广西崇左市天等县2019-2020学年八年级上学期生物期中考...

更新时间：2020-10-29 浏览次数：172 类型：期中考试

一、选择题

1. 袋鼠前肢短小，后肢强大，与之相适应的运动方式是（）

A . 行走 B . 爬行 C . 跳跃 D . 奔跑

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2. (2017八上·成安期中) 人体中最大的“钙库”是（　　）

A . 小肠 B . 骨 C . 皮肤 D . 肌肉

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3. 脊椎动物的运动系统由（）

A . 骨、骨连结和骨骼肌组成 B . 骨和骨骼肌组成 C . 关节和肌肉组成 D . 骨和关节组成

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4. 下列哪些动物行为都是先天性行为（本能行为）（）

A . 惊弓之鸟、蜜蜂采蜜 B . 老马识途、蜘蛛织网 C . 鸟类筑巢、小羊羔吃奶 D . 孔雀开屏、鹦鹉学舌

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5. 秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于（）

A . 繁殖行为 B . 防御行为 C . 节律行为 D . 社群行为

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6. (2017八上·龙华期中) 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（　　）

A . 生来就有 B . 由生活经验和学习获得 C . 有利于生存与繁殖 D . 能伴随动物一生

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7. (2019八上·和平月考) 下列关于动物行为的叙述中正确的是（）

A . 动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B . 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C . 具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领” D . 孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流

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8. 以下动物行为中，属于学习行为的是（）

A . 风摇动树木时，鸟不飞走 B . 青蛙伸舌捕飞虫 C . 蜜蜂用蜂蜡筑造蜂房 D . 蚊虫趋光性

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9. 下列行为中，由身体内的遗传物质控制的是（）

A . 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B . 鸡群听到哨声，跑来索食 C . 失去雏鸡的母鸡照看小猫 D . 黑猩猩利用木箱摘取香蕉

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10. (2019八上·宿州月考) “桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（）

A . 先天性行为和社群行为 B . 先天性行为和节律行为 C . 学习行为和防御行为 D . 学习行为和节律行为

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11. 下列不属于动物繁殖行为的是（）

A . 鸟类筑巢 B . 熊猫哺乳育幼 C . 公鸡报晓 D . 雌雄蛙抱对

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12. (2018八上·丰台期中) 马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于（）。

A . 攻击行为和社群行为 B . 防御行为和社群行为 C . 领域行为和节律行为 D . 攻击行为和节律行为

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13. (2017八下·繁昌期末) 小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂．此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（　　）

A . 促进和延长桃花的开放 B . 帮助桃花传粉 C . 帮助消灭桃树的病虫害 D . 刺激幼桃快速长大

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14. 每年的10月4日是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护，下列认识正确的是（）

A . 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物 B . 关爱动物就意味着关爱我们人类自己 C . 保护生物多样性是政府和生物学家的事 D . 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

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15. 能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语中所蕴含的食物链是（　　）

A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 黄雀→螳螂→蝉 C . 树→螳螂→蝉→黄雀 D . 树→蝉→螳螂→黄雀

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16. 下列不属于我国特产的珍稀动物是（　　）

A . 亚洲象 B . 扬子鳄 C . 扭角羚 D . 大熊猫

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17. (2015八上·泉州期末) 属于就地保护的是（　　）

A . 建立自然保护区 B . 建立繁育中心 C . 颁布环境保护法 D . 颁布野生动物保护法

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18. 下列哪项不是威胁动物多样性的原因（）

A . 动物进化 B . 森林面积减少 C . 外来物种入侵 D . 环境污染

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19. 下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是（）

A . 不合理使用农药 B . 特大的水灾 C . 酸雨的危害 D . 大量捕杀青蛙，使害虫大量繁殖

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20. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A . 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 B . 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 C . 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 D . 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

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21. (2016八上·万州期中) 下列有关微生物的描述中，错误的是（　　）

A . 都是单细胞生物 B . 个体微小 C . 结构简单 D . 繁殖速度极快

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22. 真菌的结构特点是（）

A . 真菌都是单细胞的生物体 B . 由许多结构和功能不同的细胞组成 C . 由许多结构相同的细胞构成的多细胞生物 D . 真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

