备考2018年高考生物一轮基础复习：专题15 基因在染色体上...

更新时间：2017-11-30 浏览次数：1345 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2017高二下·平罗期中) 基因位于染色体上的实验证据是（　　）

A . 孟德尔的豌豆杂交实验 B . 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 C . 萨顿关于基因和染色体行为平行关系的研究 D . 摩尔根的果蝇杂交实验

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2. (2016高三上·石家庄期中) 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　）

A . 抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上 B . 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 C . 科学家利用了类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说 D . 摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上

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3. (2017高二下·平罗期中) 决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb 的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为（　　）

A . 一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫 B . 一只雌猫、一只雄猫 C . 两只雄猫 D . 两只雌猫

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4. (2016高一下·大连期中) 雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死．如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（）

A . 子代全是雄株，其中 $\text{[math]}$ 为宽叶， $\text{[math]}$ 为狭叶 B . 子代全是雌株，其中 $\text{[math]}$ 为宽叶， $\text{[math]}$ 为狭叶 C . 子代雌雄各半，全为宽叶 D . 子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1

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5. (2017·海南)
甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（　　）

A . a B . b C . c D . d

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6. (2016高一下·邵阳期中) 下列有关基因和染色体的叙述，不能作为“萨顿假说”依据的是（）

A . 在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性 B . 在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方 C . 基因控制生物的性状 D . 减数第一次分裂过程中，基因和染色体的行为完全一致

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7. (2016高二上·武城期中) 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中，错误的是（）

A . Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B . Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性 C . Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D . 由于X，Y染色体为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定

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8. (2016高一下·郴州期末) 对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（）

A . 孟德尔的遗传定律 B . 摩尔根的精巧实验设计 C . 萨顿提出的遗传的染色体假说 D . 克里克提出的中心法则

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9. (2016高二上·静宁期中) 某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行的杂交实验如下：根据以下实验，下列分析错误的是（）
实验1：阔叶（雌）×窄叶（雄）→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶
实验2：窄叶（雌）×阔叶（雄）→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶

A . 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 B . 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 C . 实验1，2子代中的雌性植株基因型相同 D . 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系

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10. (2016高二上·静宁期中) 果蝇的红眼（W）对白眼（w）是显性，控制眼色的这一对等位基因位于X性染色体上，则下列相关说法中正确的是（）

A . 雄性红眼果蝇与任何表现型的雌性果蝇杂交，后代中都不会出现雌性白眼果蝇 B . 雌性红眼果蝇与雄性白眼果蝇杂交，后代中不会出现雌性白眼果蝇 C . 雌性白眼果蝇与雄性红眼果蝇杂交，后代中不会出现雌性红眼果蝇 D . 雄性果蝇控制眼色的基因来源于父本

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11. (2016高二上·静宁期中) 科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据

A . ①假说﹣演绎法；②假说﹣演绎法；③类比推理 B . ①假说﹣演绎法；②类比推理；③类比推理 C . ①假说﹣演绎法；②类比推理；③假说﹣演绎法 D . ①类比推理；②假说﹣演绎法；③类比推理

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二、综合题

12. (2017·浙江选考) 果蝇的翻翅与正常翅是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，且A是纯合致死基因；果蝇的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因e、t和i控制．为探究上述两对性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，其结果如表．

杂交组合	亲本		子一代
杂交组合	♀	♂	♀	♂
甲	翻翅乳白眼	翻翅淡色眼	翻翅淡色眼：正常翅淡色眼为2：1	翻翅乳白眼：正常翅乳白眼为2：1
乙	翻翅伊红眼	正常淡色眼	翻译伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊红眼：正常翅淡色眼为1：1：1：1	翻翅伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊红眼：正常翅淡色眼为1：1：1：1

回答下列问题：

（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有特点．
（2） e、t和i之间的显隐关系为．若只考虑颜色的遗传，果蝇的基因型有种．
（3）甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为，F₁中雄果蝇均为乳白眼的原因是．乙杂交组合中亲本雄果蝇产生配子的基因型为．
（4）已知翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，F₁中出现了正常翅乳白眼雄果蝇．若再将F₁中的翻翅伊红眼雌果蝇与翻翅乳白眼雄果蝇杂交，则 F₂中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为．

