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河南省南阳市镇平县涅阳二初中2019-2020学年八年级上学...

更新时间:2020-09-11 浏览次数:280 类型:月考试卷
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 16. 计算:
    1. (1)
    2. (2)
  • 17. 如图,在△ABC中,已知点D在线段AB的反向延长线上,AE是∠DAC的平分线,且AE∥BC.

    求证:△ABC是等腰三角形.

  • 18. 分解因式:
    1. (1) 2x3﹣8x2+8x;
    2. (2) 6(a﹣b)2+3(a﹣b).
  • 19. 已知:∠AOB.

    求作:∠A'O'B',使∠A'O′B'=∠AOB

    ( 1 )如图1,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C、D;

    ( 2 )如图2,画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径间弧,交O′A′于点C′;

    ( 3 )以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所而的弧交于点D′;

    ( 4 )过点D′画射线O′B',则∠A'O'B'=∠AOB.

    根据以上作图步骤,请你证明∠A'O'B′=∠AOB.

    图片_x0020_1115826871

  • 20. 计算:
    1. (1) [x(x2-2x+3)-3x]÷ x2
    2. (2) x(4x+3y)-(2x+y)(2x-y);
    3. (3) 5a2 ·(2ab2)2
    4. (4) (a-2b-3c)(a-2b+3c).
  • 21. 写出命题:“等腰三角形两腰上的高相等”的逆命题,并证明其逆命题是真命题.(要求写出已知、求证和证明过程)

    .

  • 22. (2018八上·宽城月考) 有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:

    小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2 , 对于方案一,小明是这样验证的:

    a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2

    请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.

    方案二:

    方案三:

  • 23. 已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D为BC的中点,∠EDF=90°.

    1. (1) (观察发现)如图①,若点E、F分别为AB、AC上的点,则图中全等三角形一共有__对;
    2. (2) (类比探究)若将∠EDF绕点D在平面内旋转,当旋转到E、F点分别在AB、CA延长线上时,BE=AF吗?请利用图②说明理由.
    3. (3) (解决问题)连结EF,把△EDF把绕点D在平面内旋转,当旋转到DF与△ABC的腰所在的直线垂直时,请直接写出∠BDF的度数.

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