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浙江省宁波市2021年小升初语文预测卷(十三)

更新时间:2021-06-15 浏览次数:158 类型:小升初模拟
一、选择题
  • 1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )
    A . 他却微笑着推开女儿的手,说:“没事儿,只是摔了一跤。” B . 后来,人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村。 C . 接着是炮兵一个师,野炮,山炮,榴弹炮,火箭炮,各式各样的炮,都排成“一”字形的横列前进。 D . 你爱我们这里的山吗?你爱我们这里的泉吗?
  • 2. 下列词语中,加点字的读音有误的一项是(  )
    A . (nǎnɡ)  混(zhuó) B . (pǔ)  官(shēn) C . (lōnɡ)  炼(yě) D . (ɡuàn)  出(sài)
  • 3. 下列句子不是比喻句的是(    )
    A . 他家房间只有巴掌那么大。 B . 许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。 C . 大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼刺奔迸的红锦带。 D . 大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
  • 4. 下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是(  )

    例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。

    A . “天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B . 百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。 C . 重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D . 今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。
  • 5. 下列名句中,与劝人珍惜时间无关的一项是(     )
    A . 少年易老学难成,一寸光阴不可轻 B . 及时当勉励,岁月不待人。 C . 向来枉费推移力,此日中流自在行 D . 莫等闲,白了少年头,空悲切。
二、判断题
  • 6. 判断对错。
    1. (1) 《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。
    2. (2) 石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。
    3. (3) “一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。
    4. (4) 孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。
三、填空题
  • 7. 按原文填空

    母亲,倘若你梦中看见,不要。这是,求它

  • 8. 看拼音,写词语。

        “什么都好说,wéi dú()dǎn qiè()和lǎn duò()没得商量!”鹰爸爸暴跳如雷,从空中fǔ chōng()下来,猛地将雏鹰推下悬崖。鹰宝宝吓得连连yǔn nuò():“我改,我改!”

四、信息匹配
  • 9. 下列诗句描写的是哪个节日?在括号里写出来。

    A.清明节       B.春节       C.重阳节       D.中秋节

    1. (1) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(
    2. (2) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(
    3. (3) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(
    4. (4) 明月几时有?把酒问青天。(
  • 10. 选词填空。
    1. (1) 特别    特殊

      ①这糕要很多很多人才能做成,一定()大。

      ②这次是()情况,保证下不为例。

    2. (2) 寻找    寻觅

      ①沿着长长的小溪,()雷锋的足迹。

      ②乘着温暖的春风,我们四处(

    3. (3) 美丽    优美

      ①从他的琴弦上流出了一连串()的音符。

      ②春天的郊外,景色异常()。

五、现代文阅读
  • 11. 课外阅读。

    童年趣事

        我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流(      )的小河、碧绿的草地和高大的树木。

        不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

        春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐开火。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。

        夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的知了猴。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

        秋风送爽,歪脖树上的叶子簌(    )地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,噼哩啪啦炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。

        秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里偷出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这野味儿。那诱人的香味我永远也忘不了。

        这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。

    1. (1) 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。

      ①春天:

      ②夏天:

      ③秋天:

      ④冬天:

    2. (2) 给文中的加点词写出正确的读音。

      )    簌

    3. (3) 仿写句子:

      不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

    4. (4) 赏析句子:“掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。”
  • 12. 阅读材料,完成练习。

        眼睛是人类观察世界的重要器官,又是人类沟通外部世界的渠道,所以眼睛是心灵的窗户。每年的6月6日是全国爱眼日。如今戴眼镜的人越来越多尤其青少年眼疾,屈光不正的人也越来越多,给许多人带来不便。在现代高科技发展时代,更需要一双健康明亮的眼睛,保护少年儿童视力刻不容缓。

    (材料一)

    我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布,报告显示,学生体质健康状况总体较好,但肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出。其中,学生视力不良问题尤为严重。四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。 少年强则中国强,青少年的体质健康不仅关乎个人成长,也关乎家庭幸福,关乎民族的未来。如何提升青少年的身体素质,让孩子做到心明眼亮身体棒,已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事。

    (材料二)

