河北省新乐市2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试...

更新时间：2020-09-21 浏览次数：185 类型：期末考试

一、单选题

1. 地铁启动加速离站的过程中，其惯性（）

A . 一直变大 B . 一直不变 C . 先变大后不变 D . 先不变后变大

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2. (2018八下·马山期末) 在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是（）

A . 车把套上制作了花纹 B . 给车轴加润滑油 C . 轮胎的表面做得凹凸不平 D . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

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3. 打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，水流动过程中，A、B、C三处压强的大小关系是（）

A . A处最小 B . B处最小 C . 一样大 D . 无法确定

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4. (2019八下·宜春期中) 下列有关排球运动的说法中，正确的是（）

A . 运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 B . 排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 C . 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大 D . 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

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5. 做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是（）

A . 玻璃管放得不竖直 B . 玻璃管混入少量空气 C . 水银槽内的水银太多 D . 玻璃管粗细不均匀

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6. 用水平力推静止在水平地面上的大木箱没有推动。这时木箱受到的（）

A . 推力小于摩擦力 B . 推力和摩擦力是一对平衡力 C . 推力一定小于重力 D . 推力和摩擦力的大小无法确定

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7. 人在走路时脚对地面的压力和压强、与人双脚站立在地面时相比较（）

A . 压力不变，压强会变大 B . 压力不变，压强不变 C . 压力变小，压强会变小 D . 压力变大，压强不变

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8. 如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中上浮、下潜训练过程，下列对此潜艇分析正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 潜艇下潜过程中浮力不断减小 B . 潜艇上浮未露出海面的过程中浮力不断增大 C . 潜艇悬浮时所受浮力等于同体积的海水所受的重力 D . 潜艇是靠改变自身所受的重力和浮力实现上浮和下潜的

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9. 一小孩从公园中的滑梯上端加速滑下，不考虑摩擦，对于小孩机械能的变化情况，下列说法中正确的是（）

A . 重力势能减小，动能不变，机械能减小 B . 重力势能减小，动能增加，机械能减小 C . 重力势能减小，动能增加，机械能增大 D . 重力势能减小，动能增加，机械能不变

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10. 如图所示，将同一密度计分别放入a、b两种液体中，下列说法中正确的是（）

A . a液体的密度较大 B . b液体的密度较大 C . 密度计在a液体中受到的浮力较大 D . 密度计在b液体中受到的浮力较大

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11. 下列说法中不正确的是：（）

A . 拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大 B . 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C . 高原地区空气稀薄，大气压强小 D . 用吸管喝饮料是利用了大气压强

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12. (2017八下·龙华月考)
如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　）

A . F和f不变，p变大 B . F和p不变，f变大 C . F变小，p和f均变大 D . F不变，f和p均变大

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13. 如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O 自由转动，现用力F_C作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。当力F由F_C的方向逐渐转到F_B时，力的大小为（）

A . 一直在减小 B . 保持不变 C . 先减小后增大 D . 先增大后减小

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14. 如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台（）

A . 右高左低 B . 左高右低 C . 左右相平 D . 无法判断

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15. (2016八下·深圳期末) 潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（）

A . 浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B . 浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C . 浮力不变，压强逐渐增大 D . 浮力不变，压强不变

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16. 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p_甲：p_乙等于（）

A . 5：3 B . 5：2 C . 10：9 D . 3：2

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二、填空题

17. 脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明。比赛过程中，小伟用头将球顶出后，足球能继续向前运动是由于足球具有。

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18. 在杯内灌满水，用一张硬纸片盖住杯口压紧后，手持倒置，由于的作用，水和硬纸片都不会下落。人手上的指纹是通过接触面粗糙程度的方法来摩擦的。

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19. 刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上，他是利用了的方法来增大浮力的，此时“泥船”所受的浮力为 N。

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20. 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（选填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能（选填“大于”、“等于”、“小于”）．

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21. 如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。

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22. 用手将一重为2N的物体全部压入水中，物体排开的水重3N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N，排开水的体积是m³。（g取10N/kg）

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23. (2020八下·赤峰期中) 如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是。

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24. 如图所示，滑轮（选填“A”或“B”）是定滑轮；若分别用竖直的力F₁、F₂将同一物体匀速提起，不计绳重、摩擦和滑轮自重，则 $\text{[math]}$ 。

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25. 小明用10N水平向右的力拉着重为20N的木块，在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m，则木块受到的摩擦力大小为N，木块所受的重力做功J，若小明将推力增大到30N时，木块受到的摩擦力大小将。（填“变大”“不变”、或“变小”）

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三、作图题

26. 图中画出静止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意图

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27. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F₁、F₂的力臂L₁和L₂ ．

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四、实验题

28. 如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
1. （1）实验步骤B、C和D可以探究浮力大小与的关系。两步骤可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力 $\text{[math]}$ N。步骤 $\text{[math]}$ 可测出圆柱体排开的水所受重力 $\text{[math]}$ ，比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
2. （2）图乙是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数 $\text{[math]}$ 随圆柱体下表面浸入深度 $\text{[math]}$ 变化的关系图像。分析图像，可得：当圆柱体没有浸没之前， $\text{[math]}$ 增大时，弹簧测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。圆柱体的高度为cm。圆柱体的密度是 $\text{[math]}$ 。
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29. 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下。
1. （1）此实验中，通过观察来比较小球的动能大小；
2. （2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度v_Av_B ，（填“大于”“小于”“等于”）由此可知小球的动能大小与它的有关；
3. （3）为了使实验探究的目的更全面，你认为他们还需要添加的器材是___________
  
  A . 质量不同的小球 B . 质量不同的纸盒
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五、计算题

30. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N，高9 cm，底面积30 cm²；杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0×10³kg/m³ ，（g=10 N/kg），求：
1. （1）水对杯底的压强是多少？
2. （2）水对杯底的压力是多少？
3. （3）杯子对桌面的压强是多少？
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31. 如图，小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。
求：
1. （1）木箱A沿斜面方向的运动速度；
2. （2）小王对木箱做功的功率；
3. （3）斜面的机械效率。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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