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历社九上第三单元《中国抗日战争与世界反法西斯战争》单元测试卷

更新时间:2020-09-21 浏览次数:262 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 奥斯威辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一,有“死亡工厂”之称。估计约有110万人(90%为犹太人)在奥斯威辛集中营被杀。二战后,被改为纪念纳粹大屠杀的国家博物馆,1979年联合国教科文组织将其列入世界文化遗产。其遗址在(    )
    A . 德国 B . 波兰 C . 捷克 D . 奥地利
  • 2. 1933年1月30日,阿道夫·希特勒成为德意志共和国的总理。希特勒一上台,就着手建立法西斯恐怖独裁统治,标志着(    )
    A .  世界大战欧洲战争策源地的形成 B . 世界上第一个法西斯专政国家建立 C . 世界大战亚洲战争策源地的形成 D . 军部法西斯专政建立
  • 3. 结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。五大国英、法、德、俄、日中,既是一战前三国同盟成员,又是二战前轴心国集团成员的两个国家是(    )
    A . 英、法 B . 英、俄 C . 德、意 D . 俄、法
  • 4. 1929—1933年经济危机引发了资本主义各国的政治危机,因此走上法西斯道路的国家是(    )
    A .  德国和日本 B . 英国和美国 C . 德国和美国 D . 意大利和日本
  • 5. “我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”为了利益,英、法两国对德国的态度,从巴黎和会到慕尼黑会议发生的明显变化是(    )
    A . 从宰割到纵容 B . 从结盟到扶植 C . 从争霸到结盟 D . 从对抗到联合
  • 6. 德国人侵占波兰后,许多人提出疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”对材料中“躲避灾难的政策”评论正确的是(    )
    A . 助长了法西斯的侵略气焰 B . 加速了法西斯国家进攻苏联的步伐 C . 彻底满足了法西斯国家的侵略野心 D . 促使英法与法西斯国家利益趋于一致
  • 7. 关于九一八事变与卢沟桥事变相同点的表述,不正确的是(    )
    A . 发生后中国政府都进行了积极的反抗 B . 日本进行侵略扩张政策的必然结果 C . 都加深了中国的民族危机 D . 都是日本蓄谋已久的
  • 8. 建筑是浓缩的历史。下列建筑中见证了中国全面抗战开始的是(    )

    A . 图1 B . 图2 C . 图3 D . 图4
  • 9. 面对日寇侵略,无数中华儿女前仆后继,舍生忘死。以下四位抗日英烈,在七七事变后为抵抗日军向北平、天津大规模进攻而捐躯的是(    )

    ①邓世昌  ②佟麟阁  ③赵登禹  ④杨靖宇

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 10. “没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是(    )

    ①对犹太人进行种族灭绝  ②潘家峪惨案

    ③南京大屠杀  ④七三一部队用中国人进行细菌式武器试验

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 11. 与如图相关的历史事件是(    )

    A . 武汉会战 B . 南京大屠杀 C . 长沙会战 D . 旅顺大屠杀
  • 12. 1937年11月20日,南京国民政府发表宣言:“淞沪一隅,抗战亘于三月,各地将士,闻义赴难……”这反映淞沪会战的积极作用是(    )
    A .  打破了日本3个月内灭亡中国的迷梦 B . 出现空前团结的抗日局面 C . 促成了抗日民族统一战线的建立 D . 标志着抗日战争进入相持阶段
  • 13. 近年来,日本右翼势力抬头,他们歪曲南京大屠杀,抹杀侵略史实,篡改教科书,参拜靖国神社……对这些行径,我们中学生的态度是(    )

    ①用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行    ②将日本人民同日本右翼分子区别开来

    ③憎恶、痛恨侵略战争,热爱、维护世界和平  ④反感、厌恶日本人,抵制、损毁日货

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 14. 标志着第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场真正的世界大战的事件……( )
    A . 德国突袭波兰 B . 苏德斯大林格勒战役 C . 日本偷袭珍珠港 D . 日本发动“七七事变”
  • 15. 下列与二战相关的重要历史事件,按时间先后排列正确的是( )

