1. （1）
2. （2）

1. （1） 得到什么几何体？
2. （2） 长方形的长和宽分别为6cm和4cm，分别绕它的长和宽所在直线旋转一周，得到不同的几何体，它们的体积分别为多少？（结果保留 ）

1. （1） 请画出从正面、左面和上面看到的这个几何体的形状图；
2. （2） 若每个小立方块的棱长为1，请计算它的表面积．

1. （1） 将最后一名乘客送到目的地时，出租车离出发地明珠广场多远？在明珠广场的什么方向？
2. （2） 若每千米的价格为5元，司机这天下午的营业额是多少元？

1. （1） 现有1，2，3，4，5，6，7，8，9共九个数字，请将它们分别填入图1的九个方格中，使得每行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都等于15．
2. （2） 通过研究问题⑴，利用你发现的规律，将3，5，－7，1，7，－3，9，－5，－1

   这九个数字分别填入图2的九个方格中，使得横、竖、斜对角的所有三个数的和都相等．

1. （1） 观察数轴，填空：点A与点B的距离是________；点C与点B的距离是________．

   我们发现：在数轴上，如果点M对应的数为 ，点N对应的数为 ，那么点M与点N之间的距离 可表示为________（用 ， 表示）．

2. （2） 根据你发现的规律，解决下列问题：数轴上表示 和2的两点之间的距离是3，则求 的值：
3. （3） 根据你发现的规律，利用逆向思维解决下列问题：

   ①若 ，则 的值是多少？

   ②若 ，则 的值是多少？

1. （1） 则第⑩个算式是________．
2. （2） 第n个算式是________．
3. （3） 从以上规律中你可以得到一些启示吗？根据你得到的启示，试解答下题：

   若有理数 ， 满足 ，求 的值．