当前位置: 高中通用技术 /苏教版 /必修1 技术与设计1 /第三章 设计过程、原则及评价 /设计的评价
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苏教版高中通用技术必修1第三章 第三节 设计的评价 试题

更新时间:2021-03-25 浏览次数:89 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 在设计方案出台后,我们在设计交流时不应提倡(  )
    A . 及时吸纳有益信息,完善设计方案 B . 强调团队合作精神 C . 追求结果的一致性 D . 主动创设一些设计交流的机会
  • 2. 统计资料显示,一项设计成果质量的好坏,60%--70%是由什么决定的(  )
    A . 材料的质量 B . 设计过程的质量 C . 评价者的评价 D . 设计者的品味
  • 3. 设计的评价的根本目标是(  )
    A . 完善设计方案,促进个人发展 B . 获得满意的成绩 C . 听到评价者的称赞 D . 完成评价任务
  • 4. 无论是对设计过程的评价还是对设计成果的评价,都应该(  )
    A . 建立在事实判断的基础上 B . 套用书本的标准  C . 跟着感觉走 D . 根据他人的态度发表意见
  • 5. 如图所示的煎饼文具袋,当又一次在深夜赶工时分发现冰箱已然空荡荡的时候,设计师还可以使用这只惟妙惟肖的诱人煎饼文具袋画饼充饥。下列说法中不正确的是(  )

    A . 外形类似煎饼的形式,考虑到人的心理需求 B . 文具袋中间的插笔位可以很好地固定笔的位置 C . 文具袋的大小要考虑文具的大小 D . 这个文具袋应选择瓦楞纸来制作
二、判断题

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