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四川省成都市邛崃市2019-2020学年七年级下学期生物期末...

更新时间:2020-12-04 浏览次数:122 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
三、综合题
  • 31. 图中甲为呼吸系统组成示意图,乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) [1]的名称是,它是人体进行呼吸的主要器官。
    2. (2) 图乙所示的肺泡壁和壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
    3. (3) 图乙中a代表的气体是,b代表的气体是
    4. (4) 图乙所示的外界气体按照c的方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于(选填“收缩”或“舒张”)状态。
    5. (5) 图甲中食物和空气的共同通道是,旁边的软骨可以防止食物残渣进入气管。
    6. (6) 图乙cd气体交换叫,是通过完成的。图乙ab气体交换后,[5]处的血变为
  • 32. 如图为心脏结构示意图,请根据图回答问题(注:[  ]内填数字)。

    1. (1) [6]保证了血液只能从心房流向心室,[5]保证了血液只能从心室流向动脉。
    2. (2) 图中左心室是[],判断依据是,右心房是[]。
    3. (3) 由图可知,与心房连接的血管是,与心室连接的血管是
    4. (4) 根据血液循环途径的不同,可以将血液循环分为两条路线,并且在处发生了交汇。
  • 33. 如图为尿液形成过程示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 写出图中所示结构的名称:4是,5是肾小球,6是,456合称
    2. (2) 当血液流经5时,血浆中的大部分葡萄糖,水、及尿素等物质通过作用到4中形成
    3. (3) 4中液体与血液相比,除不含外,其它成分基本相似。
    4. (4) 图中3处的几个箭头的含义是作用。经过这个作用后形成的液体是
  • 34. 为了探究馒头变甜与口腔中牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液是否都有关系,皓皓用三块大小相同的馒头块(其中两块细细地切碎)进行实验(如表),请分析回答:

    试管

    实验步骤

    2毫升唾液+馒头碎屑

    2毫升清水+馒头碎屑

    2毫升唾液+馒头块

    搅拌,37℃水浴10分钟

    搅拌,37℃水浴10分钟

    不搅拌,37℃水浴10分钟

    滴加2滴碘液,摇匀

    1. (1) 若以甲和乙为一组对照实验,则探究的问题是:馒头变甜与口腔中的有关吗?
    2. (2) 三支试管使用的馒头和液体的量都要相等,目的是保证变量。
    3. (3) 实验中滴加碘液是为了检验是否有,预期的实验现象是试管不变蓝。
    4. (4) 若想探究馒头在口腔中变甜与温度有关,则要再增加一支试管丁,试管丁除了温度不同之外,其他条件应该和试管相同。

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