    ①莫斯科保卫战

    ②慕尼黑会议

    ③诺曼底登陆

    ④斯大林格勒保卫战

    A . ①③②④ B . ②①④③ C . ②①③④ D . ①②③④
  • 16. 二战爆发后,美国修改中立法,规定可以出售军火,但要用现金购买,而且要自己运输.这一规定最有利于( )
    A . 中国 B . 德国 C . 英国 D . 意大利
  • 17. 丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中记载:“12月7日,星期日,在首相别墅,我的美国客人──无线电收音机中──九点钟的消息:日本进攻美国。”这段回忆记录的历史事件是(   )
    A . 阿拉曼战役 B . 不列颠之战 C . 中途岛战役 D . 偷袭珍珠港
  • 18. 假如你是一位第二次世界大战时期的摄影记者,你拍摄了许多国家的城市遭受法西斯国家攻击的纪实片。从这些纪实片中,不可能看到(    )
    A . 英国的伦敦 B . 苏联的莫斯科 C . 美国的华盛顿 D . 中国的南京
  • 19. 历史漫画是一种特殊史料,带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恶。观察下图漫画《睁开眼睛》,迫使其“睁开眼睛”的历史事件是(    )

    A . 德国突袭波兰 B . 德国突袭苏联 C . 珍珠港事件 D . 雅尔塔会议
  • 20. (扭转时局的联合)1942年,美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》。虽然各国的社会制度和意识形态并不一致,但为了共同目标,它们互相配合支援。此次“联合”的共同目标是( )
    A . 摧毁法西斯 B . 规划战后格局 C . 建立联合国 D . 结束美苏冷战
  • 21. 学习历史需要有清晰的时序感。小王同学绘制了“第二次世界大战年代尺”,请帮他在其中的①处填上相应的内容(    )

    A . 《三国同盟条约》签署 B . 日本偷袭珍珠港 C . 世界反法西斯同盟建立 D . 开罗会议
  • 22. 如图资料取自二战期间一份重要的文件,从中可以证明钓鱼岛就是中国的领土,从而批驳了日本政府觊觎钓鱼岛的野心。这份国际性文件是(    )

    A . 《开罗宣言》 B . 《联合国家宣言》 C . 《慕尼黑协定》 D . 《凡尔赛条约》
  • 23. “史论结合,论从史出”是学习历史的基本方法。下列表述正确的是( )
    ①不列颠之战是德国在二战中遭受的第一次重大失败,宣告闪电战的破产
    ②诺曼底登陆战开辟了欧洲第二战场,加速德国法西斯的灭亡
    ③雅尔塔会议是第二次世界大战中最重要的会议,它规划了战后世界和平
    ④苏德战场中莫斯科保卫战是第二次世界大战的重要转折点  
    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ①②
  • 24. 某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡,下列卡片内容正确的是(    )
    A . “二战”爆发的标志:日本偷袭珍珠港 B . “二战”结束的标志:德国正式签署投降书 C . “二战”转折性战役:莫斯科保卫战 D . 开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆
  • 25. (2019九上·吴兴期中) 学习历史需要正确地区分史实与观点,下列表述中属于“观点”的是(    )

    ①台儿庄战役歼灭日本军队一万多人    ②日本偷袭美国海军基地珍珠港

    ③诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡    ④斯大林格勒战役是“二战”的转折点

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
二、材料分析题
  • 26. 政治演说常常是正义与邪恶交错,真理与谎言相融,成为演讲者鼓动、渲染和辅佐政治的手段。阅读材料,回答问题。

    材料一:德国完全愿意放弃一切进攻性武器,如果有武装的国家也销毁他们的进攻性武器的话,……德国也完全愿意解散它的全部军队,销毁它现有的少量武器,如果邻国也这样做的话……德国愿意同意任何庄严的不侵犯条约,因为它并不想进攻别国,而只想谋求安全和和平。

    ——希特勒1933年5月17日在德国国会的演说

    材料二:第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争,是正义战胜邪恶的战争。

    材料三:若问我们的政策是什么?我的回答是:在陆上、海上、空中作战。尽我们的全力,尽上帝赋予我们的全部力量去作战,对人类黑暗、可悲的罪恶史上空前凶残的暴政作战。若问我们的目标是什么?我可以用一个词来回答,那就是胜利。不惜一切代价,去夺取胜利——不惧一切恐怖,去夺取胜利——不论前路如何漫长、如何艰苦,去夺取胜利。因为没有胜利就不能生存。

    ——丘吉尔1940年5月13日在英国下院的演说

    1. (1) 材料一中希特勒此番演说的目的是否“只想谋求安全和和平”?结合史实加以说明。
    2. (2) 结合所学,用史实说明法西斯的“邪恶”表现
    3. (3) 根据材料三及所学知识,指出丘吉尔此次演说的背景,并列举史实说明英国“在陆上、海上、空中作战”的表现(各举一例)。
  • 27. 【抗争篇:识人类良知】

