三年级上册语文期末复习专题：07 默写

更新时间：2020-12-28 浏览次数：382 类型：期末考试

一、默写

1. 根据本单元所学内容填空。
1. （1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地描写出晚秋美景的诗句是,。
2. （2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上，切莫意志消沉的诗句是,。
3. （3） “忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是,。
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2. (2019三上·汕头期末) 把积累下来的句子补充完整。
1. （1）两岸猿声啼不住，。《早发白帝城》
2. （2），无理寸步难行。（谚语）
3. （3），暖于布帛；深于矛戟。《荀子》
4. （4），白银盘里一青螺。《望洞庭》
5. （5）停车坐爱枫林晚，。《山行》
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3. (2019三上·通榆期末) 完成古诗诗句。
1. （1）停车坐爱枫林晚，。
2. （2），孤帆一片日边来。
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4. 背一背，填一填。
1. （1）谚语。
  ①有理走遍天下，。
  
  ②一个篱笆三个桩，。。
2. （2）经典诵读。
  ①《孟子》：，有礼者敬人。
  
  ②《墨子》：爱人若。
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5. 补充诗句。
采莲曲
[唐]王昌龄
裁，
芙蓉。
，
。

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6. 把句子补充完整。
1. （1）走遍天下，寸步难行。
2. （2）一个篱笆，一个好汉。
3. （3）停车坐爱枫林晚，。
4. （4），最是橙黄橘绿时。
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7. 日积月累。
1. （1）意欲捕鸣蝉，。
2. （2），霜叶红于二月花。
3. （3）灯不拨不亮，。
4. （4）一年好景君须记，。
5. （5）是给田野的，看，田野像。橙红色是给的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！
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8. 根据课文内容填空。
1. （1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里。当他翻动树叶，树叶便唱出。
2. （2）父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个、的人。
3. （3）小刺猬偷枣的本事真，真是个的小东西。
4. （4）采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“裁，芙蓉”的诗句。
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9. 根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。
1. （1）遥知兄弟登高处，。
2. （2） “我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
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10. 我会填。
擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
君须记，橙黄橘绿时。

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11. 背一背，填一填。
1. （1）灯不拨，理不辩。
2. （2）走遍天下，寸步难行。
3. （3）一时强弱在于力，。
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12. 根据提示写诗句。
1. （1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“”。
2. （2）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“，最是橙黄橘绿时。”
3. （3） “，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。
  阅读与理解
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13. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，。

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14. 理解诗词，填空。
1. （1）《独坐敬亭山》这首诗的作者是，诗中“两”指的是和。诗句中，能表现出“孤独”的词有等。
2. （2）《望洞庭》的作者是代诗人。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者。
3. （3）《忆江南》是代诗人的作品。“忆江南”是牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时的红和春天的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是，。
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15. 背一背，填一填。
1. （1）人心齐，。
2. （2），其利断金。
3. （3）三个臭皮匠，。
4. （4）一个篱笆，一个好汉。
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16. 默写古诗《山行》。

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17. 我学古诗我会填。
1. （1）《独坐敬亭山》是代诗人写的。诗句“，”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。
2. （2）《望洞庭》是诗人在明月当空的（季节）天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见景象。“，”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
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18. 根据课文内容填空
1. （1）古老的，挂在大青树的枝干上。的影子，在的粉墙上摇晃……
2. （2）树枝在林中着，绿叶在里簌簌地响，雷云。这时，花孩子们便穿了、、衣裳，冲了出来。
3. （3）《所见》的作者是。诗中描写牧童姿态的句子是；描写牧童歌声的句子是；说明牧童“闭口立”原因的句子是。
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19. 读古诗《夜书所见》，按课文内容填空。
，江上秋风动客情

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20. 读诗文《望洞庭》填写
湖光秋月两相和，。

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21. 按课文内容填空。
1. （1）这时候，窗外十分，不摇了，鸟儿不叫了，停在花朵上，都在听同学们读课文。
2. （2）树枝在林中着，绿叶在簌簌地响，拍着大手。
3. （3），歌声振林樾。
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22. 按课文内容填空。
1. （1） “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是，作者是代诗人。这句诗的意思是。
2. （2）这是一块印着图案的、的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的……
3. （3）红红的像，飘哇飘哇，邮来了……得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
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23. 根据提示写诗句。
1. （1）一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的“，最是橙黄橘绿时。”
2. （2）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“，。”
3. （3）深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道：“，。”
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24. 根据课文内容填空。
1. （1）我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句:“，。”
2. （2）游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句:“，。”
3. （3）通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光:西沙群岛，，是个可爱的地方；海滨小城又又；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。
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25. 将《早发白帝城》补充完整。
朝辞，江陵。

两岸猿声，。

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26. 读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

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27. 古诗名句积累。
1. （1）两岸青山相对出，。
2. （2）水光潋滟晴方好，。
3. （3）遥望洞庭山水翠，。
4. （4），千里江陵一日还。
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28. 日积月累
1. （1）用现代汉语翻译下面的句子。
  众皆弃去。
2. （2）树上有三只灰雀：两只胸脯是，一只胸脯是深红的。
3. （3）齐会战斗进行了，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了。
4. （4），不贰过。
5. （5）仁者爱人，。
6. （6），暖于布帛；，深于矛戟。
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29. 根据课文内容填空
1. （1）秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。
2. （2）一夜，一夜。
3. （3）啊！多么的天空。
4. （4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：。
5. （5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：，。
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30. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，。

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试卷信息

小学

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三年级上册语文期末复习专题：07 默写

副标题：

*注意事项：

三年级上册语文期末复习专题：07 默写

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