2021年高考语文押题密卷A【新课标Ⅲ卷】

更新时间:2021-06-02 浏览次数:67 类型:高考模拟 试卷属性

副标题:

*注意事项:

    一、现代文阅读(36分)
    • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

      城市是一个国家国民经济和社会发展的基本载体,在城市化的不断发展过程中,随着城市规模的不断扩大,容易引发“大城市病”。大城市病是指在大城市中出现人口膨胀,从而引起交通拥挤、住房困难、环境恶化、资源紧张、信息严重不对称等“症候群”。面临这些日益加重的城市问题,建设新智慧城市,必须借助大数据技术、智慧城市技术,并进一步完善基础设施建设,来探索新的路径和模式。

      在城市规划工作中,以构建大数据系统为基础,可以使每项工作贯彻和落实规划政策,有助于提高各项工作的基础建设水平,进而使获得的数据更加真实可靠。以城市规划工作的角度进行分析,通过应用大数据技术,将城市的人文历史有效融入规划工作,一方面使城市规划体现出人文特点,另一方面使规划工作更加简化。工作人员在城市规划工作中利用大数据技术,可以呈现出直观的规划图形,在图形内实时产生数据,用于向规划人员提供决策依据。以城市核心区域人流分布情况为例,大数据技术可以收集限定区域内人流分布情况,根据人流分布情况分配交通资源,使限定区域内的交通压力得到有效缓解,避免在限定区域内发生安全事故,并且保证限定区域内用户的生活和工作不受到影响。

      许多城市在规划过程中,已经将智慧城市技术作为规划工作中的重要组成部分,尤其是在发达国家,智慧城市技术应用较为广泛,并且技术应用较为成熟。以荷兰的阿姆斯特丹为例,城市规划中应用智慧城市技术,将公共照明系统与城市智慧系统相互连接,在夜幕降临时,城市系统会控制照明系统,根据光度的变化调整照明亮度,直至进入完全照明状态。同样,智慧城市技术可以对城市交通情况进行实时监测,在监测过程中会使用到多种设备,包括卫星、无人机以及摄像机等,上述设备可以构建交通动态监管系统,对城市交通状态进行全面分析,通过分析判断交通在一定时间内的变化,及时对交通做出调整,以便缓解交通压力,保证人们出行更加方便。

      为推动智慧城市快速发展,需要城市进一步完善基础设施建设。在建设基础设施过程中,应满足城市居民的生活以及工作需求,充分发挥基础设施的作用,使城市发展与生态环境建设相互融合,突出可持续发展的意义。提高城市空间的利用率,进一步整合城市资源,可以提高城市规划的合理性。就土地资源利用而言,在保证农田生产不受影响的前提下,选定适合的位置配置基础设施,优化和调整空间资源,使各项生产保持协调发展关系。基于宜居角度进行城市规划时,应将公共安全作为规划的重点,让人们在进行工作和生活的同时,能够充分利用土地资源,在有限的空间内,提高生态环境建设的水平,使城市富有丰富的生态文明内涵,促进城市可持续发展。

      综上所述,在大数据时代背景下,城市规划工作应用大数据技术、智慧城市技术等,可以使城市规划内容贴近城市发展需求,进一步提高城市居民生活水平。

      (节选自郝江陵《智慧城市与大数据在城市规划中的应用》有删改)

      1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(     )
        A . 当前我国城市在发展中都出现了“大城市病”,这使得城市发展必须探索新的路径。 B . 在城市规划过程中,使用智慧城市技术有利于收集限定区域内人流分布的情况。 C . 城市基础设施的建设关系到城市多种资源的利用,是建设新智慧城市的重要一环。 D . 智慧城市的建设虽然利用了新的技术,但依然建立在人文性和生态文明的基础上。
      2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )
        A . 文章针对城市中交通拥挤、资源紧张等“大城市问题”提出论点,有明显的现实指向。 B . 第三段以阿姆斯特丹照明系统为例,论证了智慧城市技术在城市规划中的运用。 C . 第四段注重列举具体事例对完善基础设施建设进行论证,使得论述更有说服力。 D . 文章从大数据和智慧城市技术的使用、基础设施的建设三方面进行论述,层次分明。
      3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )
        A . 如果能充分使用大数据系统技术,就会有利于工作人员与城市规划部门实时交流。 B . 针对城市的变化,智慧城市技术的处理方式相较于其他技术,更具独特的智能性。 C . 目前我国在智慧城市建设方面还需发展和完善,就应多学习发达国家的成功经验。 D . 使用新型技术,不能脱离对城市基础设施的建设,这样才能提高人民的生活水平。
    • 2. (2021高一下·阆中期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

