宁夏吴忠市利通区2020-2021学年七年级上学期生物期末考...

更新时间：2021-06-08 浏览次数：126 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列物体中属于生物的是（）

A . 会擦地的机器人 B . 营养丰富的蘑菇 C . 炫丽缤纷的珊瑚 D . 慢慢长大的钟乳石

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2. 关于生物特征的描述，错误的是（）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物能生长和繁殖 C . 生物能排出废物 D . 生物都由细胞构成

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3. 研究光对鼠妇生活的实验中，探究的非生物因素是（）

A . 光 B . 水 C . 温度 D . 土壤

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4. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”一望无际的长江属（）

A . 草原生态系统 B . 淡水生态系统 C . 海洋生态系统 D . 湿地生态系统

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5. 苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于（）

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 输导组织

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6. 下列叙述中不属于生物适应环境的实例是（）

A . 仙人掌的叶变成刺 B . 蚯蚓能疏松土壤，增加肥力 C . 骆驼刺根系非常发达 D . 海豹皮下脂肪很厚

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7. 同学们常看到成百上千只蚂蚁生活在一起，组成一个大“家庭”。它们之间的关系是（）

A . 捕食关系 B . 竞争关系 C . 合作关系 D . 寄生关系

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8. (2019八下·开州月考) 地球上最大的生态系统叫作（）

A . 大气圈 B . 生物圈 C . 水圈 D . 岩石圈

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9. “工欲善其事，必先利其器。”人类最早探索微观世界的光学显微镜的发明者是（）

A . 海尔蒙特 B . 施莱登 C . 施旺 D . 罗伯特·虎克

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10. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”此诗句中关于黄鹂和翠柳的描述正确的是（）

A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B . 它们的细胞结构相同 C . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 D . 它们的细胞都能进行光合作用

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11. (2019七上·门头沟期末) 下列植物器官中，属于营养器官的是（）

A . 花 B . 果实 C . 种子 D . 茎

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12. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序正确的是（）

A . d→c→b→a B . a→b→d→c C . a→c→d→b D . c→d→a→b

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13. 下列有关草履虫的说法，错误的是（）

A . 由多个细胞构 B . 通过表膜呼吸 C . 通过分裂产生新个体 D . 对污水有净化作用

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14. 用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）

A . 增加温度 B . 增加营养 C . 便于计数 D . 限制草履虫的运动

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15. 中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中描写藻类植物的是（）

A . 苔花如米小，也学牡丹开 B . 西湖春色归，春水绿于染 C . 大雪压青松，青松挺且直 D . 采菊东篱下，悠然见南山

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16. 水绵、葫芦藓、肾蕨、葡萄是我们常见的植物，下列说法错误的是（）

A . 水绵无根茎、叶的分化 B . 葫芦藓依靠根从周围吸收水分 C . 肾蕨体内有输导组织 D . 葡萄能开花结果产生种子

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17. 一棵树的枝条及其绿叶都是由（）

A . 根发育的 B . 叶发育的 C . 花发育的 D . 芽发育的

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18. 菜豆种子中的营养物质贮存在（）

A . 胚乳 B . 子叶 C . 种皮 D . 胚根

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19. 表是吴忠地区小麦在不同时期需水量的测量数据，小麦发育时期平均每天需水量最大的是（）

发育期	天数	需水量（米³）/公顷
返青期	29	635
拔节期	23	876
抽穗期	20	956
灌浆期	31	1192

A . 返青期 B . 拔节期 C . 抽穗期 D . 灌浆期

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20. (2020·苏州) 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供（　　）

A . 水分 B . 无机盐 C . 有机物 D . 能量

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21. 在我国北方地区，人们采用建造塑料大棚种植各类新鲜蔬菜，主要为蔬菜生长提供（）

A . 肥沃的土壤 B . 充足的空气 C . 适宜的温度 D . 一定的水分

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22. 某同学在花池里种了几棵向日葵子，适宜的环境条件种子依然没有萌发，可能的原因是（）

A . 种子的胚不完整 B . 种子正在体眠 C . 种子的胚已死亡 D . 前三项都有可能

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23. (2020·绥化) 植物的根尖结构中，具有保护作用的部位是（）

