河北省衡水市景县2019-2020学年八年级下学期物理期末考...

更新时间：2020-09-16 浏览次数：197 类型：期末考试

一、单选题

1. (2018·玉林) 下列物体重力约为1N的是（）

A . 一枚大头针 B . 两个鸡蛋 C . 一头奶牛 D . 一个篮球

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2. 将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后乒乓球加速上升，在乒乓球没有露出水面之前，下列说法中正确的是（）

A . 乒乓球受到的重力变小 B . 乒乓球的动能变大 C . 乒乓球受到的浮力变小 D . 乒乓球受到的水的压强变大

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3. (2020·乌兰浩特模拟) 如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（）

A . 吊车吊臂 B . 撬棒 C . 筷子 D . 钓鱼竿

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4. 下列表述正确的是（）

A . 随着气压的增大，水的沸点会升高 B . 利用马德堡半球实验可以精确测出大气压的值 C . 大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小 D . 大气压强随海拔高度的增加而增大

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5. 关于功和功率，下列说法中正确的是（）

A . 功率大的机器，做功可能少 B . 功率大的机器做功可能慢 C . 做功时间越长，机器的功率越小 D . 机器做功少，功率一定小

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6. (2019·长沙) 下列有关机械能及其转化的说法正确的是（）

A . 弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能 B . 拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能 C . 蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能 D . 人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大

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7. (2017·自贡) 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）

A . 水对容器底的压力减小 B . 水对容器底的压强减小 C . 容器对桌面的压强减小 D . 容器对桌面的压力减小

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8. 如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在 O 点，将小球向下拉到 B 点，释放小球，已知 AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）

A . 小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B . 小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C . 小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D . 小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小

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9. (2018八下·沈阳期中) 把重5N、体积为0.6dm³的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）

A . 物体上浮，F_浮=6N B . 物体悬浮，F_浮=5N C . 物体漂浮，F_浮=5N D . 物体沉在水底，F_浮=6N

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10. (2019·重庆) 如图所示，下列情景中描述正确的是（）

A . 甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大 B . 乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理 C . 丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D . 丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识

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11. 将苹果放在水平桌面上静止时，两个力相互平衡的是（）

A . 苹果的重力与苹果对桌面的压力 B . 苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力 C . 苹果的重力与桌面对苹果的支持力 D . 苹果对桌面的压力与课桌的重力

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12. 关于重力，下列说法中错误的是（）

A . 重力是由于地球对物体吸引而产生的 B . 质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C . 重力的大小跟物体的质量成正比 D . 重力的方向总是垂直向下

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13. 利用托里拆利实验测量大气的压强时，能肯定管内确实漏进了空气的现象是（）

A . 管内水银面的高度小于76cm B . 使管倾斜时管内水银柱的长度增加 C . 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 D . 将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度不变

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14. (2019·北部湾) 如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡。现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是（）

A . 一直变大 B . 一直变小 C . 一直不变 D . 先变大后变小

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15. (2019·海南) 用大小相同的力F ，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），F所做的功分别为W₁和W₂ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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16. (2019·长沙) 如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的是（）

A . 沿水平方向切去质量相等的部分 B . 沿水平方向切去体积相等的部分 C . 沿水平方向切去厚度相等的部分 D . 沿竖直方向切去质量相等的部分

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17. (2019·扬州) 如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（）

A . 运动速度变大 B . 所受摩擦力变大 C . 动能先变大后不变 D . 机械能先减小后不变

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二、多选题

18. 如图所示。重为G的物体在拉力F的作用下，以v的速度匀速运动了s，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦。下列说法正确的是（）

A . 使用该滑轮组一定省力 B . 拉力的功率为2Fv C . 额外功为 $\text{[math]}$ （2nF-G）s D . 滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$

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三、填空题

19. 一辆汽车，以20m/s的速度在水平路面上，沿直线匀速行驶 5min，汽车的质量为1500kg，行驶时所受的阻力为车重的 0.2倍，则牵引力为 N。这段时间内汽车牵引力所做的功为J，重力做的功为J。（g取10N/kg）

