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浙江省湖州市德清县2020年民办初中语文联合自主招生考试卷

更新时间:2021-03-23 浏览次数:266 类型:小升初真题
一、选择题。
  • 1. 与“沉鱼落雁”意思相近的成语是( )
    A . 貌合神离 B . 闭月羞花 C . 东施效颦 D . 白日做梦
  • 2. 下列各组词中,没有错别字的一组是( )
    A . 昏迷不醒  一声不吭  锲而不舍 B . 衣衫褴褛  心喜若狂  灯火通明 C . 喜出忘外  皱皱巴巴  不一而足 D . 精兵减政  惶恐不安  声泪俱下
  • 3. “少壮不努力,老大徒伤悲。”一语出自( )
    A . 《道德经》 B . 《诗经》 C . 《长歌行》 D . 《论语》
  • 4. “强”是一个多音字,下列词语中的“强”字不读作“qiáng”的是( )
    A . 强弩之末 B . 兵强马壮 C . 强词夺理 D . 国富民强
  • 5. “人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句话出自( )
    A . 《百年孤独》 B . 《童年》 C . 《老人与海》 D . 《飞鸟集》
  • 6. “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。”这句话采用的修辞方法是( )
    A . 比喻 B . 拟人 C . 排比 D . 夸张
二、填空题。
三、阅读。
  • 13. 课内阅读。

    穷人(节选)

    屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷,桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方,首先投入(眼前 眼帘)的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(宁静 平静)________,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,[甲]睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚,孩子的呼吸(匀称 均匀)________而平静,睡得正香甜。

    桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很(剧烈 厉害)________,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

    桑娜脸色苍白,神情激动。[乙]她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的.....是他来啦?...不,还没来! ......为什么把他们抱过来啊?...他会揍我的!那也活该,我自作自受...嗯,揍我一顿也好!”

    1. (1) 想一想,文中画线的[甲]乙]两句分别运用了什么描写方法?

      [甲]句:

      [乙]句:

    2. (2) 用“\”画去括号中不正确的词语。
    3. (3) 西蒙在临死前像要抓住什么东西呢?展开你丰富的想象写写吧!
    4. (4) 她自己也不知道为什么要这样做,让桑娜觉得非这样做不可的原因是什么?
    5. (5) 读了这篇选文,你从桑娜身上学到了什么?
  • 14. 课外阅读。

    迟开的水仙花

    丁立梅

        ①买回的水仙。迟迟不开花。

    ②别的花都开得泛滥了,它还是没有开花。

    ③它疯长得快撑不住自己了,还是没开花。

    ④我也就不大注意它了,由着它去。

    ⑤午后,去厨房倒一杯水再出来,突然被一阵香温柔地啄了一下,啄在我的鼻尖上。是水仙的。

    ⑥水仙开了!它在我完全没有留意的时候,以这种方式,偷袭了我。

        ⑦我对着它,细细端详。它和早开的水仙没什么两样,瓣瓣如青玉。它是迟到的美。当别人早已赏过了水仙花,我还有这样的一盆好赏。

        ⑧我想起一个小男孩。

    ⑨机场候机大厅里,他坐在年轻的妈妈身边。他好奇心重,不大坐得住,老跑开去,这里摸摸,那里瞅瞅,三番五次被妈妈捉住。妈妈把他按在椅子上,数糖果。

    ⑩这是五颗糖果,这是四颗糖果,加起来一共多少颗呀?

    ⑪妈妈吃两颗,宝宝吃五颗,一共多少颗呀?

    ⑫宝宝有六颗,分给妈妈一颗,宝宝还有几颗呀?

    ⑬小男孩没有心思答,他随口瞎说。说对了,妈妈喜笑颜开,夸,宝宝真聪明:说错了,妈妈就沉下脸,骂,你怎么这么笨!她越骂,小男孩越是答不出。做妈妈的就急得不得了,似乎那答案关乎身家性命。她按住小男孩不安分的身子,怒道,秦姨家的涂涂跟你一样大,人家都会算一百以内加减法了,你连十以内的都不会!你这个笨瓜!_________

    ⑭小男孩哭了,哭声很大。一些人的目光,投向他们。做妈妈的越发急了,她站起身,扔下小男孩,假装走,说,你再哭,妈妈不要你了。

    ⑮当时,我很替那个妈妈难为情,恨不得代她找个地缝钻下去。

    ⑯不知那个小男孩现在怎么样了。他或许,就是一朵迟开的水仙花啊,只是那个妈妈不知道。

    1. (1) 文学的一部分生命就存在于它的声音里,我们要把握文章的感情基调,处理好重音和停连,注意语气和节奏的变化。关于本文的朗读,两位同学在微信上进行了讨论,请你补全语音部分。

      ①小华:朗读第二段时,我是这样处理的:

      ②小枫:我觉得第三段情感上应该是更深一步。所以,后半句在读重音时在声音上可以变化一下:

    2. (2) 批注是以简洁的语言、巧妙的角度对文章的相关句子进行评论和注释。请根据题目要求,结合文章具体内容,把文中三处画横线部分的批注补充完整。
    3. (3) 心理描写,能够深入人物心灵,表现人物丰富而复杂的思想感情。请你联系上下文,根据自己的理解,给⑬段末写一段男孩的内心独白。(不少于30字)
    4. (4) 文章题为“迟开的水仙花" 请结合全文说说你的理解。
  • 15. 文言文阅读。

    齐人攫金

    昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适鬻①金者之所,因攫②其金而去。吏捕得之。官问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金时,不见人,徒见金。”

    [注释]①鬻(yù):卖。②攫(jué):抓取。

    1. (1) 解释下列加点的词在文中的意思。

      清旦

      ②因攫其金而  ③见金

    2. (2) 下列加点“之”字与其他用法不同的一项是( )
      A . 清旦衣冠而 B . 适鬻金者 C . 子攫人金何 D . 取金时,不见人,徒见金。
    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      人皆在焉,子攫人之金何?

    4. (4) 从这则故事中,你得到什么启示?
四、习作。 <p align=center >神奇的探险之旅</p>
  • 16. 我们学习了《鲁滨逊漂流记》,相信你一定被鲁滨逊的一次次历险所折服。今天,我们展开丰富合理的想象,也来一次神奇的探险,把你在旅行之中可能遇到的困难和求生的方法写具体,500字左右。

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