        在北京市史家小学,记者看到了一个特殊的爱眼护眼主题教室——“眼睛体验中心”。中心分为“体验黑暗”“寻找光明”“多彩世界”“预防干预”四部分,孩子们在这里可以通过创意漫画的形式了解眼晴的功能、眼睛的结构、影响视力的因素、爱护眼睛的方法,以及眼睛受伤的急救等多个层面的内容,学校还为此专门开发了校本课程。

    (材料三)

        造成眼睛视力变差的原因很多,大体分为环境因素和遗传因素。其中环境因素具体来说有以下几方面:一是电子产品的过度运用。学生长时间近距离接触智能手机、电脑、电视等发光体,是伤害眼睛、影响视力的罪魅祸首;二是看书写字时间过长。学生近距离用眼时间过长,会导致眼肌、眼球发生相应病理性生理变化,从而影响视力;三是不注意用眼卫生。包括过度疲劳、卧床看书、车上阅读电子书等。 四是饮会不均衡,维生素摄取不定也会影响视力。

    (材料四)

        你失去过光明,体验过黑暗吗?今天,老师布置了一项特殊的作业——体验黑暗。

    下午放些,我回到家里。立刻我来一条毛中蒙上了眼睛。刚蒙上眼睛,妈妈就叫吃饭了。我在客厅里摸索着两边的墙壁,跌跌撞撞的走着,我一会儿摸摸这里,一会儿又踢踢那里。差点儿撞到墙壁要练铁铁头功了。终于走到饭厅了,可就是找不到饭桌。于是我又开始摸摸踢踢,手忙脚乱,累得我满头大汗。终于,我摸索着找到了桌子,也找到了椅子坐下。

    但是,刚坐下来,另一件麻烦事又来了。今天晚餐吃粥和面包,可是现在眼前一片黑暗,成了一个名副其实的盲人,连吃饭都麻烦。我摸索着拿起筷子,东一戳,西一夹,差点儿把勺子都打烂了。拿了勺子,又要找碗,真烦!找到碗了,拿起勺子舀一口粥喝,刚一进口

    就吐了出来,烫死我了。我立刻放下勺子。结果一忙,放错位置了,放在了碗的外边,弄脏了桌子,真狼狈。

        终于在爸爸妈妈的帮助下吃完晚饭,我跌撞撞地走回自己房间的课来前坐下。唉!终于可以睁开眼睛看世界了。我平静了一下心情,再一次地感受了眼前的一片漆黑。多可爱、多美好、多珍贵的光明啊!刚才那被毛巾蒙住眼睛的感觉真是度日如年啊!

    1. (1) 根据不同的阅读任务,选择合适的阅读材料。

      ①想了解目前中小学生的视力情况,可以重点阅读

      ②想知道影响视力的因素有哪些可以重点阅读

      ③想知道视力的重要性,可以重点阅读

    2. (2) 根据材料填空。

      ①“全国爱眼日”是每年()月()日

      ②如何提升青少年的身体素质,让孩子,已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事

    3. (3) 由“四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。”这个信息,你可以得出什么结论?

      假如你要出一期“全国爱眼日”的宣传板报,你可以从哪几个方面组织内容?

      根据阅读材料,联系自己的生活实际,想想保护视力有哪些方法?

    4. (4) 阅读了(材料四)你有什么感受?
    5. (5) 请你为“全国爱眼日”拟一条宣传标语
六、文言文阅读
  • 13. 阅读理解。

    师旷论学

        晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明’,秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

    (注释)①秉烛:点烛。当时的烛,只是火把,还不是后来的蜡烛。  ②盲臣:师旷为盲人,故自称。

    1. (1) 解释下面加点的字。

      ①盲臣安敢其君乎:

      ②如日出阳:

    2. (2) 将文中画线语句翻译成现代汉语。
    3. (3) 晋平公想学习,又“恐已暮矣”他所说的“暮”指什么?师旷的回答,说明他将“暮”理解成什么意思?他为什么要这样理解?
    4. (4) 这则故事告诉我们的道理是什么?
七、书面表达
  • 14. 题目:一道美丽的风景

    提示与要求:在我们的生活中,有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景。你身边肯定也有这样的风景。选择最令你难忘的一道风景,把它写下来。注意分段表述,突出重点,写出真情实感,不少于400字。

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