初中生物苏科版七年级下册第五单元第十四章生物的命名和分类 ...

更新时间：2021-03-20 浏览次数：112 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2020八上·惠州期中) 下列生物中属杂食动物的是（）。

A . 鹿 B . 田鼠 C . 狮子 D . 棕熊

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2. (2020八下·龙沙期中) 区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（）

A . 脊柱 B . 体毛 C . 肺 D . 肌肉

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3. (2021八上·西安期末) 如图是根据生物的特征分类的示意图。①、②、③、④分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是（）

A . ①卵生 B . ②幼体和成体均用肺呼吸 C . ③体温不恒定 D . ④体内有脊柱

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4. (2020七上·龙江期中) 小明将调查的生物分为陆生生物和水生生物，他所采用的分类依据是（）

A . 形态结构 B . 生活环境 C . 生物用途 D . 个体大小

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5. (2020七上·朝阳期中) 某生物兴趣小组将他们所调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将牛、麻雀、松树归为一类，他们的分类标准是（）

A . 按生物的生活环境 B . 按生物的用途 C . 按生物的形态结构 D . 按生物的经济价值

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6. (2020七下·陇县期末) 按照双名法，每个物种的学名有两部分组成，第一部分是（）

A . 种名 B . 属名 C . 学名 D . 俗名

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7. (2020八下·郯城期中) 依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（）

A . 制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B . 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 C . 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物 D . 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

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8. (2019·东营) 生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是（）

A . 类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中 B . 类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构 C . 类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物 D . 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物

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9. (2019·凉山模拟) 孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）

A . 水稻酵母菌甲流病毒 B . 草履虫醋酸杆菌衣藻 C . 水稻枯草杆菌乙肝病毒 D . 马尾松青霉　　醋酸杆菌

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10. (2019八下·临洮月考) 花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）

A . 形态较小，利于解剖、观察 B . 与繁殖后代有重要关系 C . 形态和结构相对稳定 D . 容易被采摘，便于比较

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11. (2019八上·蒙自期末) 被子植物分类的主要依据是（）

A . 根、茎、叶 B . 叶、果实、种子 C . 根、茎、叶、花、果实 D . 花、果实、种子

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12. (2018七上·潮阳期中) 调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行归类.下列归类方法不当的是（）

A . 依据个人的喜好来分类 B . 依据生物生活环境不同来分类 C . 依据生物形态特征不同归类 D . 依据生物的不同用途来分类

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13. (2018七上·牡丹江期中) 某小组将调查的生物进行分类：鲤鱼、金鱼、水草、虾、荷花等归为一类，松树、菠菜、月季、鼠、猫等生物归为一类。他们分类的方法为（）

A . 按照生物的形态结构 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的生活环境 D . 按照生物的数量

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14. (2016·昌邑模拟) 下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）

A . 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 B . 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D . 被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等

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15. 冬虫夏草属于哪一种生物？（）

A . 植物 B . 动物 C . 真菌 D . 蕨类

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二、判断题

16. (2017八下·埇桥期末) 生物分类的主要依据是生物体的形态结构和生理功能．

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17. (2017七下·泗阳期末) 林奈的双名法统一了世界上动物、植物的名称，便于交流和研究。（判断对错）

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18. (2017七下·杜尔伯特期中) 从生物在分类上的位置，可以了解生物间的亲缘远近关系．（判断对错）

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19. (2017八上·钦州期末) 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据．

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20. (2015八上·民勤期末) 被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据．（判断对错）

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21. (2019八上·新建期末) “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

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22. (2018·绥化模拟) 生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。物种间亲缘关系最近的分类单位是种。（判断对错）

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23. (2018七上·来宾期末) 生物分类等级主要有七个，其中“种”是最基本的分类单位．（判断对错）

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24. (2015八上·太原期末) 生物分类单位越大，其中所包含生物的共同特征越多。

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25. 生物分类的等级中，最大的分类单位是门．

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三、综合题

26. (2020八上·保山期末) 图中共有5种生物，请你根据题意回答：
1. （1）上述生物在分类上属于不同的界，C、D、E属于界。
2. （2）在图中体表有甲的动物是。（填图中的字母）
3. （3）根据有无种子，把A，B分成两类，其中B（选填“有种子”或“无种子”）。A和B属于单子叶植物的是。
4. （4） C的运动器官是；体表有，与珍珠的形成有关；
5. （5） E是生活在水中一种哺乳动物，它的生殖特点是。
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27. (2020八上·渭滨期末) 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请据图回答下列问题：
1. （1）请写出图中标号所代表的生物名称：①，②，③，④，⑤，⑥。
2. （2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立是保护生物多样性最为有效的措施。
3. （3）生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是，生物之间共同特征最多的是。
4. （4）瑞典著名的植物学家林奈毕生从事植物的分类研究，在《自然系统》这本书中，他正式提出科学的生物命名法是。
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28. (2011·百色)
仔细观察图中动物，回答下列问题：
1. （1）从动物分类方面看，A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有．
2. （2） E 与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成，体表被覆羽毛等．
3. （3） F特有的生殖发育特点是．
4. （4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是．
  
  A . ABDCFE B . ABCDEF C . ADBFCE D . ABDCEF．
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29. (2017八下·揭西期中)
根据如图回答问题：
1. （1）水螅和涡虫分别属于（填动物类群）．
2. （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都分节．
3. （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：．
4. （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？（说出一种即可）．
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30. (2017八下·河东期中)
如图是八种生物，请分析回答：
1. （1）从繁殖上看D和E比B更适应陆地环境一个重要原因是能产生．能进行变态发育的是（填字母序号）．
2. （2）从形态结构来看，A、F、H都有肺这一器官，除肺外，A和F还有与呼吸密切相关的结构分别是．H的体表覆盖，适于陆地生活．
3. （3）从细胞结构来看，属于原核生物的是（填字母序号）．细胞没有细胞壁的是（填字母序号）．
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