      每一个“渺小”积成伟大

      戚发轫,中国工程院院士,中国首颗人造卫星主要技术负责人之一,主持设计了神舟飞船总体方案等重大项目。在中国航天日即将到来之际,《面对面》栏目记者采访了戚发轫院士。

      记者:1970年4月24日,东方红一号卫星发射成功,你们当时有什么感受?

      戚发轫:大家都欢呼跳起来了,太高兴了。我们那一代人完成了中华民族的一个伟大使命,这件事情确实值得纪念,不能忘记。

      记者:1969年,您被推选为业务班组长,负责卫星研发工作,当时也曾犹豫纠结过?

      戚发轫:是的,领导叫我干什么我就干什么,但是我也觉得这件事情压力太大,我能干成吗?所以犹豫。

      记者:是什么让您往前迈了一步,真的接下了这个事?

      戚发轫:国家的需要。国家的需要就是我们的志愿,国家需要我们干什么,我们就去干什么。

      记者:在那个一穷二白的时代,你们的研究面临了哪些挑战?

      戚发轫:主要是实验条件不好。我们没有低温试验室,就在海军的冷库里做试验。夏天我们穿着大棉袄、塑料鞋,出来以后塑料鞋都冻裂了。传输东方红乐曲的四根天线分别长三米,发射时天线缩到一米,上天后靠自旋把它甩出来,这可靠吗?当年没有先进的计算机模拟计算就得靠人工试验,天线太重了,很容易伤人。经过大量的试验,终于取得了成功。

      记者:1992年,中国载人航天立项,领导想请您出任中国载人飞船的总设计师,听说您再次陷入犹豫纠结之中?

      戚发轫:一是我当时59岁,岁数大了,二是这个任务太重。载人航天人命关天,美国和苏联都有人因此丧生。但领导觉得姜还是老的辣,最后还是动员我干,我想了很久。

      记者:上世纪八九十年代,社会流行一句话,叫“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”,说的就是科研人员收入低的现象。科技人才流失严重,您的科研队伍受到冲击吗?

      戚发轫:很多年轻人走了,有错吗?没错,但我心里很痛。当时有一部分人对航天事业有着深厚的感情,愿意拿不如卖茶叶蛋的待遇坚守岗位,我很佩服他们。

      记者:从1999年开始,中国先后成功发射了神舟一号到四号飞船,2003年10月,中国正式发射载人飞船神舟五号,当时你们最大的担心是什么?

      戚发轫:我们与宇航员开会,他们说个人生死不是问题,只是担心,载人航天任务要求宇航员完成的那些动作和试验项目能不能完美无缺地做好,辜负了大家的厚望。

      记者:神舟五号载着杨利伟顺利返航,标志着中国成为继前苏联和美国之后,第三个将人类送上太空的国家。您获得的最有意义的奖励是什么?

      威发轫:这一生受到很多奖励,我认为最高的奖励是杨利伟讲的,“中国飞船真棒”!

      记者:您现在主要的工作是什么?

      戚发轫:我已经87岁了,要到前线不现实了。但是我觉得现在身体还好,还能做些事,我要做航天精神的传播者。我国航天人为什么能把自己最宝贵的东西献出来?是因为热爱它,人生最大的爱是爱国。

      记者:你们航天人都有一句话,说我们的征程是星辰大海,您怎么理解这句话?

      戚发轫:星辰大海是无际的,人在里边是很渺小的,但是要靠每一个渺小积成一个伟大的事业。

      (摘编自中央电视台《面对面》节目《戚发轫:每一个“渺小”积成伟大》)

