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浙江省2019-2020学年普通高校招生选考科目信息技术考试...

更新时间:2020-11-26 浏览次数:154 类型:高考模拟
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
  • 1. 下列关于人工智能的说法,不正确的是(  )
    A . 利用手机百度拍衣服找相似款属于人工智能技术的一种应用 B . 淘宝VR购物给用户带来沉浸式的体验,使用的是人工智能技术 C . AlphaGo是一款围棋人工智能程序,它的计算能力远非人类所能比拟 D . 基于生物特征识别技术的刷脸考勤是人工智能的一种生活化应用
  • 2. 用Word软件对某文档进行编辑,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是(  )。

    A . 文档中共有3处批注 B . 文档中图片的文字环绕方式为“四周型” C . 若删除第二段中的“弯曲”两字,则该批注也会被删除 D . 若接受所有修订后,第二段话将变为“中国研制出的战靴,连续弯折4万次……”
  • 3. 使用access软件编辑某数据库的“学生信息”表,如图a所示,其中“编号”字段为自动编号型。当前状态下,将图b所示A2:E5区域中的数据成功复制到“学生信息”表中,此时,关于“学生信息”表说法正确的是(  )。

    A . 出生日期出现“######”是由于所输入的数据不符合数据类型 B . 数据表中“蔡畅”所在“编号”值为1 C . 复制成功时,“蔡畅”所在“团员”值自动被勾选 D . 总记录数为21
  • 4. 使用UltraEdit软件观察字符“一带一路B&R 2019”的内码,部分界面如下图所示,下列说法正确的是(  )

    A . 图中共有8个非ASCII字符 B . 字符“10”的内码值为3A C . 在计算机中存储图中所有字符共需要15Byte的存储空间 D . 字符“一”内码值的二进制表示为“11010010 10111011”
  • 5. (2019高二下·温州期末) 用GoldWave软件打开某音频文件,该音频的量化位数是16bit,其操作界面如下图所示。下列说法不正确的是(  )

    A . 将该音频文件按原始参数保存后,其存储容量为10.09MB B . 执行“删除”后,直接保存,该文件的存储容量保持不变 C . 执行“插入静音”,并设置静音时长为10秒,则左声道的第60至70秒会出现静音 D . 利用“设标”设置开始时间为20秒,结束时间为50秒,单击“剪裁”,则右声道前后均会出现静音
  • 6. (2020·浙江模拟) 下列关于多媒体技术应用的描述,不正确的是(  )
    A . 压缩比是衡量压缩技术的重要指标 B . 会声会影是视频处理软件,无法对音频进行剪辑操作 C . 微信运动能动态记录用户的步数,这主要体现了多媒体技术的实时性特征 D . 音频卡的主要功能是为多媒体计算机解决声音的输入、输出和数字化处理
  • 7. 某算法的部分流程如图所示,输入“40”并执行这部分流程后,输出的sum的值是(  )

    A . 91 B . 90 C . 21 D . 1 275
  • 8. 已知a=30,b=10,c=3,则VB表达式Int(Sqr(a)) Mod b\c的值为(  )。
    A . 1 B . 2 C . 0 D . 1.67
  • 9. 有VB程序如下:

    Private Sub Command1_Click()

    Dim a(0 To 9) As Integer, t as Long

    t = Val(Text1.Text)

    Do While t <> 0

       a(t Mod 10) = 1

      t = t \10

    Loop

    For i = 0 To 9

      x = x + a(i)

    Next i

    End Sub

    若在文本框Text1中输入10242048,则程序执行后,变量x的值为(  )

    A . 1 B . 2 C . 5 D . 10
  • 10. 有如下 VB 程序段:

    bottom = 7

    i = 2

    Do While i <= bottom - 1

      If i Mod 2=0 And a(i)=a(i-1)+a(i+1) Then

        For j = i To bottom - 1

          a(j) = a(j + 1)

        Next j

        bottom = bottom - 1

      End If

      i = i + 1

    Loop

    For i = 1 To bottom

      Text1.Text=Text1.Text+Str(a(i))