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20. (2020八下·舒兰期末) 如图甲所示，把一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住倒置，松开手后，乒乓球在的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，由于气体流速越大的位置，压强越，所以乒乓球不会上升。

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21. 在如图所示的斜面上，一个工人沿斜面用 $\text{[math]}$ 的拉力，将一重为30N的物体，从底端匀速拉到顶端，则此过程中物体受到的摩擦力为N，斜面的机械效率为。

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22. 如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则甲、乙的拉力之比；绳自由端的速度之比；机械效率之比。

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23. 如图是两边管子粗细相同，足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞，刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ $\text{[math]}$ ）右管液体是水（ $\text{[math]}$ ），现松开活塞重新稳定后右侧液面高度下降。

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24. 如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm²、高为5cm，体积为80cm³的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸入水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（ $\text{[math]}$ ）。

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25. 现有30包大米一总质质量为l50kg．小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像．由图可知他可以提供的最大功率为W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间s．（g=l0N/kg）

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四、综合题

26. 牛顿曾研究过这样，一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，上图是他画的大炮草图 ——在地球的一座高山上架起一门水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的牛顿“大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
1. （1）研究中牛顿基于的可靠事实是。
2. （2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。
3. （3）初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？请举一例并说明你的研究过程
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27. 如图所示装置，绳重及摩擦不计，装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F为500N，货物在1min内匀速上升了5m。
1. （1）请在图上画出绳子的绕法；
2. （2）求滑轮组的机械效率；
3. （3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。
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五、作图题

28. 如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出小球所受力的示意图。

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29. 如图是简易起重机，OA 是吊臂，它是一个杠杆，可以绕O点上下转动，地面上的卷扬机拉动绳子将重物提起，画出杠杆OA的动力臂L₁和阻力F₂、阻力臂L₂。

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六、实验题

30. (2019·重庆) 小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。
1. （1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越
2. （2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
3. （3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体有关；
4. （4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：
  ①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口。
  
  ②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数为N，溢出的水全部流人小量筒中，排开水的体积为mL，此时探头所受的浮力为N；③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量（选填“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数会选填字母。
  
  A.一直变大B.先不变后变小C.先变大后变小D.先变小后变大
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31. (2019·福建) 如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
1. （1）图甲中，将木板固定水平拉动木块，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力大小相等；图乙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力大小相等。（选填“一定”或“不一定"）
2. （2）图丙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为4.0 N，测力计B的示数为2.5 N，木块受到的滑动摩擦力大小为N。若增大拉力，当A的示数为4.8 N时，B的示数为N。
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32. 小林同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度h有关

猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关

为此小林设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）；

实验数据如表：

实验序号	金属球代号	金属球质量/g	下落高度/m	陷入沙中的深度/m
①	A	200	1	0.2
②	B	400	1	0.4
③	C	200	2	0.4
④	D	200	2	0.4

（1）实验中，金属球的重力势能大小通过来反映；
（2）分析①②两组实验数据得出的结论：；
（3）为了验证猜想三，可比较（填实验序号）；
（4）经进一步实验和分析，小林大胆给出重力势能（E_P）的表达式“E_P=mgh”，并去实验室询问了老师，得以证实，小林高兴不已。回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能，其中B球的动能为J（忽略空气阻力）。

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七、计算题

33. 如图，将底面积为100cm²、高为10cm的薄壁柱形容器 M置于电子秤上，逐渐倒入某液体至3cm 深；再将系有细绳的圆柱体 A 缓慢向下浸入液体中，液体未溢出，圆柱体不吸收液体，整个过程电子秤示数m随液体的深度h变化关系图像如图乙，若圆柱体 A 的质量为216g，密度为0.9g/cm³ ，底面积为 40cm²。求：
1. （1）容器的重力；
2. （2）液体的密度；
3. （3）圆柱体浸入液体的过程中电子秤示数不再变化时，与圆柱体浸入液体前相比液体对容器底的压强增加量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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