      1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
        A . 发射人造卫星是中华民族的一个伟大使命,这让戚发轫他们感受到了巨大压力;当东方红一号卫星发射成功后,他们的喜悦溢于言表。 B . 我国的航天事业在发展中曾先后面临过实验条件不好、科技人才流失等诸多困难,但这并没有阻挡住中国航天人迈向星辰大海的征程。 C . 戚发轫把杨利伟所说的“中国飞船真棒”看作是最高奖励,是因为中国凭借神舟系列飞船成为了世界上第三个将人类送上太空的国家。 D . 戚发轫为航天事业做出了重要贡献,已年近九旬的他虽不能参与前线的研究工作、但仍未停息工作,将致力于传播中国的航天精神。
      2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
        A . 中国航天日即将到来之际,中央电视台这次对戚发轫的专访,能让大家了解中国航天的一些概况,可引发大家对我国航天的关注。 B . 在这次专访中,记者从东方红一号卫星、中国载人飞船的研发情况谈到了戚发轫目前的工作及其航天情怀,将采访内容引向深入。 C . 戚发轫是我国卓有成就的科学家,面对记者的提问,他坦诚地进行了回答,从中我们能够感受到这位院士平易谦逊的人格魅力。 D . 记者抓住了戚发轫曾经的两次“犹豫纠结”进行提问,引导受访者说出了自己的心里话,展示了两代航天人艰难的探索历程。
      3. (3) 航天事业的发展离不开航天人的付出与牺牲,我国航天人是怎样处理个人与事业的关系的?请结合材料,简要分析。
    • 3. 阅读下面的文字,完成下面小题。

      请客

      梁实秋

      常听人说:“若要一天不得安,请客;若要一年不得安,盖房;若要一辈子不得安,娶姨太太。”请客只有一天不得安,为害不算太大,所以人人都觉得不妨偶一为之。

      所谓请客,是指自己家里邀集朋友便餐小酌,至于在酒楼饭店“铺宴席,陈尊俎”,呼朋引类,飞肠醉月,享用的是金樽清酒,玉盘珍馐,最后一哄而散,由经手人员造帐报销,那种宴会只能算是一种病狂或是罪孽,不提也罢。

      妇主中馈,所以要请客必须先归而谋诸妇。首先要考虑的是请什么人。主客当然早已内定,陪客的甄选大费酌量。眼睛生在眉毛上边的宦场中人,吃不饱饿不死的教书匠,小头锐面的浮华少年……若是聚在一个桌上吃饭,便有些像是鸡兔同笼,非常勉强。把素未谋面的人拘在一起,要他们有说有笑,同时食物都能顺利的从咽门下去,也未免强人所难。主人从中调处,殷勤了这一位,怠慢了那一位,想找一些大家都有兴趣的话题亦非易事。所以客人需要分类,不能鱼龙混杂。客的数目视设备而定,若是能把所有该请的客人一网打尽,自然是经济算盘,但是算盘亦不可打得太精。再大的圆桌面也不过能坐十三四个体态中型的人。说来奇怪,客人单身者少,大概都有宝眷,一请就是一对,一桌只好当半桌用。有人请客发宽笺帖,心想总有几位心领谢谢,万想不到人人惠然肯来,而且还有一位特别要好带来一个七八岁的小宝宝!主人慌忙添座,客人谦让“孩子坐我腿上!”大家挤挤攘攘,其中还不乏中年发福之士,把圆桌围得密不透风,上菜需飞越人头,斟酒要从耳边下注,前排客满,主人在二排敬陪。

      拟菜单也不简单。其原则是把客人一个个的填的嘴角冒油。四冷荤,四热炒,四压桌,外加两道点心,似乎是无可再减,大鱼大肉,水陆杂陈,若不能使客人连串的打饱嗝,不能算是尽兴。

      宴客的吉日近了,家里有厨师厨娘,自然一声吩咐,不再劳心,否则主妇势必亲自下厨操动刀俎。接下来主妇忙着上菜市,挑挑捡捡,捡捡挑挑,又要物美又要价廉,装满两个篮子,半途休息好几次才能气喘汗流的回到家。泡的,洗的,剥的,切的,闹哄一两天,然后丑媳妇怕见公婆也不行,吉日到了。客人早已折简相邀,难道还会不肯枉驾?不,守时不是我们的传统。准时到达,岂不像是饿鬼?要让主人干着急,等他一催请再催请,然后徐徐命驾,姗姗来迟,这才像是大家风范。当然朋友也有特别性急而提早莅临的,那也使得主人措手不及慌成一团。客人的性格不一样,有人进门就选一个比较最好的座位,两脚高架案上,真是宾至如归;也有人寒暄两句就一头扎进厨房,声称要给主妇帮忙,系着围裙伸着两手的主妇连忙谦谢不迭。等到客人到齐,无不饥肠辘辘。