    Next i

    数组元素a(1)到a(7)的值依次为“26,94,68,42,69,27,132”。若该程序段执行后,文本框Text1中显示的内容是(  )

    A . 26 42 27 132 B . 26 68 42 27 132 C . 26 42 69 27 132 D . 26 68 42 69 27 132
  • 11. 运行下列VB程序,在文本框Text1中输入十进制数22,单击按钮后,在标签Label1输出转换后的五进制数。

    Private Sub Command1_Click()

     Dim y As Integer

     Dim s As String, Dim r As Integer

     y = Val(Text1.Text)

     s = “ ”

     Do While y <> 0

    Loop

    Label1.Caption = s

    End Sub

    方框中的代码由以下三部分组成:

    ①s=Str(r)+s ②r=y Mod 5 ③y = y \5

    代码顺序正确的选项是(  )

    A . ①②③ B . ③②① C . ②①③ D . ③①②
  • 12. 对某数组a中的n个元素随机赋0、1或2这三种值之一,现按如下算法对数组a从小到大升序排序,设置两个变量:Left记录第一个1的位置,其左侧全是0,Right记录第一个2的前一位置,其右侧全是2。使用i从头到尾查询一遍,根据a(i)的值决定其是否与a(Left)或a(Right)交换,直至i与Right相遇。

    left = 1: right = n: i = 1

    Do While i <= right

      If a(i) = 0 Then

        tmp = a(left): a(left) = a(i): a(i) = tmp

        left = left + 1

        i = i + 1

      ElseIf a(i) = 1 Then

        i = i + 1

      Else

                  

      End If

    Loop

    要实现上述排序算法思想,则横线处代码应该是(  )

    A . tmp=a(i):a(i)=a(right):a(right)=tmp: right =right -1 B . tmp=a(i):a(i)=a(right):a(right)=tmp: right =right-1:i=i+1 C . i=i-1 D . right=right-1:i=i-1
二、非选择题(本大题共4小题,4+8+7+7,共26分)
  • 13. 如图1是某校信息技术成绩概况表,分析回答下列问题:

    图1

    1. (1) 如图1所示,区域C3:C14是通过公式计算得到的,要实现计算,可以选择区域中的C3单元格,输入公式,然后利用自动填充功能完成其他单元格的计算。

      (提示:合格数=实考数*(1-不及格率))

    2. (2) 若要将表格中的数据对班级按“优秀率”进行从高到低的排序,应选择的排序数据区域为
    3. (3) 若要用图表直观显示各班实考人数占全校实考人数的占比情况,应选择的数据区域是
    4. (4) 根据图1中数据制作的图表如图2所示,在下列操作中,能引起图表发生变化的是(多选,填序号:A . 以“平均分”为关键字对表格数据进行排序;B . 选定区域D3:D14设置单元格格式,保留2位小数;C . 把单元格D6的数据手工修改为73.4;D . 通过函数计算出全校平均分,填在单元格D15 )。

      图2

  • 14. 小王创作“宣传禁烟”的多媒体作品,请回答相关问题。
    1. (1) 首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,如下图所示。

      要去除中间含有“禁烟”标志的圆形图案,下列工具可行的有(多选,填字母:A . 剪裁 /B . 仿制图章 /C . 画笔 /D . 橡皮擦 )。

    2. (2) 然后使用Flash软件制作动画,界面如下图所示。

      若要使得“烟”图层的动画一开始就出现,应进行的操作是

    3. (3) “按钮”图层第27帧到第50帧实现了“控烟协会”按钮实例从右侧向左移入的动画效果,该动画类型为(填字:动画补间/形状补间/逐帧动画)。
    4. (4) “标题动画”图层中放置了“标题动画”实例,编辑该元件,界面如下图所示,该场景动画播放时,该动画反复播放,若要使得该动画播放一次就停止,应进行的操作是

