浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期历史与社会期末...

更新时间：2021-05-25 浏览次数：158 类型：期末考试

一、选择题(每小题2分，共20分)

1. 丽水有着无与伦比的生态优势，山明水秀，气候宜人。习总书记曾由衷赞叹：“秀山丽水、天生丽质”。下列能反映我们家乡气候特点的诗句是（）

A . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 B . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C . 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

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2. 下图为内蒙古自治区降水量分布图，回答下题。
1. （1）影响该地降水分布差异的主要因素是（）
  
  A . 地形因素 B . 纬度位置 C . 海陆位置 D . 光热因素
2. （2）与图中a、b、c三地相对应的景观是（）
  
  A . 高岭苍茫低岭翠平沙莽莽黄入天风吹草低见牛羊 B . 高岭苍茫低岭翠风吹草低见牛羊平沙莽莽黄入天 C . 平沙莽莽黄人天风吹草低见牛羊高岭苍茫低岭翠 D . 风吹草低见牛羊高岭苍茫低岭翠平沙莽莽黄入天
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3. 自驾游已成为广大市民假期出行的方式。下图为中国某区城地图，回答下题。
1. （1）四位游客对其五一假期的旅游地景观描述正确的（）
  
  A . 甲地草场辽阔、牛羊遍地 B . 乙地沟壑纵横、支离破碎 C . 丙地河网密布、椰林婆娑 D . 丁地群山连绵、茶园广布
2. （2）山脉被誉为“大陆的骨架”，河流被称为“大地的动脉”。下列说法正确的是（）
  
  A . ①山脉以东区域雨热同期，适宜种植水稻 B . ②山脉以东区域植被稀少，水土流失严重 C . ③河段江阔水深，可以四季通航 D . ④河段水流平缓，有“地上河”之称
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4. 下图1为中国简图，图2为M地气候统计图，回答下题。
1. （1）图1中，与M地气候特征相吻合的地方是（）
  
  A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁
2. （2）对图2中丁地的自然和人文特征表述正确的是（）
  ①地势平坦，水热条件配合好，适宜发展种植业
  
  ②气候干旱，当地人们利用坎儿井发展绿洲农业
  
  ③交通便利，位置优越，有利于发展外向型经济
  
  ④已经成为我国最大的经济中心和国际金融中心
  
  A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
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5. 2019年的全国两会在报道形式上，直播．短视频、数据新闻渐成常态，VLOG(视频博客)、评书等新呈现形式引人关注。这说明大众传媒（）

A . 以印刷术推广为标志 B . 因社会的发展而改变 C . 改变人们的消费理念 D . 是最真实可靠的媒介

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6. 丽水通济堰，始建于南朝时期，自宋元至清，历代多次续建整修。2014年9月16日，被授牌列入首批世界灌溉工程遗产名录。北宋元祜八年的《通济堰詹南二司马庙记碑》，是研究通济堰现存最早的史料。回答下题。
1. （1）材料中出现的纪年方法有（）
  
  A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种
2. （2）从史料价值来看，通济堰是研究古代水利工程的（）
  
  A . 第一手资料 B . 文献资料 C . 第二手资料 D . 实物资料
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二、非选择题(本大题有3小题，共30分)

7. 我国疆域辽阔，自然环境差异显著，为了感受祖国的锦绣山河，福建某校组织了“大美新疆，与福同行”的研学旅行。阅读材料，回答问题。
1. （1）读图5，“大美新疆，与福同行”研学途中经过的自治区有个，造成沿途三处民居差异的主要自然因素有。
2. （2）图6中甲所处的地形单元名称是，它位于我国地势的第阶梯，对应到图7中的位置是(乙/丙/丁)。
3. （3）概述图6中城市分布的规律，并简析其主要原因。
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8. 暑期，陕西女孩丫Y跟随爸爸从成都出发，沿川藏公路318国道，历时26天到达拉萨，完成“追寻阳光、倡导环保”的骑行梦想。阅读材料，回答问题。
1. （1）丫丫骑行出发地所在省区的轮廓是(甲或乙)轮廓图，该省区简称是。
2. （2）川藏线道路艰险，沿途自然环境复杂多变。请从地形角度推断丫丫在骑行途中需要克服哪些不利的自然条件。
3. （3）骑行出发前丫丫和爸爸都准备了“冲锋衣和短袖衫”“防晒霜和防晒衣”等物品，请从气候的角度解析他们携带这些物品的理由。
4. （4）丫丫到西藏后还进入牧区游玩，发现当地牧民以牛粪当燃料，请从自然环境和牧业生产两个方面分析其原因。
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9. 人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨人文明时代的门槛。阅读材料，回答问题。
材料一：

材料二：虽然埃及的农业起源于何时何地尚有争论，但公元前6000一5000 年代，其农业文化相当发达，并已使用铜器，这为其文明的较早出现奠定了基础。——吴于廑《世界史·古代史编》
1. （1）指出图10中的河姆渡和半坡远古居民在农业生产方面的差异性，并分析产生差异的原因。
2. （2）写出图11中A区域文明古国的名称及其所处的大河流域。
3. （3）根据材料一和材料二，概括图11中A和D区域早期文明形成的共同特点。
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