初中生物人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救章末检测

更新时间：2021-01-16 浏览次数：92 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2020·北京) 图为“复方消化酶胶囊”的说明书（节选）。下列相关叙述错误的是（）

A . 该药为非处方药 B . 服用前需要仔细阅读说明书 C . 健康人体内的淀粉酶由胃腺分泌 D . 该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化

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2. (2020·雅安) 下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（）

A . 面对突发性心血管疾病病患，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话 B . 某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端结扎 C . 遇到突然溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 D . 带有“OTC”标识的处方药，需执业医师开具的处方才能购买

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3. (2020·黑龙江) 我们在药店经常可买到的非处方药简称（）

A . BBC B . WTO C . OTC D . CTO

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4. (2020·赤峰) 下列关于健康生活的叙述不正确的是（）

A . 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 B . 某人上肢受伤，鲜红色血液从伤口喷出，可指压近心端止血 C . 抗生素能杀死细菌，因此不会腐败变质，可以长期大量使用 D . 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打120

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5. (2020·甘孜) 生物学知识与我们生活息息相关，下列有关说法正确的是（　　）

A . 中药副作用小，用药时增加剂量可加快病情好转 B . 饭后可以立即进行剧烈运动 C . 流感患者可以自行购买抗生素进行治疗 D . 用药前，应仔细阅读药品说明书

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6. (2020·蓬江模拟) 如图为一份用药说明。据图分析，说法正确的是（　　）

A . 该药为处方药，需处方方可购买 B . 该药为中成药，无任何副作用 C . 为了更快痊愈，可随意加大用药量 D . 该说明不完整，缺少功能与主治等信息

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7. (2019八下·海口月考) 当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品的（）

A . 适应症 B . 主要成分 C . 生产日期 D . 以上三者都是

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8. (2019·武威) 某人因患肺炎入院冶疗，如果你是主治大夫，不宜采用的治疗措施是（）

A . 详细诊断病情 B . 科学使用处方药和非处方药 C . 根据病情调整治疗方案 D . 超大剂量使用多种抗生素

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9. (2020八下·吴忠期末) 当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，应注意药品的（　　）

A . 药品名称、适应症、用量 B . 生产日期、有效期 C . 不良反应禁忌、批准文号 D . A，B，C三项都是

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10. (2020·通辽) 在我们日常生活中要掌握一定的安全用药知识和急救方法，下列相关叙述错误的是（　　）

A . 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援 B . 在用药的过程中一旦发生疑似药物的不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治 C . 心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做两次人工呼吸，如此交替进行 D . 某人因受伤导致暗红色的血液不断从小腿伤口流出，需用止血带扎紧伤口的远心端止血

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11. (2020·贵阳) 学习了两年的生物学知识，你对健康的生活方式有了较深入的认识，生活方式与健康密切相关。下列行为中，需要作出调整的是（　　）

A . 当身体出现炎症时，抗生素服用越多越好，同时服用几种抗生素，疗效更好 B . 青少年常接触网络，应养成正确上网习惯，合理利用网络获取知识，了解世界 C . 若吸食摇头丸、K粉、冰毒等毒品，会损害神经系统，降低免疫功能，甚至死亡 D . 当受到学业或感情方面挫折时，应及时向老师、家长和朋友述说，寻求帮助

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12. (2020·湘西) 夏天炎热，时有私自下河塘洗澡者，若遇抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，你认为心肺复苏措施的正确顺序是（）
①确保呼吸道畅通

②人工呼吸

③胸外心脏按压

A . ①→②→③ B . ③→②→① C . ②→①→③ D . ③→①→②

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13. (2020·永州) 夏季是溺水高发季节，若遇到有人因溺水暂时停止呼吸，可采用人工呼吸的方法实施急救。下列相关说法错误的是（）

A . 人工呼吸利用了呼吸运动的原理 B . 人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物 C . 对患者进行吹气时一般每分钟80次左右 D . 实施急救的同时应及时拨打“120”急救电话

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14. (2020·鸡西) 中学生应掌握必要的急救常识，下列急救措施错误的是（）

A . 当遇到煤气中毒的意外事故时，应先关紧煤气阀，开窗通风 B . 发现有人触电时，首先应立即切断电源 C . 当遇到有人突然晕倒时，应及时拨打120急救电话 D . 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援

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15. (2020·铜仁) 遇到有人因溺水停止呼吸时，除尽快拨打急救电话，还应采取_____措施实施抢救（　　）

A . 人工呼吸 B . 测量血压 C . 静脉止血 D . 测量脉搏

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16. (2020·聊城) “关爱生命，健康生活”。下列做法正确的是（　　）

A . 遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪 B . 大静脉出血时用手指压迫近心端止血 C . 遇到突然溺水者，应立即进行人工呼吸，再拨打120呼救 D . 非处方药简称OTC，用药之前不需要仔细阅读药品说明书

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17. (2020七下·德城期末) 下列用药方法正确的是（）

A . 为使病情早日好转,可加大服用非处方药剂量 B . OTC是非处方药的专用标识 C . 服药时间，饭前或饭后无所谓，二者可任意选择 D . 可以自行改变，不必按医嘱服药

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18. (2019·东营) 健康是人生的宝贵财富，我们每个人都要为自己建立一本“健康存折”。以下生活方式可以作为“健康存款”的是（）

A . 多喝水，常憋尿，可以增强肾脏的功能 B . 酒精扩张血管，活血化瘀，多喝有益健康 C . 均衡饮食，营养全面，保证食物种类多样化 D . 用药越多，用药时间越长，疗效就越好