    5. (5) 测试影片时,单击“诗词网”按钮,实现在浏览器中打开中国控烟协会的网站(网址为:www.catcprc.org.cn),则该按钮的动作脚本是
  • 15. 星期天,小杰来到动物园游玩,园内共有N个景点,每个景点都有一个标号,标号为1至N。现在只知道每个景点有一条路连接下一个景点。小杰想知道,根据这些道路信息,从其中一个景点出发,最后再回到出发景点,最多能游玩多少个景点。

    例如,共有N=5个景点,每个景点连接的下一个景点分别是2,4,5,5,2。

    景点号

    1

    2

    3

    4

    5

    下一景点号

    2

    4

    5

    5

    2

    则他可以从2号景点出发,最多可以游玩2号、4号、5号三个景点。

    程序代码如下:

    Private Sub Command1_Click()

    Dim a(1 To 100) As Integer, d(1 To 100) As Integer  ′数组a存放下一景点号

    Dim jd As String, m As String, c As Integer, i As Integer

    Dim s As Integer, p As Integer, k As Integer, ans As Integer

    jd = Text1.Text + “,”

    s = 0: c = 0

    For i = 1 To Len(jd)

      m = Mid(jd, i, 1)

      If m <> ”,” Then

        s = s * 10 + Val(m)

      Else

        c=c+1:a(c)=s:s=0      ′含义

      End If

    Next i

    ans = 0: k = 0

    For i = 1 To c      ′枚举游览起点

      For k = 1 To c

        d(k) = 0

      Next k

      If d(i) = 0 Then

        p = i

        Do While p <= c

          If d(p) = 0 Then

            k=k+1:d(p)=k

          Else

            y=   ②          ′填空

          If y>ans Then ans=y

          k = 0

          Exit Do

          End If

                  ′改错

        Loop

      End If

    Next i

    Text2.Text = Str(ans)

    End Sub

    1. (1) 若要实现显示“景点连接情况:”的Text1在程序运行时默认为空,则需要将Text1的属性设置为空。
    2. (2) 若有7个景点,且每个景点的连接情况为:6,3,7,2,7,5,4,那么小杰最多可以游玩的景点数是
    3. (3) 程序代码中,有下划线的语句“a(c)=s”代表的含义是
    4. (4) 程序代码中,程序代码填空:y=
    5. (5) 程序代码中,加框处代码有错,请改正
  • 16. 小刘在玩一个数字游戏,给定一个n位正整数(n<=20),根据设定的保留位数,舍去一部分数字,剩下的数字按原次序组成一个最大的新数。例如原数38265083,保留4位,最大数为8683。算法如下:

    1)在左边第1位至最后第n个数(从右向左的第n个数)之间,找出最大值,确定新数的最高位;

    2)从最大值的下个位置到第n-1个数之间查找最大值,确定新数的第二位。

    3)依次类推,确定最终的最大数。

    设计了一个VB程序,在文本框Text1中输入一个n位正整数,在文本框Text2中输入保留的位数,点击“确定”按钮,在文本框Text3中输出保留的最大新数。程序运行界面如图所示。

    1. (1) 如果输入的原数是3635132,保留4位数字,则输出的新数是
    2. (2) 实现上述功能的VB代码如下,请在划线处填入合适代码。

      Private Sub Command1_Click()

      Dim a(1 To 20) As String

      Dim ys As String, xs As String       ′xs记录最大的新数

      Dim k As Integer, h As Integer, n As Integer

      Dim i As Integer, j As Integer

      Dim F As Boolean

      xs=“ ”

      ys= Text1.Text

      n= Len(ys)

      k= Val(Text2.Text)

      F= True

      If ys=“ ” Or n > 20 Or k = 0 Or k > n Then

        Label4.Caption =“输入的原数或保留位数不符,请重输!”

        F=False

      End If

      For i= 1 To n

       

       If a(i)<“0” Or a(i)>“9” Then

          Label4.Caption=“输入的原数不是数字,请重输!”

          Text1.Text=“ ”

       F= False

         End If

      Next i

      If F= True Then

       h = 1

       For i = 1 To k

      For j= h To

          If a(j) > a(h) Then h = j

      Next j

      h= h + 1

       Next i

      Text3.Text= xs

      End If

      End Sub

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