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重庆市大足区2020年小升初语文考试试卷

更新时间:2021-05-26 浏览次数:262 类型:小升初真题
一、填空题
  • 1. 读一读,根据拼音在横线上写词语。

    一场tū rú qí lái的xīn xíng冠状病毒,在全世界bào fā,形势yán jùn。中国zhèng fǔ采取强有力的措施,kòng zhì了病毒在神州大地上肆虐横行。

  • 2. 根据语境填写合适的内容。
    1. (1) 古往今来赞美春天的诗词不少,让我们随着诗人的笔触去感受不一样的春光。韩愈眼里的春雨是:“,草色遥看近却无。”:叶绍翁眼中的春色是:“,一枝红杏出墙来。”;杜牧看到的春景是:“,水村山郭酒旗风。”;朱熹心中的春日是:“等闲识得东风面,。”
    2. (2) 《增广贤文》里强调了读书的重要,如“读书须用意,。”也讲到了与人交往,如“路遥知马力,。”
二、选择题
  • 3. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(    )。
    A . 岸(dī)    而不舍(qiè) B . (bàn)    沧凉凉(chāng) C . 差(cān)大无朋(shuò) D . (huái)    歪歪扭扭(liǔ)
  • 4. 下列词语书写完全正确的一项是(    )。
    A . 侵袭    彻底    行善积得 B . 证据        优伤    精兵减政 C . 陶醉    干燥    汹涌澎湃 D . 嗓子        班点    自做自受
  • 5. 下列词语搭配完全正确的一组是(    )。
    A . 一朵荷花    幽雅的甜香    严肃打击 B . 改善方法    不屈的声音    挖空心思 C . 生活简朴    充沛的精力    脚步轻盈 D . 感情脆弱    精心的图案    审阅文件
  • 6. 下列句子中带点的成语使用不恰当的一组是(    )。
    A . 一群乌合之众 , 扰乱了香港的社会治安。 B . 我们不能有了一点成绩就沾沾自喜 , 得意扬扬。 C . 我很认真地、走马观花地参观了大足石刻博物馆。
  • 7. 下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着钟南山院士的报告。 B . 毕业晚会上他唱了一首《少年》,唱得栩栩如生。 C . 十月的大足是旅游的好季节。 D . 你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
  • 8. 下列四位诗人中,生活年代不同的一位是(    )。
    A . 范仲淹 B . 王维 C . 杜甫 D . 韩愈
  • 9. 下列诗句中被赋予了人的品格和志向的事物,理解错误的一项是(    )。
    A . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(竹) B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(梅) C . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(荷) D . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(石灰)
  • 10. 下列句子中使用标点符号正确的一项是(    )。
    A . 我最喜欢阅读的小说是“骑鹅旅行记”。 B . “亲爱的猫咪,”他说,“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?” C . 什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 D . 我画个红红的太阳,照在山冈,田野,森林……
三、语言表达
  • 11. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 人们不顾后果的滥用化学品。造成了一系列的生态灾难。

      用关联词语写成一句话:

    2. (2) 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

      改为转述句:

    3. (3) 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

      改为陈述句:

    4. (4) 根据事物特点展开想象和联想,照样子续写句子。

      大自然给我们许多启示,一群蚂蚁搬运食物,告诉我们要团结;成熟的高粱低下头,告诉我们要谦虚;

四、诗词曲鉴赏
  • 12. 诗歌赏析。

    六月二十七日望湖楼醉书

    苏轼(宋)

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    1. (1) 这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
    2. (2) 这首诗中描写了哪些景物?
    3. (3) 诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案。

      “白雨跳珠”写出了雨(急而大   小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长   持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大   小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。

    4. (4) 诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
五、现代文阅读
  • 13. 阅读短文,完成练习。

    我的老师(节选)

    魏巍

    最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。

    她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!

    在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

    ……

    有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

    每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。

    母亲喊住我:“你要去干什么?

    “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

    “不是放暑假了么?”

    哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了,我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来、我还觉得这是我记忆中的珍宝之一、一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!

    什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

    1. (1) 请用简明扼要的语言概括文中叙述的五件难忘的小事。

      ①第一件事:

      ②第二件事:

      ③第三件事:

      ④第四件事:

      ⑤第五件事:

    2. (2) 这五件事中,哪些事是略写,哪些事是详写。(填序号)

      详写事例:

      略写事例:

    3. (3) 文章字里行间里都洋溢着对老师的一往情深。请你从文中找出前后呼应的句子,并写下来。
    4. (4) 阅读第2自然段,从哪里可以看出“她爱我们,并没有真正要打的意思。”
    5. (5) “我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。”这句话中的的“狡猾”是什么意思?
    6. (6) 本文回忆了我和老师之间的一些小事,表达了作者怎样的思想感情?
六、书面表达
  • 14. 习作。

    2020年春,疫情来袭,老师化身主播上网课,亲人陪伴不远行,保安守护测体温,防疫人员忙消毒,警察叔叔卡点检查忙……请你结合这次疫情防控中的所见所闻所感,以“有你,真好”为题,写一篇习作。

    要求:通过一两件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,注意细节描写,做到语句通顺,感情真实,书写规范、整洁。不少于450字。

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