      落座之前还少不了你推我让的一幕。主人指定座位,时常无效,除非事先摆好名牌,而且写上官衔,分层排列,秩序井然。敬酒按说是主人的责任,但是也时常有热心人士代为执壶,而且见杯即斟,每斟必满。不知是什么时候什么人兴出来的陋习,几乎每个客人都会双手举杯齐眉,对着在座的每一位客人敬酒。不喝酒的也要把汽水杯子高高举起,虚应故事,喝酒的也多半是狞眉皱眼的抿那么一小口。一大盘热糊糊的东西端上来了,像翅羹,又像浆糊,一人一勺子,盘底花纹隐约可见,上面撒着的一层芜荽不知被哪一位像芟除毒草似的拨到了盘下,又不知被哪一位从盘下夹到嘴里吃了。还有人坚持海味非,醋不可,高呼要醋,等到一碟“忌讳”送上台面,海味早已不见了。

      菜是一道道的上,上一道客人喊一次“太丰富,太丰富”,然后埋头大嚼,不敢后人。主人照例谦称:“不成敬意,家常便饭。”心直口快的客人就许提出疑问:“这样的家常便饭,怕不要吃穷了?”主人也只好卟哧一笑而罢。将近尾声的时候,大概总有一位要先走一步,因为还有好几处应酬。这时主妇踱了进来,红头涨脸,额角上还有几颗没揩干净的汗珠,客人举起空杯向她表示慰劳之意,她坐下胡乱吃一些残羹剩炙。席终,香茗水果伺候,客人靠在椅子上剔牙,这时节应该是客去主人安了。但是不,大家雅兴不浅,谈锋尚健,饭后磕牙,海阔天空,谁也不愿首先言辞,致败人意。最后大概是主人打了一个哈欠而忘了掩口,这才有人提议散会。天下无不散之宴席,奈何奈何?不要以为席终人散,立即功德圆满,地上有无数的瓜子皮,纸烟灰,桌上杯盘狼藉,厨房里有堆成山的盘杯锅勺,等着你办理善后!

      (选自梁实秋散文集《雅舍谈吃》,有删改)

      1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
        A . 宴请时主人把素未谋面的人聚在一起,要让他们吃得愉快,找一些大家都有兴趣的话题谈得欢乐并非易事,因此,所请客人不能随意,需要分类。 B . 宴客日未到,文章先写主人上菜斟酒、二排敬陪的宴席场景,既承前文内容,又可在宴席时腾出笔墨写客人的种种表现,体现了作者剪材组材的匠心。 C . 席终,香茗水果伺候后,客人还雅兴不浅,谈锋尚健,谁也不愿首先告辞,直到主人通过打哈欠的方式来明确表达送客态度之后,客人终于散去。 D . 作者从日常小事中写出了现实生活的趣味,围绕“请客”这一事件,描慕百相,观照世态,进而审视人性,感悟生活,使得文章富有文化艺术情调。
      2. (2) 文章第二段画线句子,作者说“不提也罢”,可偏偏又将其写入文中,试分析其在文中的作用。
      3. (3) 文章运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。
    二、古代诗文阅读(34分)
    • 4. 文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下面小题。

      焦度,字文绩,南安氐人也。孝武初,青州刺史颜师伯出镇,台差度领幢主送之。索虏寇青州,师伯遣度领军与虏战于沙沟,度身破阵,大捷。师伯板为己辅国府参军。虏遣天水公拾贲敕文寇清口,度又领军救援,刺虏骑将豹皮公堕马,获其具装铠稍。手杀数十人。师伯启孝武称度气力弓马并绝人,帝召还充左右。见度身形黑壮,谓师伯曰:“真健物也。”除西阳王抚军长兼行参军,补晋安王子勋夹毂队主,随镇江州。刘子勋起兵,以度为龙骧将军,领三千人为前锋,屯赭圻。每与台军战,常自排突,所向无不胜。事败,逃宫亭湖中为寇贼。朝廷闻其勇,甚忧患之,使江州刺史王景文诱降度等,度将部曲出首,景文以为已镇南参军,寻领中直兵,厚待之。随景文还都,常在府州内。景文被害夕,度大怒,劝景文拒命,景文不从。明帝不知也。以度武勇,补晋熙王燮防阁,除征虏铠曹行参军,随镇夏口。武陵王赞代燮为郢州,度仍留镇,为赞前军参军。