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23. 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）

A . 动植物的遗体自身会分解 B . 土壤中的小虫子可以分解 C . 腐生细菌能够分解动植物遗体 D . 绿色植物能够分解动植物遗体

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24. (2017·洛江模拟) 泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（）

A . 乳酸菌、酵母菌 B . 醋酸杆菌、酵母菌 C . 乳酸菌、霉菌 D . 醋酸杆菌、霉菌

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25. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，不正确的是（）

A . 利用霉菌生产抗生素 B . 利用乳酸菌发酵生产酸牛奶 C . 腐生的细菌和真菌，能促进自然界的物质循环 D . 细菌能使食物腐败、伤口发炎，因此所有细菌都有害

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二、非选择题

26. “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地……”《蜗牛和黄鹂鸟》这首儿歌相信你一定很熟悉，小蜗牛的执着让我们难忘。请你根据这首儿歌回答以下问题：
1. （1）小蜗牛的运动方式是，除了蜗牛外，还有很多其他动物也是用这种运动方式，请列举至少两种动物。
2. （2）黄鹂鸟在空中运动时交替使用和两种方式。
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27. 小满同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题．请你帮她解决：
1. （1） “蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于行为，从获得方式上看属于行为．这种行为是由体内所决定的行为．
2. （2）小满见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？．小满同学研究动物行为的方法属于法．
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28. 下面是一则案例，请就案例中的有关问题进行评析。
某市市委书记收到一名中学生写的一封标题为“救救青蛙”的来信。该市委书记当即批示：一名中学生环保意识如此强，实在难得。请工商、水产部门严管。该市工商局、水产局雷厉风行，对全市58个集贸市场集中进行了突击检查、整顿。同时，对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行批评教育，对少数长期从事青蛙贩卖，经教育仍不思悔改者依法进行了处罚。
1. （1）青蛙是生物圈中的。
2. （2）青蛙是不是我国法律保护的野生动物？。青蛙能保护农作物是因为它能害虫。如果人们大量捕杀青蛙，则会使害虫大量繁殖，造成农作物减产，由此可见，动物在维持中起着重要作用。
3. （3）这位同学写给市委书记“救救青蛙”的信体现了该同学的意识，这也正是当代学生应具有的价值取向。
4. （4）案例中对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行处理属于动物多样性保护措施中的，除此之外，保护动物多样性的另外两项措施是和。
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29. 图为长骨结构模式图，请回答：
1. （1）长骨的基本结构包括[2]、[3]和[7]三部分。
2. （2）骨膜中含有丰富的[1]，可以为骨组织提供营养物质。
3. （3）幼年时具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]内。终生具有造血功能的红骨髓位于[5]的空隙内。
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30. 如图A和图B分别为骨骼肌和关节模式图，请据图回答下列问题：
1. （1）图A中[①]（填肌肉名称）的两端称为，连在不同的骨上。
2. （2）当你从桌上端起茶杯喝水时，图A中①处于状态，②处于状态。
3. （3）图B表示肘关节，关节的基本结构包括关节面、和三部分。
4. （4）图B中[1]由组织构成，能把相邻两骨牢固地连接起来，使关节具有一定的牢固性；[2]内有少量，可以减少关节面之间的摩擦，使关节具有灵活性。
5. （5）我们所做的每一个动作，都是在神经系统的支配下，收缩，牵引骨绕着活动而完成。
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31. 依据如图所示的几种微生物形态结构示意图回答问题：
1. （1）引发流行性感冒的生物类群是，属于真菌的是、。（填字母）
2. （2）在外界环境条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是、。
3. （3） A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中（选填“有”或“无”）叶绿体。
4. （4）上述微生物不具有细胞结构的是（填字母），其结构由和构成。
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32. 小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A．B．C的瓶口，几天后观察比较现象。试分析回答：
1. （1）小明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？；变量为葡萄糖的一组对照装置是。
2. （2）若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方（或环境中）？。
3. （3）正常情况下，会发现装置和（填装置代码）内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解产生了气体；装置中最有可能产生酒精。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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