当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河北省保定市雄县四校联考2020-2021学年七年级上学期语...

更新时间:2021-02-07 浏览次数:148 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 B . 只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。 C . 有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。 D . 通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。
  • 2. (2019七下·桂平期末) 依次填入下面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )

    不同的人生态度,是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,_________;拥有豁达_________人生态度的,_________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,_________。处处为他人着想的,_________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

    ①一定是一个一丝不苟的人       ②一定是一个坚强的人

    ③一定是一个大度的人           ④一定是一个富有爱心的人

    A . ②③①④ B . ③④②① C . ④①③② D . ①③②④
二、句子默写
  • 3. 在下列横线上填写出相应的句子。
    1. (1) 曹操《观沧海》:水何澹澹,
    2. (2) 《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是:
    3. (3) 《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:
    4. (4) 正是江南好风景,。(杜甫的《江南逢李龟年》)
三、字词书写
  • 4. 给加点的词语注音,根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 水藻真绿,把终年贮蓄)的绿色全拿出来了。
    2. (2) 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人)。
    3. (3) 我暗暗地在那里nì xiào(),却一声儿不响。
    4. (4) 我的回答已经让她xǐ  chū  wàng  wài()。
四、综合性学习
  • 5. 综合性学习。

    某校七年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。

    材料一:下面是中央电视台一则公益广告的截图

    ①等你长大了,              ②等你工作了,

    妈妈就享福了。               妈妈就享福了。

    ③等你结婚生子,           ④等我长大了,

    妈妈就享福了。                 我让奶奶享福。

    材料二:

    “父母最想要的是什么?”“最让父母伤心的话是什么?”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。

    1. (1) (探究)阅读下面材料(一)和材料(二),并写出你的探究结果。
    2. (2) (拓展)通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?(写出两点)
五、诗歌鉴赏
  • 6. 诗歌鉴赏

    次北固山下

    王 湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    1. (1) 对这首诗的赏析不正确的一项是( )
      A . “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 B . “客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。 C . “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。 D . “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
    2. (2) 这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
六、课外阅读
  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

        魏文侯与虞人期猎

    文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

    【注释】①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。②虞人:管理山泽的小官。③适:往。④一:当初。⑤会:约定。⑥罢:取消。

    1. (1) 解释下面语句中加点词的含义。

      ①文侯与虞人猎()             ②日与群臣饮酒(

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?

      ②乃往,身自罢之。

    3. (3) 魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的?(可用文中语句回答)从中可以看出他是个怎样的人?
七、现代文阅读
  • 8. 阅读下文,回答下列小题。

    好雨随风

    乔忠延

    画家说,春雨是春天的颜色。

    诗人说,春雨是春天的歌声。

    小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。

    春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。

    太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘鞋子。

    没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。

    田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋——滋——”地响,还咕咕嘟嘟地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。

    雨来了,突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨日后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。

    雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子,没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇着水色。人们的心里也像刚冲洗过一样清爽,脸笑成了花。

    田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。

    (选自《中国散文选》,有删改)

    【注释】①洇(yīn):液体落在纸或其他物体上向四外散开或渗透。

    1. (1) 请从文中画线的A.B两句中任选一句进行赏析。

      我选()句,赏析:

    2. (2) 作者笔下的春雨有什么特点?
    3. (3) 作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?
  • 9. 阅读下文,回答下列小题。

    “骈枝”的苦恼

    余显斌

    他性格内向,十分自卑。因为,他左手长着“骈枝”——小手指上,又长了根手指,十分难看。有一次一个小女生看见了,惊叫道:“呀,你咋长了6根手指哎?”

    他听了,捏着手,红着脸哭了。

    那时,他才9岁,刚懂点事,就感觉到自己和别的孩子不同。可是,又不敢做手术,因为怕疼。

    于是,那根手指就留了下来,成了他的心结。他爱把左手插在口袋中,从不伸出来。生怕一不小心会露出自己的骈枝,惹来大家的嘲笑。渐渐地,他总是一个人待在教室的一角,不玩,不笑,甚至很少说话。

    初中时,他遇见了她,一个非常清秀的女孩,白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌,经常咯咯咯的,把满天幸福四处张扬。

    一次,老师让她上讲台演讲,她走上去,眉眼弯弯,一边演讲一边笑着,以至于最后大家都忍不住,跟着笑了,嘻嘻哈哈一大片。最后,就连绷着脸的老师也忍不住,笑完道:“我们师生都在这儿傻乐着,别人看见了,还不知道究竟发生了什么事情呢。”

