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人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同...

更新时间:2021-02-23 浏览次数:145 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 列加点字的读音全对的一项是( )。(
    A . (sǒu)  清(quán) B . (róu)  迹(zōnɡ) C . (pín)  水(liú) D . 叶(hú)  尖(jiǎo)
  • 2. 选(xuǎn)(zì)(zǔ)(cí)。

                    

    空               牛             

     知               有             

  • 3. 一字开花。

    首:    

    采:    

    角:    

  • 4. 判断下列词语的读音,用“正确”“错误”表示。

    踪迹(zhōnɡ jì) 浮萍(fú pínɡ)

    荷花(hé  huā)       露出(lòu  chū)

    泉水(qüán  shuǐ)    轻柔(qīnɡ  róu)

  • 5. 填空。

    在《小池》中,我看到了等景物。

  • 6. 按要求填空。

    《小池》描写的是季节的景色。是从这些景物中看出来的。

  • 7. 选择。

    《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象?(   )

    A . 胆大 B . 愚笨 C . 天真 D . 活泼
  • 8. 看(kàn)(tú)(bǔ)(chōnɡ)(shī)(jù)。

                 

    娃撑艇,

     

    解藏踪迹,

    浮萍

                 

    蜻蜓

  • 9. 填空。
    1. (1) 《池上》的作者是朝诗人。他在诗中描绘了的情景。“。”这两句写出了孩童的天真无邪。
    2. (2) 《小儿垂钓》的作者是朝诗人。这首诗描绘了的情景。生动的表现表现出小孩的神情态。我是从“。”这两句中体会出来的。
二、阅读理解
  • 10. 重点解析

    小池

    (宋)杨万里

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    1. (1) 这首诗的作者是
    2. (2) “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是,这一句的意思是
  • 11. 读下面诗歌,完成练习。

    江畔独步寻花

    (唐)杜甫

    黄四娘家花满蹊,

    千朵万朵压枝低。

    留连戏蝶时时舞,

    自在娇莺恰恰啼。

    1. (1) 通过读诗我知道这首是的作品。这首时主要描写了季,作者到家来看花的情景。
    2. (2) 在花园里,“我”不仅看到,还看到。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时,又听到。这情这景怎不让人流连忘返呀!
三、语言表达

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