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13. (2017·海南) 果蝇有4对染色体（Ⅰ～Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）．纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示．

表现型
表现型特征
基因型
基因所在染色体
甲
黑檀体
体呈乌木色、黑亮
ee
Ⅲ
乙
黑体
体呈深黑色
bb
Ⅱ
丙
残翅
翅退化，部分残留
vgvg
Ⅱ
某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律．回答下列问题：
1. （1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F₁的表现型是；F₁雌雄交配得到的F₂不符合9：3：3：1的表现型分离比，其原因是．
2. （2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F₁的基因型为、表现型为，F₁雌雄交配得到的F₂中果蝇体色性状（填“会”或“不会”）发生分离．
3. （3）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体♀：直刚毛黑体♀：直刚毛灰体♂：直刚毛黑体♂：焦刚毛灰体♂：焦刚毛黑体♂=6：2：3：1：3：1，则雌雄亲本的基因型分别为（控制刚毛性状的基因用A/a表示）．
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14. (2017·日照模拟) 鹦鹉是ZW型性别决定方式，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ．其头顶羽毛的红色和灰色为一对相对性状（由基因A、a控制，红羽为显性性状）．纯合雄性灰羽鹦鹉与纯合雌性红羽鹦鹉交配，F₁中雄性全为红羽、雌性全为灰羽．生物兴趣小组同学对该遗传现象进行分析后，甲、乙两组同学对该基因在染色体上的位置分别提出两种假设：
假设一：控制顶羽颜色的基因位于Z染色体上．
假设二：控制顶羽颜色的基因位于常染色体上，但性状与性别相关联．无论雌雄，AA个体均为红羽，aa个体均为灰羽；但Aa雌性个体为灰羽，Aa雄性个体为红羽．
1. （1）为验证假设的成立，两组同学采取了相同的杂交实验方案：，观察并统计后代的表现型及比例．
  ①若假设一成立，则理论上出现的结果是；
  ②若假设二成立，则理论上出现的结果是．
2. （2）若假设二成立，该实验现象说明基因与之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状．
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15. (2017高三下·武邑模拟) 果蝇的眼色有红眼、伊红眼、白眼之分，分别受位于X染色体上的等位基因A₁、A₂、A₃控制．为研究眼色的遗传规律，某小组用一只伊红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F₁中雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有伊红眼，也有白眼．回答下列问题：
1. （1）上述实验结果表明等位基因A₁、A₂、A₃之间的显隐性关系是：＞＞，F₁中雌果蝇的基因型有种．
2. （2）为获得纯合的伊红眼雌果蝇，该小组打算用F₁中的果蝇为材料，设计一代杂交实验获得所需果蝇．请补充完善杂交实验方案及挑选的方法．
  杂交方案：．
  挑选方法：．
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16. (2017高二下·赣州期中) 如图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：
1. （1）写出下列个体可能的基因型 I﹣1：；II﹣4；III﹣9，II﹣3为杂合子的概率为．
2. （2） III﹣7的色盲基因来源于其母亲，其母亲的色盲基因来源于 III﹣7的（外祖父/外祖母），这说明伴X隐性遗传具有的特点．
3. （3）白化病与性别两对相对性状（是/否）可以自由组合．若III﹣8、III﹣11结婚，生育一个仅患白化病孩子的概率为，患病可能性较大，因此预防人类遗传病的最简单的方法是禁止近亲结婚．
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试卷信息

小学

初中

高中

备考2018年高考生物一轮基础复习：专题15 基因在染色体上...

副标题：

*注意事项：

备考2018年高考生物一轮基础复习：专题15 基因在染色体上...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	表现型	表现型特征	基因型	基因所在染色体
甲	黑檀体	体呈乌木色、黑亮	ee	Ⅲ
乙	黑体	体呈深黑色	bb	Ⅱ
丙	残翅	翅退化，部分残留	vgvg	Ⅱ