①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜
③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期
④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期
①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
②批判只针对事物本身，而不攻击他人
③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
④批判只是一味否定，不考虑他人的感受
①在和异性交流的时候要自然一些，不闪烁其词，也不刻意表现自我
②不和异性一对一的交往，尽量大集体交往
③放学时，男女生一起手牵手一起离校
④男生拽女生的辫子，女生拉扯男生的胳膊
①青春的探索需要自信
②自信的人能战胜生活中的所有困难
③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想
④自信让我们勇敢，让我们获得更多的实践机会和创造可能
①年轻时做耻辱的事无可厚非
②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事
④要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
②情绪对我们的影响都是积极的
③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪具有闭锁性的特点
①春节快到了，和家人一起包饺子 ②和同学们一起去春游
③参加学校的舞蹈社团 ④放学后和朋友去网吧玩游戏
①情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
②可以让我们不断获得新的感受
③会让我们的生命更有意义
④有了高尚的情感，就一定能成为人才
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪的表达方式是一样的
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪是有区别的
（动态一）进入初中后，好朋友小莉已亭亭玉立，人人都喜欢；而我不但没有长高而且长胖了，脸上还长了许多青春痘，我郁闷啊，特自卑！
（动态二）在小莉的开导和鼓励下，我重新找回了久违的快乐，最近，我在学校校园广播员的选拔中大胆报名且被选中。在工作中，我认识了善良、出色的男同学小伟。志同道合的我们相处的特别融洽，可烦恼也随之而来，我俩的交往遭到很多同学非议!要不要继续与他交往，怎样交往才能不被非议？我很困惑……
某校七年级（1）班对这个优秀团队很感兴趣，准备开展探究活动，请你参与并回答问题：
情景二：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”
材料二：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。
材料三：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”
题目：。