      沈攸之事起,转度中直兵,加宁朔将军、军主。太祖又遣使假度辅国将军、屯骑校尉。攸之大众至夏口,将直下都,留偏兵守郢城而已。度于城楼上肆言骂辱攸之故攸之怒改计攻城度亲力战攸之众蒙楯将登度令投以秽器贼众不能冒至今呼此楼为“焦度楼”。事宁,度功居多,转后军将军,封东昌县子、东宫直阁将军。为人朴涩,欲就太祖求州,比及见,意色甚变,竟不得一语。太祖以其不闲民事,竞不用。建元四年,乃除淮陵太守,本官如故。度见朝廷贵戚,说郢城事,宣如初。年虽老,而气力如故。寻除游击将军。永明元年,卒,年六十一。赠辅国将军、梁秦二州刺史。

      (节选自《南齐书·焦度传》)

      [注]①索虏:南北朝时南朝对北朝的蔑称。

      1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
        A . 度于城楼上肆言骂辱攸之故/攸之怒改计/攻城/度亲力战攸之/众蒙楯将登/度令投以秽器/贼众不能冒/ B . 度于城楼上肆言骂辱攸之/故攸之怒改计/攻城/度亲力战/攸之众蒙檐将登/度令投以秽器/贼众不能冒/ C . 度于城楼上肆言骂辱攸之故/攸之怒/改计攻城/度亲力战攸之/众蒙楯将登/度令投以秽器/贼众不能冒/ D . 度于城楼上肆言骂辱攸之/故攸之怒/改计攻城/度亲力战/攸之众蒙楯将登/度令投以秽器/贼众不能冒/
      2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
        A . 幢主,旗主、旗头,南北朝及隋的武官,负责宿卫或统兵,始于刘宋末年。 B . 夹毂队,南朝诸王亲兵,诸王出则夹车作卫队。毂,车轮中心,借指车轮或车。 C . 部曲,古代先锋部队的统称。部队分五部,部有曲;后泛指军队,也指部属等。 D . 县子,爵位名。子是古代皇帝对贵戚功臣等封赐的五个等级(公、侯、伯、子、男)之一。
      3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
        A . 焦度作战勇猛,受人称赞。担任辅国府参军时,敌方派遣天水公拾贲敕文侵扰清口,焦度带领军队去救援,将敌方骑将豹皮公刺下马并缴获了他的铠甲武器。 B . 焦度敢于表达,为人忠诚。焦度受王景文厚待,后来跟随王景文返回京都;王景文被害那天晚上,焦度非常愤怒,劝说王景文抗命,但王景文没有听从。 C . 焦度战功显赫,不被重用。沈攸之作乱后,焦度担任辅国将军,并在平定沈攸之的事情上功劳很大,但太祖因为他不能管理百姓事务,就把他解官为民。 D . 焦度喜忆过往,年老体壮。焦度见到朝廷贵戚时,说起郢城当年的事情,讲述形容的情况就像当年一样详尽,到后来年纪虽老,但气力依然跟以前一样。
      4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

        ①索虏寇青州,师伯遣度领军与虏战于沙沟,度身破阵,大捷。

        ②为人朴涩,欲就太祖求州,比及见,意色甚变,竟不得一语。

    • 5. 古代诗歌阅读

      阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

      夏州【注】胡常侍

      罗隐

      百尺高台勃勃州,大刀长戟汉诸候。

      征鸿过尽边云阔,战马闲来塞草秋。

      国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。

      仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。

      [注]夏州:故址在今陕西靖边东北。晋代时为夏王赫连勃勃建都的统万城,后北魏灭夏,改名夏州。

      1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
        A . 诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。 B . 诗的首联明写夏州城的险固,暗赞胡常侍统御有方,是国家戍守边境的得力将领。 C . 作者赞颂守边将士披肝沥胆,已准备好献身国家,却没有为子孙谋取丝毫的财产。 D . 国家虽已不是多事之秋,可喜的是,戍边将士年富力强,仍是为国效力的大好时期。
      2. (2) 这首诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?从全诗看有什么作用?请简要分析。
    三、名篇名句默写(本题共1小题,6分)
    • 6. 补写出下列句子中的空缺部分。
      1. (1) 苏轼的《赤壁赋》中“”两句巧妙设喻,与曹操《短歌行》中“譬如朝露,去日苦多”两句有异曲同工之妙。
      2. (2) 韩愈《早春呈水部张十八员外》中“”两句,将早春与暮春景色作比,表达了诗人对早春美景的喜爱之情。
      3. (3) 韩愈在《师说》中揭示了世人对待从师问题的常见误区:对其子“”对自身“”。
    四、语言文字运用(20分)
    • 7. 阅读下面的文字,完成下面小题。