    她的笑不为别的,是因为念错了一个字。

    这也值得笑,真是的,他皱着眉想。

    还有一次,她写字的时候,一不小心,手肘一晃,一下子撞着了他的手肘,他急得咂了一下嘴,表示不满。她侧过头来一看,他的笔从作业的上面斜斜地划到下边,写的那个字仿佛蚯蚓一样,弯弯扭扭的。她又笑了,咯咯咯的,如喷泉一样,泛着阳光,四处泼洒,流光溢彩。

    他望着她,噘着嘴很不高兴地问道:“笑什么,难道很搞笑吗?”

    她指着那个字,说道:“像一条蛇,你在绘画啊?”说着,又笑起来。

    终于有一天,她看到了他的六指。当时,他悄悄伸出手,拿着个指甲剪,准备修剪指甲。她看见了,睁大了眼,接着笑了起来:“你真幸运!”她说。

    他很生气,说这话明显是在讥笑他嘛。

    可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说:“上帝太偏心了,给我们十根手指,却多给了你一根,你一定和他是亲戚,他走了后门儿,照顾你的。”

    第一次,他听到了对六指的赞美,一颗敏感的心,隐隐有了一种平衡感,有了一点安慰。尽管他知道,这是她的一句玩笑话,可能是一种安抚,可是,他的心里仍感到一丝舒畅,也笑了一下。

    渐渐地,他也不讨厌她的笑了。

    那天,在体育课上,他们高高兴兴地跑到操场,跑啊叫啊,十分热闹。踢球的时候,她正好走过,他不小心,一脚踢在她的腿上,脚顿时隐隐生疼。他忙向她道歉,问踢疼没有,她又笑了,告诉他,只有他疼,自己绝对不会疼的。

    “为什么?”他大惑不解地睁大眼睛问。

    她悄悄地告诉他,自己这条腿是假肢,安装上去的,不会感到疼。不过,她又轻声地告诉他,这是个秘密,只有他一个人知道,不能告诉别人。他连连点着头,满是同情地望着她,还有她槐花一样洁净的微笑。

    她仍是笑笑的,转过身走了。

    他站在那儿,看着她的背影,看着她飘扬的头发,心里竟然翻腾起十二级海啸,难以平静。

    以后,他的笑声,也传遍校园,四处挥洒,四处张扬,他也成了一只快乐鸟。

    他想,与她相比,自己要幸福多了,仅仅是多了一根手指,为什么不向她学,笑着面对生活,面对自己生活的不完满,面对自己的不同。

    几年后,一次同学聚会时,她没有到。谈着往事,当学有所成的他谈到她的腿时,她的一个闺蜜证明,她根本没装假肢,因为那天回到宿舍,她撸起裤腿时,上面青了一块,很疼很疼的,她甚至流了泪。

    事后,她反复叮嘱她们,这件事千万不要告诉他。大家听了都默默地点着头。于是,这,也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘密。

    那一刻,他热泪盈眶。他的眼前又一次出现她的样子,还有她清亮的笑。

    1. (1) 文中的“她”是个什么样的形象?请简要分析。
    2. (2) 品读结尾画线句,联系全文分析“他热泪盈眶”的原因。
    3. (3) 结合下面的提示,选用文中的“二字词语”梳理“他”初中阶段的心理变化。

      ——生气——  ——同情——

    4. (4) 他的“十分自卑”具体表现在何处?文章以写他的自卑开篇,有何作用?
八、名著阅读
  • 10. 阅读下列名著选段,完成下列小题。

    大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

    我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

    直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

    我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

    1. (1) 选文出自名著《朝花夕拾》中的(填篇名),作者是
    2. (2) 结合全文分析,“我”在背书前,心情因盼望观看五猖会而兴奋,但背书后心情却变得沮丧,作者这样写“我”的心情变化,有什么用意?
九、作文
  • 11. 请以“我在       ▲          中得到快乐”为题,写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。

    要求:①先将题目补充完整,再写文章。

    ②有真情实感;文体自选;字数不少于600字。

    ③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

    ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 12. 作文

    花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。

    请以《让我心存感激的人》为题目,写一篇文章。

    要求:①如果选择⑴,先将题目补充完整,再写文章。

    ②有真情实感;文体自选;字数不少于600字。

    ③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息