陕西省渭南韩城市2020-2021学年八年级上学期生物第一次...

更新时间：2020-11-13 浏览次数：173 类型：月考试卷

一、单选题

1. 动画片《海底总动员》中，小丑鱼常与海葵生活在一起。海葵所属的动物类群是（）

A . 腔肠动物 B . 扁形动物 C . 线形动物 D . 软体动物

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2. (2018八上·江门期中) 水螅和涡虫的共同特征是（）

A . 背腹扁平 B . 身体呈辐射对称 C . 有口无肛门 D . 有刺细胞

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3. 珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。下列哪种生物分泌的石灰质物质可形成珊瑚礁（）

A . 水母 B . 海蜇 C . 珊瑚虫 D . 水螅

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4. 下列有关绦虫的叙述，正确的是（）

A . 可导致人患血吸虫病 B . 可自由生活 C . 消化器官发达 D . 身体呈两侧对称

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5. 秀丽隐杆线虫的特征不包括（）

A . 身体细长 B . 身体呈圆柱形 C . 有口无肛门 D . 体表有角质层

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6. 生吃不干净的蔬菜瓜果容易使人患蛔虫病，其原因是（）

A . 蛔虫的幼虫进入体内 B . 蛔虫的受精卵进入体内 C . 蔬菜瓜果上有农药残留 D . 蛔虫未受精的卵进入体内

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7. 下列不属于蚯蚓、沙蚕、蛭三种生物共同特征的是（）

A . 身体有许多彼此相似的体节组成 B . 身体呈圆筒形 C . 依靠刚毛或疣足辅助运动 D . 能够自己制造有机物

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8. 目前我们利用下列哪种生物唾液中的物质来生产抗血栓药物（）

A . 蛭 B . 沙蚕 C . 蚯蚓 D . 蛲虫

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9. 在观察蚯蚓实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表保持湿润，这有利于蚯蚓（）

A . 吸收营养 B . 进行呼吸 C . 保持水分 D . 在土壤中运动

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10. 蚯蚓身体上的环带位于身体的（）

A . 前端 B . 中间 C . 后端 D . 尾部

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11. 下列关于软体动物与人类关系的叙述，错误的是（）

A . 牡蛎、扇贝等是人们喜爱食用的海产品 B . 石决明、海螵蛸可以作为药材 C . 所有软体动物都对人类有益无害 D . 珍珠和各种贝壳可以作为装饰品

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12. 下图中的生物，属于昆虫的是（）

A . 蜘蛛 B . 虾 C . 蜈蚣 D . 蝗虫

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13. 下列有关蝗虫的叙述，错误的是（）

A . 腹部是运动中心 B . 有三对足和两对翅 C . 感觉器官包括触角、单眼和复眼 D . 身体分为头、胸、腹

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14. 下列有关节肢动物的叙述，错误的是（）

A . 身体分节 B . 附肢分节 C . 体表有外骨骼，保护身体 D . 不会出现蜕皮现象

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15. 下列与蝗虫呼吸有关的结构是（）

A . 气门 B . 湿润的体壁 C . 鳃 D . 肺

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16. 下列关于鱼与人类关系的叙述，不正确的是（　　）

A . 某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物 B . 鱼还融入人类文化 C . 人类可以无限制捕捞海洋鱼类 D . 人类要对鱼类资源进行科学合理的利用

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17. 下列青蛙的结构与功能，不相对应的是（）

A . 鼓膜一感知声波 B . 后肢趾间有蹼一适应陆地生活 C . 短小的前肢一支撑身体 D . 鼻孔一呼气时气体的通道

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18. 下列生物中，与蟾蜍同属一类的是（）

A . 蝾螈 B . 乌龟 C . 鳖 D . 蛇

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19. 动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为（）

A . 飞行 B . 跳跃 C . 爬行 D . 奔跑

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20. 与其他动物类群相比，下列有关爬行动物的叙述，正确的是（）

A . 个体身体最高大 B . 真正适应陆地环境的脊椎动物 C . 既能生活在水中又能生活在陆地上 D . 动物种类最多

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21. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，有关叙述错误的是（）

A . 图中结构①是气管 B . 图中结构③是肺 C . 图中结构②是气囊，能够与外界进行气体交换 D . 图中结构②的存在，提高了鸟与外界进行气体交换的效率

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22. 下列属于鸟和爬行动物共同特征的是（）

A . 体温都恒定 B . 产下的卵的表面有坚韧的卵壳 C . 都有足 D . 都会飞行

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23. 大多数鸟能在空中翱翔，下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征（）

A . 身体呈流线型 B . 前肢变成翼 C . 胸肌发达 D . 骨骼厚、重、坚实

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24. 下列哪项不属于体温恒定的意义（）

A . 成为脊椎动物 B . 减少对环境的依赖性 C . 增强适应环境的能力 D . 扩大分布的范围

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25. 下列动物与人类关系的叙述，错误的是（）

A . 蚊、蜱、螨叮咬人，能够传播疾病 B . 农田中放养青蛙加剧了环境污染问题 C . 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源 D . 蟾蜍有大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥

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二、综合题

26. 下图是软体动物的代表—缢蛏结构示意图，请据图回答问题：
1. （1）缢蛏贝壳的形成和图中位于身体表面的[②] 有关。像缢蛏这样，身体表面有片大小相近的石灰质贝壳的生物，可称之为双壳类。
2. （2）缢蛏通过身体(填前端或后端)的吸入水，水流经过身体一些器官后，再通过排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的并排出未消化的食物残渣，同时利用[①]与水流进行气体交换。
3. （3）缢蛏的运动器官是[③]
4. （4）软体动物类群中，除了缢蛏外，河蚌也属于软体动物，河蚌体内形成珍珠的结构主要与图中的(填序号)有关。
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27. 观察下图中的几种生物，回答问题：
1. （1）图中属于爬行动物的是和。(均填序号)
2. （2）图中A是青蛙，幼体生活在水中，用呼吸；图中B又叫娃娃鱼，是国家二级保护动物，它所属的动物类群是
3. （3）图中C皮肤表面覆盖角质的，作用是身体及减少体内的蒸发。
4. （4）它们共有的特征有：通过繁殖后代，身体内有由脊椎骨构成的体温（填恒定或不恒定)
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28. 结合所学知识回答问题：
1. （1）鲫鱼的体形呈，体表覆盖的可以保护身体，减少在水中运动时遇到的阻力。鲫鱼依靠和的摆动及的协调作用游泳。
2. （2）鯽鱼生活在水中，用来呼吸的器官是，该器官的主要部分是，其中密布着
3. （3）与流入鱼口的水相比，流出鱼鳃盖后缘的水溶解的气体成分变化是(填氧气或二氧化碳)的含量增加，(填氧气或二氧化碳)的含量减少。
4. （4）鲫鱼是四大家鱼之一吗? (填是、不是)
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三、实验探究题

29. 为了探究青蛙是否利用皮肤辅助呼吸这一问题，生物兴趣小组的同学将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，把甲青蛙的皮肤表面擦干，表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何处理，将三只青蛙放置在相同的环境下，观察到其口腔张合的速度(即呼吸频率)大小情况是：甲青蛙口腔张合的速度最快，丙青蛙口腔张合的速度最慢，乙青蛙口腔张合的速度处于甲、丙青蛙的中间。
请根据实验回答问题：
1. （1）针对提出的问题，作出的假设是
2. （2）丙青蛙在实验中的作用是
3. （3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是
4. （4）根据实验结果，可得出结论：
5. （5）实验结束，应该如何处理这三只青蛙?
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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