A . 分生区 B . 根冠 C . 伸长区 D . 成熟区

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24. 如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（）

A . ①是桃花的主要结构 B . ④是桃花的雄蕊 C . ③能发育成果实 D . 受精是在②里完成

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25. 同学们吃玉米时，有时会看到玉米棒上有缺粒现象。你认为最可能的原因是（）

A . 水分不足 B . 光照不足 C . 虫鸟咬坏 D . 传粉不足

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26. 关于绿色植物蒸腾作用，下列叙述错误的是（）

A . 提高大气湿度，增加降水 B . 散失水分浪费水资源 C . 拉动根部吸收的营养物质向上运输 D . 降低植物叶片表面温度

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27. 下列各项中，可用于检验绿叶在光下是否产生淀粉的液体是（）

A . 酒精 B . 清水 C . 碘液 D . 生理盐水

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28. 下列有关绿色植物呼吸作用的叙述，错误的是（）

A . 呼吸作用只在夜间进行 B . 呼吸作用在活细胞中进行 C . 呼吸作用在线粒体中进行 D . 呼吸作用有光、无光都能进行

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29. 我国被称为“裸子植物的故乡”。下列有“活化石”之称的裸子植物是（）

A . 圆柏 B . 银杏 C . 侧柏 D . 油松

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30. “人与自然和谐共生”人类要尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法科学合理的是（）

A . 大气中排放工厂废气 B . 江河里排放生活污水 C . 农田里喷洒大量农药 D . 退耕退牧、还林还草

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二、综合题

31. 自古黄河富宁夏。黄河流经宁夏吴忠段，形成了多个湿地。下图是某湿地生态系统中部分生物形成的食物网。请据图分析回答问题。
1. （1）万物生长靠太阳，阳光属于生态系统中的部分。
2. （2）从总体上看、植物的数量总是比食草动物。食草动物的数量总比食肉动物（填“多”或“少”）。
3. （3）该生态系统中共有条食物链，写出最短的一条：。动物是生态系统中的；细菌和真菌是生态系统中的。
4. （4）某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统，会通过食物链不断积累，在体内积累的最多。该生态系统物种相对比较丰富，食物链和食物网较复杂，使生态系统具有一定的自动能力。
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32. 下图是某同学制作的植物细胞模式图，请分析回答相关问题。（[ ]内填图中标号，在横线上填相关内容）
1. （1）细胞中能够控制物质进出的结构是[]。被称为细胞控制中心的结构是[]。
2. （2）硒砂瓜甘甜可口，“甜味”主要存在于（填标号）。
3. （3）植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是。
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33. 下图为人体细胞分裂分化形成组织的大致过程示意图，请分析回答问题。
1. （1）人体的发育是从一个细胞[A]开始的。
2. （2）图中（填序号）表示细胞分裂的过程，在这一过程中，的变化最明显（填序号）表示细胞分化的过程，其结果形成了不同的。
3. （3）人体的胃、心脏和大脑，在动物体结构层次中，都属于。皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感觉到疼痛，有时会流血，说明皮肤中可能包含了组织和组织。
4. （4）学习了动、植物体的结构层次，同学们认为动物体比植物体更复杂。请你说明理由：。
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34. 绿色植物作为生物圈中的生产者，过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式回答相关问题。
$\text{[math]}$
1. （1）绿色植物进行光合作用的主要器官是，其表皮分布的是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
2. （2）绿色植物细胞内进行光合作用的条件是[①]；场所是[②]。
3. （3）绿色植物光合作用过程中吸收的[A]，释放的[B]，对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。
4. （4）植物通过光合作用制造有机物，储存能量，通过作用分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
5. （5）绿色植物进行光合作用能够更新空气。有同学建议家人可以在居室摆放多盆绿色植物，你认为这种做法科学吗?请说明理由：。
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35. 熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。下图是“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析回答相关问题。
1. （1）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料必须是。
2. （2）将图1中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：。步骤④滴加的液体是。
3. （3）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将图2中的视野甲调整到视野乙的状态需要将玻片标本向（填“左”或“右”）移动。
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