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福建省永春侨中教研片2020-2021学年八年级上学期语文期...

更新时间:2021-08-27 浏览次数:92 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 下面各项中,没有语病的一项是(    )
    A . 我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 B . 他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 C . 对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。 D . 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访间学者、举训训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。
二、句子默写
  • 2. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    2. (2) 馨香盈怀袖,。(《庭中有奇树》)
    3. (3) 牧人驱犊返,。(王绩《野望》)
    4. (4) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
    5. (5) ,终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)
    6. (6) 自康乐以来,。(陶弘景《答谢中书书》)
    7. (7) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
    8. (8) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
    9. (9) ,望峰息心;,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
    10. (10) 《三峡》中一字一景,简练地概括出三峡春冬之时的特点的句子是:
三、基础知识综合
  • 3. 阅读下面文字,完成问题。

    但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然① (A.顽固B.顽强)。在连锁酒店大甲 (A.sì  B.shì)摆放美化侵略战争的书籍,大规模②  (A.更改B.篡改)历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相;在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行                                             , 并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演,妄图乙  (A.rǔ B.wǔ)没真相和良知。

    1. (1) 为文中①②两处选择符合语境的词语(只填序号)。

      ①处;②处

    2. (2) 为文中甲乙两处选择正确的读音(只填序号)。

    3. (3) 文中空白处的语序正确的一项是(  )
      A . 颠倒黑白,美化战争,百般抵赖,扭曲历史。 B . 百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白。 C . 美化战争,扭曲历史,颠倒黑白,百般抵赖。
四、诗歌鉴赏
  • 4. 阅读下面的文字,完成题目。

    梁甫行

    曹植

    八方各异气,干里殊风雨。

    剧哉边海民,寄身于草野。

    妻子象禽兽,行止依林阻。

    柴门何萧条,狐兔翔我宇。

    1. (1) 下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(   )
      A . 诗的开篇描写自然现象,写了各地自然环境不同,所遭受的风雨灾害也迥异。 B . 第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦。 C . 海边人民因为自然环境的险阻,和野兽争夺生存空间,他们不但经受生活的艰难困苦,而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。 D . 尾联通过对狐兔等动物的描写,写出狐兔在屋中自在游走,表现我的惬意开怀。
    2. (2) 本诗主要运用了什么表现手法,表达了作者的什么情感?
五、对比阅读
  • 5. 阅读文言文选段,完成问题。

    (甲)

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入 , 欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    (乙)

    元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆 , 则曰:“以不时至,去矣。”

    是夕,天宇开霁 , 林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰 , 度南屏,濯足惠因涧,入灵石坞,得支径风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间境。行二鼓,始至寿圣院,辨才于朝音堂,明日还。

    (秦观《龙井题名记》)

    (注释)①辨才:法号元静,曾在灵隐山讲经,与下文的参寥都是苏轼的朋友。②篮舆(yú):竹轿。③天宇开霁:天空晴朗,④雷峰:雷峰塔,位于西湖风景区南岸夕照山上。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      月色入

      少闲人

      邀余

      辨才于朝音堂

    2. (2) 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是(   )
      A . 濯足惠因涧      尝射家圃 B . 得支径风篁岭      横柯 C . 殆非人间境  予独爱莲出淤泥而不染      D . 明日还      石性坚重
    3. (3) 翻译文中画横线句子。

      ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

      ②憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。

    4. (4) 甲、乙两文都写了月夜之景,但写景观察的角度不同 , 请作具体分析。
六、现代文阅读
  • 6. 阅读下面的文章,完成问题。

    拔掉心底的篱笆

    我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。

    有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!

    你完全能想象当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

    我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

    高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

    他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

    我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。

    参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。

    人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花

    (摘自《青年文摘》有删改)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 小时候我确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目有一个原因是我常常感冒。 B . 体育老师的话让我当时非常高兴是因为我知道了:因为我的孤陋寡闻让我有了比山还重的束缚,发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势。 C . 数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,一个人的逻辑能力强,就可能擅长数学中的一部分。 D . 一直以来的研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增。
    2. (2) 联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解
    3. (3) 请梳理全文,完成下列表格

      时间

      心底的篱笆

      拔掉篱笆后

      小时候

      以为学习好则体育差

      A

      高二

      相信语文好则数学弱

      B

      参加工作后

      C

      英语有小成

    4. (4) 语言品味

      ①体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”(赏析加点词语)

      ②感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)

    5. (5) “可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义?
  • 7. 阅读下文,完成下列小题。

    我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷的厉害;还没有中国的学生。

    大概是物以稀为贵。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里,初冬已经颇冷,蚊子却还很多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜。几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得另寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

    1. (1) 关于选文第二段的理解,正确的一项是(   )
      A . 介绍浙江缺少大白菜,北京缺少芦荟。 B . 分析白菜在浙江,芦荟在北京爱优待的原因是物以稀为贵。 C . 指出中国留学生在仙台受优待的原因是仙台没有第二个中国留学生。 D . 用比喻的方法,写出了中国留学生在仙台受优待的原因是“物以稀为贵”,表达了一个弱国国民的心酸和隐痛,反映了作者忧国忧民的思想。
    2. (2) 鲁迅去仙台的途中谈及日暮里、水户两处驿站,用意是
    3. (3) “我在仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指 ,本文段写在仙台受到优待,作用是
    4. (4) 第一段在全文内容结构上的作用是什么?
七、综合性学习
  • 8. 阅读下面材料,完成问题。

    诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。

    (探“诚信”之义)

    1. (1) 为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事填在下文相应的空白处。

      名言 轻诺必寡信      ①

      故事 曾子烹彘       ②

    2. (2) 为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。

      采访提纲

      采访主题:挖掘当代诚信的内涵

      采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世,留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”,受到习近平总书记的接见。

      采访问题:

八、名著阅读
  • 9. 阅读《红星照耀中国》选段,完成下面题目。

    斯诺当年进入陕北苏区后不久,首先认识了   A   , 并由   A   引见,很快就在  B     (今志丹县)见到了毛泽东。在斯诺的第一印象中,毛泽东“是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,这是一个非常精明的知识分子的面孔……”

    1. (1) 填空题

      上文中的A指 (人名),B指(地名)

    2. (2) 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
九、作文
  • 10. 写作。

    日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,你总能撷取到生活中的最美的风景。

    请以“那是最美的风景”为题写一篇文章。

    要求:①文体不限(除诗歌外);②不少于600字;③不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名。

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