    历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。

    【揭穿谎言】

    材料一:日本右翼势力宣称:“在支那事变(指1937—1945年日本侵华战争)发展的过程中,日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是,日本方面并没有掠夺领土的意图。”

    材料二:日本右翼势力胡说:“南京大屠杀是20世纪最大的谎言。”

    【誓死抗战】

    材料三:宁儿,……母亲因为坚决地做了抗日战争,今天已经到了牺牲的前夕了。……在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

    ——赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书

    材料四:1940年5月,张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书:“为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。”

    【守住良知】

    材料五:外交部部长王毅回答记者提问时说:“加害者越不忘加害于人的责任,受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……70多年前日本输掉了战争,70多年后日本不应再输掉良知。”

    1. (1) 结合有关史实,批驳材料一、二中日本右翼分子的谎言。
    2. (2) 七七事变爆发前,中国民众是怎样抵抗日本侵略的?
    3. (3) 张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神?
    4. (4) 你认为日本怎样做才不输掉良知?
  • 28. 2017年是中国全民族抗战爆发80周年。阅读材料,回答问题。

    材料一:1937年7月8日,中共中央发出通电:“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”蒋介石也看到:“今日的北平,若可变成沈阳,南京又何尝不可变成北平。”他在7月17日庐山谈话上说了一句名言:“如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。”

    材料二:以下是某同学自学时所作的读书笔记节选。

    时间:1931-1945年,是苏联、美国进行反法西斯战争时间的三倍半。

    结果:中日战场毙伤和俘获日军155万余人,占日军在“二战”中军队伤亡人数的75%以上;中国军民伤亡3587.9万余人,直接经济损失1000亿美元,间接经济损失5000多亿美元。

    评价:正义必胜,人民必胜。

    1. (1) 说说上述国共双方抗日主张提出的背景,以及对此后抗日形势产生的影响。
    2. (2) 结合材料二中的信息,简述中国抗日战争的世界意义。
    3. (3) 从国家民族利益的角度分析,中国全民族的抗战史给我们怎样的历史启示?
  • 29. 阅读材料,回答问题。

    材料一:昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻……毋庸讳言,我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中……信赖我们的武装部队,依靠我国人民的坚定决心,我们将取得必然的胜利……我要求囯会宣布:自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本帝国之间已处于战争状态。

    ——1941年12月8日富兰克林·罗斯福总统发表的美国对日宣战演说

    材料二:1940年8月,德军参谋部根据希特勒的指示,开始制订进攻苏联的“巴巴罗萨”计划。1941年6月22日凌晨4时,德国法西斯对苏联发动突然袭击,过了一个半小时才向苏联宣战。意大利、罗马尼亚、匈牙利和芬兰也相继参加了侵苏战争。进攻的兵力共190个师(其中德军153个师)550万人,坦克4300辆、飞机近5000架。战争一开始,德军首先对苏联西部各重要城市、交通枢纽、军事据点以及正在调动中的苏军进行猛烈轰炸和炮击,随后以坦克和机械化部队为先导,从波罗的海到黑海约1500公里的战线上全面突进。一天内,苏联就损失了约1200架飞机,其中有800多架还来不及起飞就在地面上被击毁。苏军损失惨重,边战边退。9月间,北路德军包围了列宁格勒,中路推进到离莫斯科约400公里处的斯摩棱斯克,南路占领了基辅。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“一个遗臭万年的日子”?材料表达了罗斯福总统的什么意愿?他的这一演说对第二次世界大战的进程起到了什么重要作用?
    2. (2) 根据材料二,概括德军向苏联发动进攻的特点。并结合所学知识,分析战争初期苏军损失惨重、节节败退的原因。
    3. (3) 比较法是学习历史的重要方法。材料一和材料二反映的战争有何共同特点?
  • 30. 阅读材料,回答问题。

    材料一:(26国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:……每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定和和约。

    材料二:我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利,我们将永远记住盟友——美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家,德国和意大利的反法西斯者的援助。

    ——普京红场阅兵讲话

    1. (1) 材料一出自哪一文件?这一文件的签订有何意义?
    2. (2) 材料一中“本宣言签字国政府”为打败法西斯侵略,在政治上、军事上进行了哪些合作?请各举一例。
    3. (3) 材料二中普京认为战争胜利的原因是什么?
    4. (4) 为了避免新的世界大战发生,你认为国与国之间应该如何相处?

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