我体内,破土而出了。

    (选自《羊城晚报》,有删改)

    1. (1) 选文围绕竹笋写了哪几件事?请用简洁的语言加以补全。

    2. (2) 请根据括号里的提示,赏析下面两个句子。

      ①正所谓厚积而薄发,当春雨洒落,它便猛地抬头,捅破大地,一跃而上。(从词语运用的角度)

      ②每次下雨后,竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光,却绝不会把生存的机会拱手让人。(从修辞的角度)

    3. (3) 第⑨段先说“我和竹林之间早已经没有了默契”,后面又说“似乎又和自然达成了默契”。结合全文内容,说说为什么有这样的变化。
    4. (4) 当前,一些青少年衣食富足,未经风雨,也没有了“竹笋印象”。请结合文本,简要说说当代青年应如何重拾“竹笋”精神。
  • 14. 阅读下面文言文,完成问题。

    【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    ……

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。    

    (节选自《出师表》)

    【乙】时上封事者众或不切事帝厌之。曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。

    帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违 , 征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”

    (选自《新唐书》,有删改)

    【注释】①封事:指密封的奏章。②征:魏征,唐代谏臣。③违:过失、错误。

    1. (1) 用“/”给乙文划波浪线句子断句,划两处。

      时 上 封 事 者 众 或 不 切 事 帝 厌 之         

    2. (2) 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()
      A . 此诚危急存亡之也        天启壬戌 B . 使内外法也渔人甚 C . 征与诸葛亮贤 卿言多务,若孤 D . 帝悦,皆慰 孔子云:何陋
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

      ②言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。

    4. (4) 结合甲、乙两文,用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么。这对你的学习、生活有什么启发?
四、写作实践(60分,其中书写占3分)
  • 15. 请从下面两题中任选一题 , 按要求作文。

    题一:

    2021年春节团拜会上,习近平主席说:“在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。”请以“牛”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

    题二:

    歌德曾说:“书籍只有被理解时才算被发现。”初读,我们不一定能真正理解它;重读,才能真正地发现它。对人、事、物,亦是如此。

    请以“重读    ▲       这部书”为题,写一篇不少于600字的作文。

    【总要求】

    ①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;③书写工整,卷面整洁;④若选择题二,需补全题目。

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