安徽省合肥市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间：2021-05-14 浏览次数：165 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列各项中，属于生物共同特征的是（）
①生物需要营养 ②生物都是由细胞构成的 ③生物能繁殖 ④生物能对外界刺激做出反应

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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2. 以下各项科学探究中没有采用调查法的是（）

A . 了解城市肉价 B . 统计小区的生态系统类型 C . 描写人物外貌 D . 了解校园内植物的种类

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3. 下列体现生物间竞争关系的俗语或诗句是（）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后 B . 种豆南山下，草盛豆苗稀 C . 仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲 D . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

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4. 某生物兴趣小组为了探究水分对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案，但其中有不够严谨的地方，同桌提出下列修改建议，你认为能采纳的是（）

A . 每侧鼠妇数量减少为2只 B . 纸盒左右半侧均保持阴暗 C . 增加左半侧湿土的温度 D . 将纸盒放在寒冷的环境中

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5. 下图为显微镜的几组不同标准的物镜和目镜，若要使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（）

A . c和d B . a和d C . c和f D . a和e

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6. 我国培育的克隆猫“大蒜”目前健康状况良好。“大蒜”的遗传物质主要来自（）

A . 提供细胞核的猫 B . 提供去核卵细胞的公猫 C . 提供去核卵细胞的母猫 D . 提供代孕的母猫

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7. 某学习小组观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中出现气泡，这可能是装片制作过程中某一步骤操作不当导致的。这一实验操作步骤最可能是（）

A . 滴水 B . 取材 C . 展平 D . 盖片

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8. 人口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞有相似的结构，它们主要的区别是有无（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 线粒体

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9. 下图是动物细胞结构示意图。其中控制物质进出细胞的结构是（）

A . a B . b C . c D . d

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10. 下列不能说明生物圈是一个统一整体的是（）

A . 水和水蒸气在全球范围内运动 B . 阳光普照于所有的生态系统 C . 大气在有规律地环流 D . 各类生态系统是完全独立的

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11. 单细胞杉叶蕨藻既可以进行光合作用，又可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用。下列有关杉叶蕨藻的叙述不正确的是（）

A . 可以释放氧气 B . 有茎、叶的分化 C . 能独立生活 D . 生殖和发育离不开水

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12. 下列关于水稻的果实、种子、胚之间包含关系的叙述，正确的是（）

A . 种子>果实>胚 B . 种子>胚>果实 C . 果实>种子>胚 D . 果实>胚>种子

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13. 下列古诗词描绘了裸子植物的是（）

A . 西湖春色归，春水绿於染 B . 苔花如米小，也学牡丹开 C . 荷花娇欲语，愁杀荡舟人 D . 亭亭山上松，瑟瑟谷中风

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14. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）

A . 草履虫对污水有一定的净化作用 B . 草履虫通过细胞分裂进行增殖 C . 草履虫的胞肛具有摄食作用 D . 草履虫的表膜和呼吸有关

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15. (2021七下·江油开学考) 光合作用的原料、场所和产物依次是（　　）

A . 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水 B . 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气 C . 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水 D . 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

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16. 在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验时，李鑫同学对实验过程和结果做了如下分析，其中错误的是（）

A . 暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B . 为了保证实验效果，遮光后放在黑暗中 C . 酒精脱色后，叶绿素溶解在酒精中 D . 该实验的变量是光照

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17. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A . 绿色植物在维持生物圈中的碳—氧平衡中不起作用 B . 绿色植物能调节大气湿度，增加降雨量 C . 绿色植物为生物圈中其他生物提供营养物质 D . 绿色植物在保持水土等方面起意要作用

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18. 下图是桃花结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A . ③中花粉到达①的过程是异花传粉 B . ⑥是子房壁，将来发育成果实 C . ⑧是花瓣，可吸引昆虫传粉 D . ④是花丝，④和花粉组成雄蕊

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19. 呼吸作用原理广泛应用于农业生产，下列措施与抑制植物呼吸作用有关的是（）

A . 雨后及时排涝 B . 低温储存种子 C . 傍晚移栽秧苗 D . 及时疏松土壤

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20. “收多收少在于肥”，其中的“肥”主要是（）

A . 溶解在水中的无机盐 B . 土壤中水 C . 土壤中的有机物 D . 空气中氧气

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二、综合题

21. 稻田中的部分食物网如图所示。请回答下列问题：
1. （1）图中共有条食物链，其中最短的一条食物链是。
2. （2）该食物网中，生产者是，它们利用制造的有机物通过，养育了生态系统中的其他生物。
3. （3）在稻田里养蟹是利用了河蟹与害虫之间存在的关系，它们直接或间接地以为食。
4. （4）河蟹粪便能提高土壤肥力，从环保角度来看，稻田里养蟹的优点是能减少的使用。
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22. 下图是植物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
1. （1）植物的生长发育从甲开始，甲→乙过程表示的是过程，其结果是使细胞数量。
2. （2）乙→丙过程表示的是细胞分化的过程，植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括组织，这种组织对植物体主要起着作用。
3. （3）丁在结构层次上属于。与人体的结构层次相比，这种植物的结构层次中没有。
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23. 下图表示A、B两个实验装置和叶片结构。请回答下列问题：
1. （1）某实验小组将A、B两个实验装置放在强光下照射6个小时，结果A实验装置中塑料袋内壁出现大量水珠，B实验装置中塑料袋内壁出现少量水珠。从而得出结论：植物作用的主要部位是叶。
2. （2）叶片结构示意图中，①是，属于组织，具有保护的作用。
3. （3）植物体蒸腾失水的“门户”是叶片中的（填序号和名称），它的开闭受（填序号和名称）的控制。黑夜环境中（填气体）和少量水蒸气通过⑦从叶片释放出来。
4. （4）叶片的基本结构除表皮外，还包括叶脉和（填序号）。
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三、实验探究题

24. 下面是某实验小组“探究双子叶植物烟草种子萌发的环境条件”的实验过程：

（一）准备40粒优良的烟草种子，平均分成2组。选取2个能够盖紧的罐头瓶，分别标号为1、2，每个瓶中放入2张餐巾纸；

（二）具体实验操作过程见下表：

实验瓶	1号瓶	2号瓶
种子数	？粒烟草种子	20粒烟草种子
处理方法	不加水	加一定量的水
处理方法	适温	适温

（1） 1号瓶内应放入粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究是否为烟草种子萌发的条件，对照组是号瓶。
（3）增设一个3号瓶，条件与2号瓶完全一致。将2号瓶置于光下，3号瓶完全遮光，结果发现2号瓶中，烟草种子发芽率高，3号瓶中烟草种子发芽率低。本实验的结论是光（填“会”或“不会”）影响烟草种子的萌发。
（4）增设一个4号瓶，瓶中加水直至掩没烟草种子，其余的条件与2号瓶完全一致。一段时间后，观察到2号瓶中烟草种子发芽率高，4号瓶中烟草种子发芽率低，原因是4号瓶中缺乏。
（5）在烟草种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为幼苗的，子叶所起的作用是为种子萌发提供。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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