浙教版必修第三章 3.2 字处理和表处理同步练习

更新时间：2021-02-28 浏览次数：90 类型：同步测试

一、单选题

1. 在Word中进行文本移动操作，下面说法错误的是( )。

A . 文本被移动到新位置后，原位置的文本不存在 B . 文本移动的操作首先要选定文本 C . 可以使用"剪切"、"粘贴"命令完成该操作 D . 用“剪切”、“粘贴”命令进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次

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2. (2020高一上·眉山期末) 在Word中设置页眉页脚说法错误的是（）

A . 在页眉页脚中不能插入图片对象 B . 页眉页脚的宽度可以设置 C . 在页眉页脚中可以插入任何字体的文字 D . 处理页眉页脚中对象时正文内容暂时不能修改

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3. (2020高一上·眉山期末) Word中，为了要对多个文稿组成的板报进行更为高级的排版，使文稿之间清晰美观，总体协调一致，需要使用到（）作为存放对象的容器放置页面任何地方。

A . 图形 B . 文本框 C . 表格 D . 图表

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4. 如图文档实现标题“安徽阜阳”排版效果的工具按钮可能是（）

A . ①⑧ B . ②⑦ C . ①⑥ D . ③⑤

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5. 在word中，选择（）命令，可将下图中的文本由图一转换为图二

A . “插入”——“文本框” B . “格式”——“字体” C . “格式”——“段落” D . “格式”——“文字方向”

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6. 在word中，将多个图形对象选中后组合起来，其操作应该是（）

A . 在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮，选择“对齐或分布” B . 选择“格式”——“样式”命令 C . 在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮，选择“组合”命令 D . 在“绘图”工具栏上单击“绘图”按钮，选择“重新组合”命令

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7. 如图所示的文稿排版方式是（）

A . 竖排 B . 二分栏 C . 图文混排 D . 框架

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8. 在电子板报中，为了使版面生动活泼，在其中可以插入艺术字、文本框、图片、图形等对象。在图中没有加入（）

A . 艺术字 B . 文本框 C . 图片 D . 自选图形

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9. 如图所示，该文稿采用了表格排版，表格由（）

A . 二行三列组成 B . 三行三列组成 C . 三行二列组成 D . 二行二列组成

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10. 使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是（）。

A . 实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 B . 删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除 C . 共有2个用户作了批注 D . 拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留

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11. 使用 Word 软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）

A . 实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 B . 文中共使用了 1 处批注，添加批注的用户名为“M1” C . 删除文中的《整体环境科学》，批注框和批注内容同时被删除 D . 接受对文档的所有修订后，文字“在”被保留

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12. (2020高二上·余姚期中) 下列关于字处理的说法，错误的是：（）

A . TXT格式文件的内容是文本 B . 输入文本、设置字体及段落格式是字处理软件的基本功能 C . 写一篇征文可以使用WORD，WPS、excel等软件 D . 阅读“可视化之美.pdf”电子书可以使用Adobe Reader软件

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13. 小明为奶奶生日制作了电子生日贺卡，贺词采纳五号华文行楷：祝奶奶生日欢乐，同学给出如下意见，从符合阅读者特征的角度，你认为可听取哪个意见（）。

A . 五号贺词字太小不合适老人阅读，可用大号字 B . 华文行楷不活泼 C . 制作贺卡一定要用艺术字 D . 五号华文行楷特别合适

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14. 高强同学在完成一篇关于泰山景区生态的研究性学习报告时，需要插入一幅图片（存储路径为E：\黄山.bmp）在Word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是（）。

A . “编辑”→“查找”→输人“E：\泰山.bmp”→“查找” B . “文件”→“打开”→选中“E：\泰山.bmp”→“打开” C . “插入”→“文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入” D . “插入”→“图片”→“来自文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入”

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15. 王老师将刊登在期刊上的一篇文章扫描后，通过 OCR 软件识别出文字，并用 Word 软件编辑处理｡下列说法不正确的是（）

