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甘肃省定西市临洮县2020-2021学年九年级上学期语文期中...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:110 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(   )
    A . 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府 , 让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。 B . 在读书汇报会上,李明同学旁征博引,断章取义 , 赢得了同学们的一致好评。 C . 经过办案人员艰苦卓绝的工作,这件蹊跷的案子终于水落石出 D . 从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
  • 2. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B . 经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山水就如换了一个面貌,变得更美了。 C . 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。 D . 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
  • 3. (2018九上·杭州期中) 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是(       )
    A . 《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》,张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出了西湖雪后奇景。 B . 雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家,代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 C . “射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。 D . 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后,晚上八时左右。
  • 4. (2017·乐山) 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    你怎样对待生活,生活就怎样对待你。                               , 只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

    ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

    ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

    ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

    ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼

    ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”

    ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度

    A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④②
二、基础知识综合
  • 5. 阅读文段,完成各题。

    诗歌,是文学diàn  táng里一颗璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧她如千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香                  。徜徉其间,我们的情感将在 qián  yí mò  huà中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深

    1. (1) 请给文段中加点字注音。

      (        )       深(        )

    2. (2) 请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。

      diàn  táng                                                       qián   yí   mò  huà

    3. (3) 请从下面的方格里找出相关字词,组成一句和友谊有关的诗句,并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。

    4. (4) 请仿照画横线的句子,续写一句话。
三、句子默写
  • 6. 古诗文名句积累。
    1. (1) ,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    2. (2) 中秋夜,苏轼欢饮达旦,望月怀子由,借月致祝福:
    3. (3) 而或长烟一空,皓月千里;浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)
    4. (4) 李白的《行路难》中一扫怀才不遇的苦闷忧郁情怀,表达自己坚定的信念和追求的两句诗是:
    5. (5) 明代李东阳点评温庭筠《商山早行》:“二句中不用一二闲字,只提出紧关物色字样,而音韵铿锵,意象具足,始为难得。”写出诗中与之相对应的诗句:
四、现代文阅读
  • 7. 文学类文本阅读

    寻找一棵树

    赵明宇

    ①我天天在元城的大街小巷奔走,眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人,问我找什么呢,我低着头,没好气地说,我在寻找一棵树。

    ②今年春天,我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥,更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁,厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗,据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的,有100多岁了。

    ③ 元城一带有个风俗,孩子生下来,要把孩子的胎衣埋到一棵树下,孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢,你说,我跟大槐树能没感情?

    ④乘班车风尘仆仆赶回老家,推开那两扇熟悉的大门,我愣住了。大槐树呢?仔细瞅瞅,房子没变,猪圈没变,院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来,一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门,手里提着的小包裹滑落地上,给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品,拉着满脸惊讶的我向屋里走,给我端水喝。我一把甩开他,第一句话就是:哥,咱家的大槐树呢?

    ⑤哥看看我,又把头低下,嗫嚅着吐出两个字:卖了。

    ⑥我一听直跺脚。哥啊,你真是老糊涂了,缺钱花找我要啊,怎么能卖掉大槐树呢!咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊!

    ⑦哥说,不就是一棵树嘛,值得发那么大脾气?你不在农村,不知道村里的情况。不是我缺钱花,而是村长出面,不卖也得卖啊。

    ⑧我理解哥哥的难处,可是我不甘心我的大槐树被卖掉,就来找村长。

    ⑨村长正在跟别人喝酒,看见我,给我倒了一杯说,二叔,您老回家看看?我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了?

    ⑩我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说,这事儿不好办,你赎不回来了。

    ⑾我说我加倍出钱,哪怕是他们把我的树做成了家具,我也要赎回来。

    ⑿村长摇晃着脑袋,吐一口酒气说,实话告诉你吧,那棵大槐树真是有福气,不仅活得好好的,比以前还风光呢,跟你一样进城去了。

    ⒀我的大槐树进城了?我转身就走,把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。

    ⒁我的大槐树,你在哪里?我的脚步踏遍了元城的每一个角落,我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚,我落魄地走在新建成的元城宾馆门前,望着金碧辉煌的门面,不由得眼前一亮:我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头,我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印,有我用牙齿啃掉的树皮,变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干,光光的,滑滑的。

    我抱着大槐树哭了 , 引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说,真是什么人都有!这是哪来的疯子。

    ⒃围观的人渐渐散去,只剩下我自己的时候,我迷迷糊糊睡着了。

    ⒄半夜里醒来,大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的,用手一摸,原来是大槐树的泪水滴在我脸上。