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19. (2019·市北区模拟) 如图是在救护伤员时，医护人员所用的一些急教措施。以下叙述不正确的是（　　）

A . 甲图抢救措施为心肺复苏、其顺序为“先A后B” B . 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通 C . 某人b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血 D . 在甲图和乙图抢救结束后。要立即打120电话呼救

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20. (2019·江西模拟) 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（）

A . 该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是① B . 培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死 C . 与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核 D . 若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性

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二、综合题

21. (2020·鞍山) 新型冠养病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和严峻考验。回答下列问题：
1. （1）新型冠状病毒没有结构，仅由蛋白质外壳和内部的组成。
2. （2） 2月3日，中共中央总书记习近平指出要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”措施，这些措施属于传染病预防措施中的。
3. （3）我国军事科学院陈薇院士领衔科研团队成功研制出重组新冠状肺炎疫苗，已经正式启动临床实验。从免疫的角度看，新冠肺炎疫苗属于，受试者接种新冠肺炎疫苗后，体内产生了，从而提高了对新型冠状病毒的抵抗力。这种免疫属于免疫。
4. （4）有的人为了预防新冠肺炎盲目用药，这可能危害人体健康。为了保障人体用药安全，在服用药品前，应认真阅读药品标签或上的各项信息，以了解药品的生产日期、有效期、用法用量、适应症、不良反应、禁忌等。
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22. (2020七下·滨州期末) 阅读资料，回答下列问题。
2020年新冠肺炎在全球蔓延，波及200多个国家，截至北京时间6月21日16：00左右，全球新冠疫情导致的死亡人数已经超过46万人，累计确诊病例数超过884万，引起这场瘟疫的病毒称为COVID-19病毒。COVID-19病毒首先侵犯人体的呼吸系统，继而破坏人体的心、肝、脾、肾及全身，最后致人死亡，科技部副部长徐南平在2020年3月26日的国务院新闻发布会上表示。新冠肺炎疫情是全球共同面对的问题，要解决这个问题，必须依靠全球科技界的共同努力，其中全社会的智慧应对应该共同面对，共同研究共享成果。
1. （1）引起新冠肺炎的COVID-19病毒，在传染病学上属于。在结构上COVID-19病毒与细菌最主要的区别是。
2. （2）从传播途径分析，新冠肺炎属于传染病。新冠肺炎患者康复后捐献的血浆（或血清），在免疫学上相当于。
3. （3）为防止新冠肺炎疫情蔓延，个人采取勤洗手、正确佩戴口罩、室内常通风的防护措施属于预防传染病措施中的。适量的增强营养、注意休息、适量运动属于预防传染病措施中的。
4. （4）对新冠肺炎患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是。
5. （5）某同学为预防新冠肺炎自行购买了莲花清瘟胶囊，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药。
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23. (2020八下·郑州期中) 甲型 H₁N₁ 流感为急性呼吸道传染病，由甲型 H₁N₁ 流感病毒引起；主要症状为发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，其中一些患者还出现腹泻、呕吐和眼睛发红等症状。
1. （1）引发甲型 H₁N₁ 流感的病原体是。
2. （2）学校出现了甲型 H₁N₁ 流感的学生，如果不及时采取预防措施，很容易造成大面积传染，没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于该传染病的。
3. （3）对感染了甲型 H₁N₁ 流感的学生隔离治疗，属于预防传染病措施中的。在甲型 H₁N₁ 流感多发季节，对学生密集的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流，这些做法属于预防传染病措施中的。
4. （4）接种甲型 H₁N₁ 流感疫苗是预防甲型 H₁N₁ 流感的重要手段。疫苗通常是用或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内细胞产生一种抵抗该病原体的特殊，即抗体，从而达到预防的目的。
5. （5）一旦得了甲型 H₁N₁ 流感，应卧床休息，饮食宜软、易消化，避免酸辣等刺激性食物，并可口服板蓝根冲剂。下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容，请阅读后回答问题。
  
  板蓝根颗粒属于（填中药或西药）。判断的依据是：。该药可以直接到药店购买吗？。判断的依据是：。如果该药生产日期标示为“20180315”，请问现在还能服用吗？。原因是。有同学认为此药无毒副作用，为了使病症尽快好转，他按每日 4 次，每次 2 袋服用，请问他的这种做法是否正确？。原因是。
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24. (2020八上·河东期末) 抗生素的利用为细菌性疾病惠者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程；据中国疾病预防与控制中心监测显示，人冬以来我国大多数地区目前处于流感活动的高峰期，我市各校积极应对，对校园环境卫生进行全面的清扫，对重点区域进行消毒处理；查验学生的预防接种证，对未按规定完成疫苗接种的学生，通知及时补种；通过健康教育课，对学生进行传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。请根据相关叙述及图表回答相关问题：
1. （1）图甲中，当人体被细菌侵入时，肌体产生的能抵抗细菌的特殊物质是，此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于免疫。
2. （2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的学说来解释。
3. （3）由于多数流感是由流感病毒感染所致，所以流感病毒是引起流感的，它是由和组成。
4. （4）接种流感疫苗可以有效预防流感病的发生，这属于传染病预防措施中的。
5. （5）流感期间在医生指导下预防性给健康成人或儿童一些抗流感病毒药物，对预防流感病毒的有效率可达70%～90%.这些药品包装上通常会印有“OTC”字样，这属于药。
6. （6）为了减少疾病的发生，保持健康非常重要你对健康是怎样理解的？（至少答两条）
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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救章末检测

副标题：

*注意事项：

初中生物人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救章末检测

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

初中生物人教版八年级下册第八单元第二章 用药与急救 章末检测

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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