A . 扫描仪扫描的结果可能的文件格式有 wmv 格式，若扫描的分辨率太低，会影响 OCR 软件识别的正确率 B . 识别的结果文件与扫描的结果文件相比，识别的结果文件存储容量更小 C . 王老师可以使用查找替换功能将文章中的所有的“一”一次性改为“1” D . 王老师可以使用 Word 的批注功能给文章精彩处添加点评

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二、判断题

16. (2020高三上·贵溪月考) 在Word中，若将鼠标置于行左侧选定区双击鼠标可选择光标所在段落。

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17. (2020高二上·贵溪月考) 在“写字板”中不能设置字体的颜色。

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18. (2020高三上·贵溪月考) 在“记事本”中不能设置字体颜色。

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19. 用Word组合对象可以先选择一个对象，然后按住Ctrl键不放，选择其他对象，再选择绘图菜单里的组合选项。

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20. 在文本的排版中经常会使用到文本框，文本框只能实现文字的横排，不能实现文字的竖排。

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三、填空题

21. (2020高三上·贵溪月考) 要将同一份文档中的不同内容设置为不同编排样式，需要进行操作。

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22. (2020高三上·贵溪月考) 在Word段落中击鼠标可选取插入点所在的段落。

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23. (2019高一下·临河期中) 择“页面布局”选项卡中的功能组可以设置打印方向、纸张大小、页边距、页眉和页脚等信息。

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24. (2018高一上·临河月考) 设置行高、列宽应在“表格工具布局”功能选项卡的分组。

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25. (2019高一上·桂林期中) 在Word中，文章的排版效果如下图所示。从图中可以看出，文章在排版时，主要进行了以下操作：
1. （1）设置标题的字体．字号，并采用对齐方式。
2. （2）对正文段落设置了首行缩进两字符，并使用命令将文字分成左右两栏。
3. （3）对于插入的图片设置版式，其文字环绕方式为型。
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四、操作题

26. (2020高一上·眉山期末) Word操作题：打开X：\doc\word..doc文档，完成以下操作后保存文件，退出word程序。
1. （1）将文章的标题设置为宋体，28磅，并居中对齐操作：选中标题文字，在格式工具栏中定义字体为宋体，字号点击（A . \B . \C . \D . ）选中28磅，点击设置居中（A . \B . \C . \D . ）。
2. （2）将文章里的“可穿戴设备”替换为“电子饰品”操作：点击菜单（A . “编辑”菜单\B . “插入”菜单 \C . “格式”菜单\D . “视图”菜单），点击下拉菜单中的命令（A . 查找 \B . 替换\C . 剪切\D . 粘贴），在查找输入“可穿戴设备”，在替换为输入“电子饰品”，点击全部替换。
3. （3）将段落设置为首行缩进2字符，行距设置为1.5倍行距操作：点击（A . “编辑”菜单\B . “插入”菜单 \C . “格式”菜单\D . “视图”菜单）菜单中的选项（A . 字体\B . 段落\C . 分栏\D . 样式和格式），选择“缩进和间距”对话框，选择（A . \B . \C . \D . ），设置首行缩进，设置2个字符，选择（A . \B . \C . \D . ），设置1.5倍行距。
4. （4）在文章末尾插入图片，X:\resource\手环jpg，设置版式为紧密型操作：点击（A．“编辑”菜单 \B．“工具”菜单 \C．“格式”菜单\D．“插入”菜单）菜单中的图片子菜单中的来自文件，选定X:\resource\手环.jpg图片，点击“插入”按钮。调整图片的大小和位置，鼠标点击绘图工具栏上的（A． \B． \C．）按钮（或者右击此图片，在弹出的快捷菜单中选择命令（A．隐藏“图片”工具\B．边框和底纹\C．设置图片格式\D．剪贴））设置环绕方式，版式为紧密型。
5. （5）设置页面：纸张大小为A4，上下边距均为2.8厘米操作：点击（A . “格式”菜单\B . “编辑”菜单 \C . “视图”菜单\D . “文件”菜单）菜单，点击下拉菜单中（A . 属性\B . 页面设置\C . 打印\D . 标尺）的选项，选择纸张为A4，设置页边距上下左右2.8厘米。
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