    ⒅天亮时,两个保安把我架走了,还把我送到家里。保安跟我儿子说,实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。

    ⒆儿子的脸色铁青,劈头盖脸跟我说,刚才领导找我谈话了,你再去宾馆闹事儿,我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗?闹不好工作也保不住。老爸啊,我求你了,给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。

    ⑳后来,我经常坐在宾馆对面的马路牙子上,远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手,我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐,把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣,任凭纸币被风吹得七零八落,蝴蝶一样飞舞。

    1. (1) 以“大槐树”为线索,概括本文的故事情节
    2. (2) 结合文章具体的语言环境,回答下面两个问题。

      ①第⒁ 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果?

      ②第⒂和⑳段中“我抱着大槐树哭了”“远远地望着……我就泪流满面”,请结合上下文分析“我”“哭”的原因?

    3. (3) 请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。

      ①哥哥:        ②村长:     ③贵妇:      ④儿子:

    4. (4) 文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪,行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意?
  • 8. 阅读下文,完成各题

    谈自立

    ①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。

    ②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷 。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。

    ③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别 人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

    ④球王贝利认识到了这一点 , 可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

    ⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 第②段运用了什么论证方法?有什么作用?
    3. (3) 第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?
    4. (4) 根据作者的观点,联系生活实际,谈一谈我们怎样做才能够“自立”?
五、对比阅读
  • 9. 阅读(甲)(乙)两段文字,完成下面小题。

    (甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也……已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (乙)修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民同乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

    【注释】本文是欧阳修被贬滁州时所作。刻露:鲜明地显露。本:根据。上:皇上。刺史:即作者。

    1. (1) 下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是(   )
      A . 面山而居 B . 吾恂恂而起 C . 而不知太守之乐其乐也 D . 仰而望山,俯而听泉
    2. (2) 解释下列加点的词。

      书以名其亭焉               ②修既治滁之明年

    3. (3) 请用“/”给文中画线文字断句。(限断3处)

      因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也

    4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

    5. (5) 结合甲乙两文内容,具体说说作者是如何表现“与民同乐”思想的。
六、诗歌鉴赏
  • 10. 请认真阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。

    春  寒

    梅尧臣

    春昼自阴阴,云容薄更深。

    蝶寒方敛翅,花冷不开心。

    亚树青帘动,依山片雨临。

    未尝辜景物,多病不能寻。

    【注释】①这首诗写于庆历六年初春,当时诗人支持的范仲淹政治革新运动处于低潮。②亚树青帘:“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

    1. (1) 诗歌首联描述的景象有何特点?
    2. (2) “花冷不开心”一句一语双关,请谈谈你的理解。
七、名著阅读
  • 11. 名著阅读。

    快起来

    快起来

    快从枕头里抬起头来,

    睁开你的眼看见我的到来。

    让你们的心像小小的木板房,

    打开它们的关闭了很久的窗子,

    让我把花束,把香气,把亮光,

    温暖和露水撒满你们心的空间。

    1. (1) 这是选自()的《太阳的话》,他的成名作是《》。
    2. (2) 全诗运用修辞手法以及作用是什么?
  • 12. 名著阅读

    他在家中排行第二,人称二郎。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆,身长八尺,浑身上下有千百斤气力,是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将。

    1. (1) 猜猜他是谁?
    2. (2) 他“醉打蒋门神”的原因是什么?
    3. (3) 下列水浒英雄的绰号对应错误的一项是(   )
      A . 扈三娘——母夜叉 B . 宋江——及时雨 C . 杨林——锦豹子 D . 吴用——智多星
八、作文
  • 13. 适者生存是自然的选择,舍生取义是孟子的选择,先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气,处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写一篇文章。

    (要求):①文体自选;②可以记叙、抒情或议论;③不少于600字。

  • 14. 请以“那一天,我与   ▲   相遇”为题,写一篇不少于600字的作文。

    (要求)①请自主选择词语,把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

九、综合性学习
  • 15. 九(3)班将于本周(10月25日)上午10点,在班内举办以“自强不息”为主题的班会,请你参加。
    1. (1) 请你为本次主题班会拟写一段开场白(50字左右)
    2. (2) 大家搜集了很多关于“自强不息”的典故,其中不符合要求的是(   )
      A . 卧薪尝胆 B . 闻鸡起舞 C . 凿壁偷光 D . 三顾茅庐
    3. (3) 中华民族历史悠久,每个时代都有自强不息的人,他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。

      人物:

      故事:

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