      如果说《红楼梦》是文学崇山峻岭的“世界屋脊”——珠峰的话,那么,雪曹芹则是星汉灿烂的文学家星空中最耀眼的一颗。《红楼梦》体内流淌着不同于传统文学的新鲜血液,含混着____________的东方神秘主义、庞大的网状散射结构、____________的人物众生像……这首宏大的交响曲之每一企乐章奏响,都可堪称无可比拟的一曲千古绝唱。《红楼梦》作为中华历史文化的“全息图像”而领尽风骚,“红学”也在中国古典文学研究领域独占鳌头且受到国际汉学界瞩目。形成这种状况与《红楼梦》研究的现实参与意识有很大关系,近代中国每次重大社会变革都为红楼梦研究的范式转换提供了契机。如晚清向民国过渡时期的新旧思想交融,在学术领域出现了新名词“红学”与传统“经学”的____________局面……新中国成立后,《红楼梦》研究中的社会历史批评派取代新、旧两派红学而____________。中国社会进入改革开放新时期后,活力四射、百家争鸣的红学新格局重新形成。

      1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )
        A . 旷古         姿态万千         分庭抗礼         一枝独秀 B . 亘古         仪态万方         平分秋色         一枝独秀 C . 亘古         姿态万于         平分秋色         独树一帜 D . 旷古         仪态万方         分庭抗礼         独树一帜
      2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
        A . 这首宏大的交响曲之每一个乐章的奏响,都堪称无可比拟的一曲千古绝唱。 B . 这首宏大的交响曲之每一个乐章的奏响,都堪称一曲无可比拟的千古绝唱。 C . 这首宏大的交响曲之每一个乐章奏响,都可堪称一曲无可比拟的千古绝唱。 D . 这首宏大的交响曲之每一个乐章奏响,都堪称无可比拟的一曲千古绝唱。
      3. (3) 下列各句中使用的修辞方法,和文中画波浪线句子相同的一项是(   )
        A . 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 B . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。 C . 只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特意为月光留下的。 D . 我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。
      4. (4) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

        雪地代写属于代经济范畴。①:满足物质需求的服务,例如即时配送、海外代购;满足精神需求的服务,例如代吃代喝、代聊天。雪地代写②,更细致来说,这是“线上代慰问”,类似的还包括“七夕青蛙”“打工人叫早服务”,都是请第三方代自己表达关心,可以慰问朋友也可以激励自己。以“今晚的月色真美”为代表,传统的表达方式讲究委婉韵味,雪地代写通过“线上代慰问”避免了③,不失稳妥,还增加了新鲜感,满足社会归属感和与他人的联系感。

      5. (5) 仿照下面的小诗,另选意象,写一首短诗,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例基本相同。

        绿草

        不断地消逝,又不断地再生,

        似乎,你永远是一个婴孩,

        在大地轻柔的摇篮里,

        做着希望的梦,无边无际的绿色的梦。

    五、写作(60分)
    • 8. (2021·广东模拟) 阅读下面的材料,根据要求写作。

      我们一定都还记得2020年这些新闻:

      方舱医院内,因新冠肺炎轻症被收治的高三学生,在得到治疗的同时,也抓紧时间学习。康复后,回到校园,参加高考,他们中的很多人在填报志愿时,选择成为一位白衣天使。

      小马依靠助学政策读完大学,从贫困山区走出,又走回贫困山区,成为一名扶贫驻村干部。走出又走回的这些年,他学习了知识,增长了才干,奉献了青春,建设了美丽中国。

      家对面的山顶架起了一个信号基站,西藏学生巴珍从此再也不会因为上网课信号不稳定而花几个小时爬上山顶找信号了。哪怕只为一个学生,国家也会有不计成本的基建投入。

      请综合以上内容,就“个人成长与国家发展”这一主题写一篇文章,用于高三成人礼上发言。

      要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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